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    독서잘하는아이가무조건대성한다

    독서잘하는아이가무조건대성한다

    • 김창환.이가희 저
    • 한스미디어
    • 2006년 04월 03일
    • 정가
      10,000원
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    ISBN: 8959750352 227쪽 148 x 210 (㎜)

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    • 판매지수 : 146

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    단순한 책읽기가 아닌 진정한 학습능력을 길러주는 독서학습법을 소개한다. 저자 김창환과 이가희는 대한민국의 학부모로써, 자녀를 키운 경험과 이루미 독서스쿨을 운영하며 체득한 생생한 교육 현장 경험과 노하우를 바탕으로 이 책을 펴냈다. 집중해서 글을 읽고, 제대로 이해한 다음, 논리적이고 체계적으로 쓰는 것까지 완성시켜주는 7단계 독서학습법의 모든 것을 알 수 있다.

    출판사 리뷰

    출판사 서평
    공부와 논술의 힘을 키워주는 기적의 독서학습법
    월드컵 4강신화를 이룩한 히딩크 감독. 그가 선수들에게 가장 강조한 것은 ‘체력’이었다. 훈련도 절대적으로 체력향상에 집중됐음은 잘 알려진 사실이?다. 사실, 체력이 중요하다는 것은 다른 감독들도 잘 알고 있었다. 하지만 히딩크처럼 체력이 ‘가장’ 중요하다는 사실은 몰랐다. 아무리 현란한 기술도 체력이 없으면 발휘할 수 없다.
    공부도 마찬가지다. 공부체력, 즉 튼튼한 기초 학습능력이 없으면 아무리 뛰어난 공부기술과 요령을 알아도 소용이 없다. 그렇다면 공부...
    공부와 논술의 힘을 키워주는 기적의 독서학습법
    월드컵 4강신화를 이룩한 히딩크 감독. 그가 선수들에게 가장 강조한 것은 ‘체력’이었다. 훈련도 절대적으로 체력향상에 집중됐음은 잘 알려진 사실이다. 사실, 체력이 중요하다는 것은 다른 감독들도 잘 알고 있었다. 하지만 히딩크처럼 체력이 ‘가장’ 중요하다는 사실은 몰랐다. 아무리 현란한 기술도 체력이 없으면 발휘할 수 없다.
    공부도 마찬가지다. 공부체력, 즉 튼튼한 기초 학습능력이 없으면 아무리 뛰어난 공부기술과 요령을 알아도 소용이 없다. 그렇다면 공부의 기초는? 바로 독서다.
    모두들 독서가 공부에 중요하다는 것은 알고 있다. 하지만 독서가 공부에 가장 중요하다는 사실은 모르고 있다고 저자들은 강조한다. 독서는 공부의 기본이자 핵심이다. 독서학습법은 말 그대로 독서를 바탕으로 진정한 학습능력을 길러주는 학습법이다. 단순한 책 읽기가 아닌 공부하는 자세교정부터 집중력 향상, 기초 학습 기술 습득, 논리적인 글쓰기, 즉 논술까지 공부의 기초부터 완성까지 체계적인 독서훈련을 통해 달성시켜준다.

    하버드생 박원희를 만든 독서학습법
    독서학습법은 민사고를 조기 졸업하고 하버드를 비롯해 미국 10개 명문대학에 합격한 박원희양의 학습법이었음이 밝혀지면서 학부모들의 입소문을 타고 급속히 퍼져나갔다. 실제로 책의 공저자인 박원희 양의 어머니 이가희 씨는 직접 원희 양의 독서학습법을 자세히 소개하면서 많은 부모님들에게 실질적인 도움을 제시하고 있다.
    대부분 학습법은 학습의지나 공부기술을 강조한다. 하지만 정상에 오르고 싶은 의지만으로 어린아이가 산을 오를 수는 없다. 노련한 등산가의 등산기술을 배우거나 명품 등산복을 입는다고 해서 올라갈 수도 없다. 마찬가지로 공부는 자신감이나 기술로 되는 것이 아니라, 기초부터 차근차근 학습능력을 키워나가야 잘할 수 있다.
    7단계 독서학습법은 아이들에게 의지나 공부요령을 가르쳐주는 것이 아니라, 단계별 독서훈련을 통해 실제로 아이들이 학습능력이 향상되는 것을 체험할 수 있도록 해준다. 저자는 대표적인 실례로 기초훈련 과정인 집중력 향상법을 제시한다. 대부분 아이들, 특히 저학년은 집중시간이 5분도 채 안 된다. 하지만 독서학습법은 처음부터 아이들로 하여금 2시간 이상씩 집중해서 책을 읽을 수 있도록 해준다. 비법은 생체리듬 조절법. 먼저, 집중시간이 비슷한 아이들끼리 그룹을 지어 책을 읽게 한다. 처음에는 5분을 읽게 한 다음 30초 정도의 휴식시간을 준다. 그리고 다시 4분 50초 정도로 시간을 조금 줄여 책을 읽게 하고 또 짧은 휴식시간을 준다. 이런 식으로 각자 아이들의 생체리듬에 맞게 집중시간과 휴식기간을 주면 2시간도 너끈히 집중할 수 있는 것이다.
    책은 이 밖에도 이미지 연상 학습법과 분산학습법, 10독법, 80:20 독서법 등 독서학습법의 구체적인 내용을 다양한 실례와 함께 자세히 소개한다.


    [추천사]
    독서학습법은 정말 차원이 다른 학습법입니다. 단순히 책읽기 능력만 향상시켜주는 독서법이 아니라, 근본적으로 공부하는 힘을 키워주는 진정한 학습법입니다. 아이가 책을 좋아하게 된 것은 물론, 공부하는 자세와 집중력까지 좋아져 정말 만족합니다.
    오륜초등학교 3학년 김지혁 어머니

    독서학습법을 통해 우리 아이에게 나타난 가장 큰 변화는 학교에서 상을 탔다는 점입니다. 일본에서 12년간 살다와 언어가 많이 부족해 글짓기 상을 한 번도 타지 못했는데, 5학년이 되서는 무려 4개나 탔습니다. 국어시험도 75점에서 98점으로 올랐고요. 학교성적으로 이어지는 독서학습법, 모든 부모님들께 꼭 추천합니다.
    가락중학교 1학년 정지원 어머니

    독서학습법을 시작한 지 벌써 1년이 지났습니다. 우리 아이는 책은 좋아했지만 읽고 싶은 책만 읽고, 독후감 쓰는 것을 힘들어했습니다. 그런데 지금은 다양한 장르의 독서를 하고, 교과서도 소설책처럼 재미있게 읽습니다. 물론 글 솜씨도 좋아져 이제는 독후감 쓰는 것을 가장 즐거워합니다. 성격도 활달해졌고요. 독서학습법, 정말 고맙습니다!
    세륜중학교 3학년 남유진 어머니

    저자 소개

    김창환.이가희

    김창환
    입시학원, 외국어학원, 논술학원 등 20년 가까이 사교육에 몸담아 오며 교육에서 만큼은 프로라는 자부심으로 양심 있는 교육자의 상을 추구해왔다.
    주입식 교육의 병폐를 개혁하고자 16년 동안이나 운영하던 입시학원도 접어버리고, 진정한 교육자로 거듭나기 위해 부단한 연구와 노력을 한 결과 독서학습법이라는 열매를 맺게 되었다.
    장르별 독서능력 및 학습능력을 측정하고 분석할 수 있는 교재와 전산시스템, 온라인을 통한 독서능력개발 프로그램을 특허출원할 정도로 독서능력개발 업계에서는 나름대로 입지를 굳혀 알 만한 사람은 다 아는 그는 이루미독서스쿨을 설립하여 대표이사로 활동하고 있다. 지금도 수많은 학생들과 학부모들에게 독서능력개발법과 독서를 통한 학습법의 이론과 실체를 알리고 행복한 학습자와 인도자로 거듭나는 간절한 소망을 담아 활동 중이다.

    특허 출원
    *기초 독서능력 및 학습능력을 검사하기 위한 교재와 학습능력의 발전을 분석하고 검증하기 위한 전산시스템(10-2004-0089522)
    *온라인을 이용한 학년별, 장르별 독해력 검사와 개인 맞춤형 독해력 개발 프로그램(10-2006-0005622)
    *망각의 역현상을 이용한 한자교재(20-2006-0001638)

    저서
    학습능력개발 기본훈련서 12권
    망각의 역현상을 이용한 한자책 6권
    영역별 독서능력 및 학습능력평가 시스템 48여권(편저)

    이가희

    충남대학교를 졸업했고 고려대 대학원에서 문학석사 학위를 받았다.
    2001년 대전일보 신춘문예에 ＜젓갈골목은 나를 발효시킨다＞라는 시가 당선되어 문단활동을 시작했고 시집 ≪나를 발효시킨다≫와 저서 ≪한국토종엄마의 하버드 프로젝트≫가 있다.
    2004년 하버드 대학을 포함하여 미국 10개 명문대학에 합격한 박원희 양의 어머니로서, 딸아이의 지도경험을 토대로 각종문화센터와 기업체 및 입시설명회의 자녀교육 초청강사로 활동하고 있으며, 현재 방송 중인 남양유업의 ‘아인슈타인 우유’와 기탄교육 CF 광고 모델로 활동하고 있다.
    한국가곡예술사랑회 회원으로 2곡의 가곡을 작시했으며 한국시인협회회원, 대일문학회원, 디트뉴스객원기자, 중도일보 칼럼니스트, 전 대전MBC MC리포터, 전 대전일보칼럼니스트, 전 동

    책 속에서

    많은 사람들이 ‘머리가 나쁘면 공부를 못한다’고 하지만, 사실 성적을 향상시키는 요인 중 환경적 요인이 50%, 유전적 요인이 33%, 정신적인 요인이 17%를 차지한다. 이것을 ‘학습의 3:2:1 원칙’이라고 하는데, 유전적 요인이 다소 뒤떨어져도 환경적 요인으로 뒷받침한다면 충분히 앞지를 수 있다는 것이다. 유전적․심리적 요인이야 타고나는 것이니 쉽게 바꾸기는 힘들고, 실제 아이의 학습력에서 차지하는 비율도 두 가지를 합쳐서 반밖에 되지 않는다. 그러므로 부모가 아이의 학습력을 위해 중점에 둬야 할 것은 바로 후천적인 환경요소다. 게다가 이 요소가 차지하는 비율도 반이나 되지 않는가. 지능이 평균 이상이라면 환경적․후천적으로 키울 수 있는 창의성을 개발하는 데 주력해야 한다. 학업 성취도를 좌우하는 후천적 요인은 바로 ‘독서능력’이며, 이러한 독서능력은 적절한 교육과 훈련을 통해 얼마든지 개발될 수 있다. 독서학습법은 바로 공부의 기본 체력인 독서능력을 향상시키는 진정한 학습법이다.
    -본문 41~42쪽

    목차

    목차
    프롤로그
    1부_대한민국 교육의 1급 고질병, 주입식 교육
    믿는 도끼에 발등 찍히다!
    대한민국 교육의 1급 고질병, 주입식 교육
    학원의 굴레를 벗어나지 못하는 나라
    논술 수업에 논술은 없다
    선생님은 찍기 선수! 학생은 문제풀이 기계!
    공부의 핵을 짚어라
    2부_공부의 핵심, 독서 능력
    하버드생 원희의 독서학습법
    독서능력이 학습능력이다
    공부를 못하는 진짜 이유
    학교 독서교육, 이것이 문제다
    논술 교육, 이것이 문제다
    3부_기적의 독서학습법 원리
    올바른 독서학습법
    이미지 연상 학습법
    생체리듬 조절 원리
    반복 조절 원리
    최대목표 지향 원리
    4부_내 아이 공부를 변화시키는 독서학습법 실천하기
    독서학습의 원리
    학습 건강 찾기
    학습 체력 기르기
    기초학습 기술 기르기
    과목별 학습 기술 기르기
    학습 집착력 기르기
    5부_독서로 학습까지 완성되는 7단계 독서학습법
    독서학습 능력을 기르자
    1단계 독서 기초 코스(이미지 단련 코스+생각 펼치기+어휘력 기르기)
    2단계 독서 숙달 코스(눈으로 보는 독서+생각 다듬기+10가지 테마 형식으로 글쓰기)
    3단계 독서 마무리 코스(연속 독서하기+논리사고 기르기+창의적 글쓰기)
    4단계 교과 기초 코스(교과서 연상하며 기억하기+질문 내용 만들기+요약하기)
    5단계 교과 숙달 코스(교과서 연상하며 이해하기+시험문제 만들어보기+구조 짜기)
    6단계 교과 마무리 코스(교과서 소설처럼 보기+생각지도 그리기)
    7단계 체질에 맞는 과목별 학습 기술 찾기
    맺음말_공부 기술은 세계 일등! 공부 능력은 세계 꼴찌!

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