지은이 : 신창호
동서양 고전을 시대정신에 맞게 현대적 의미로 독해하여, 고전 해석의 지평 확장을 고민하는 대한민국 대표 인문학자다. 현재 고려대학교 교육학과 교수로 재직하고 있으며, 한중철학회 및 한국철학사연구회 부회장, 한국교육사학 및 한국교육학연구 편집위원장, 한국교육철학학회 회장 등을 역임하였다.
2010년부터는 매주 일반 시민을 대상으로 한 ‘동양고전특강’을 진행하면서 평소 우리 사회에 진 학문의 빚을 갚고 있으며, 최근에는 「한글 사서」에 이은 「한글 삼경(三經)」, 성리학의 배움 철학인 「학(學)」, 주자의 시선을 정확하게 반영한 「사서」 재인식 등에 관심을 갖고 고전 연구와 해석에 집중하고 있다. 지은 책으로는 『한글 세대를 위한 한 권 사서』『정조 책문, 새로운 국가를 묻다』『맹자』『정약용의 고해』『논어의 지평』『관자』『공자가 청춘에게』『함양과 제찰』『요즘 생각으로 풀어 쓴 옛날 공부법』등이 있다.  

지은이 : 김진숙
이화여자대학교 교육학과를 졸업하고, 동 대학원 석.박사 학위를 받았으며, 서강대, 경희대교육대학원, 건국대교육대학원, 이화여대, 공주교육대, 춘천교육대 등 출강하였다. 한국교육과정평가원 Post-Doc.과정 연수 및 위촉연구원, 이화여자대학교 사범대학 교과교육연구소 상임연구원을 역임하였으며, 현재 한국교육과정평가원 교육과정교과서연구본부 부연구위원으로 재직 중이다. 지은 책으로는
<기초기능교육>
이 있고, 옮긴 책으로는
<교육과정 담론의 새 지평>
이 있다.  



지은이 : 김성기
현) 협성대학교 교수
전) 서울시교육청 대안학교 설립 심사위원
경기도교육청 대안학교 설립 심사위원
교육부 대안교육 자문위원  

지은이 : 박호근
고려대학교 대학원 교육학과 석·박사 과정 졸업(2000.8, 교육학박사)
고려대학교 인문대학 영어영문학과 졸업(86학번) : 민주화운동으로 퇴학/구속/사면/복권
충북 수성초(1980졸,13회)/ 내수중(1983졸, 28회)/ 청주고 (1986졸, 59회)
한국방송통신대학교 법학과 수학(2005.3~2009.2)

주요경력

현, 한국체대 교육학 교수(2008.9~현재)
전, 중부대학교 원격대학원 교육행정경영학과 교수 (2003.3~2008.9)
전, 고려대학교 인문대학 학생회장(1989)
전, 더불어민주당 서울시당 교육특별위원회 위원장(2017.2~2018.2)
현, 더불어민주당 서울시당 사회복지특별위원회 위원장(2018.2~현재)
현, 서울시의회 마을과 학교 협력을 위한 특별위원회 위원장(2017.9~현재)
현, 서울시의회 청년발전특별위원회 위원(2014.9~현재)
현, 서울시의회 행정자치위원회 위원(2016.7~현재)
현, 서울시의회 운영위원회 위원(2016.7~현재)
현, 더불어민주당 서울시의회 민생실천위원(2014.7~현재)
현, 강동구 교육발전협의회 위원(2012.3~현재)
전, 서울시의회 교육위원회 위원(2014.7~2016.7)

저서, 논문, 연구보고서 등 : 88편

(이상 2018. 02. 26 기준)  

지은이 : 서영곤
현재) 한국싸이버대학교 교육학부 특임교수 및 평생교육원 부원장, 학력) 한양대학교 교육학 박사(전공: 교육공학), 경력) 대교 교육정보연구소 소장, 국방부 종합행정학교 전산학 교수 및 학처장,
국민일보사 종합기획부장, 성결대학교 공대 겸임교수, 한양대, 백석대 강사, 논문) 「사이버 원격교육 시스템 설계 방법에 대한 연구」 외 다수, 관심분야) e-learning, 원격교육, 평생교육, 부모교육  

지은이 : 이해경
한양대학교 교육학 박사(교육심리, 청소년심리 전공)
전 경성대학교 교양학부 전임강사, 부천대학 겸임교수
한국사이버대학교 교육과학과 교수
현 숭실사이버대학교 청소년코칭상담학과 교수
자격 : 청소년상담사1급, Enneagram전문강사,
국제공인 THOC Coach, 중등2급 정교사

논문 및 저서
논문 『10대 청소년들의 휴대폰 중독적 사용의 예측변인들(청소년학연구, 2009)』외 60여편

저서 『함께 풀어가는 성이야기(고등학교)』, 『함께배우는성』, 『청소년을위한성상담과교육』, 『지적장애청소년을위한성교육』, 『교육심리학』, 『교육학』, 『ABAS-S 상담을위한활용』, 『ABAS-T 상담을 위한 활용』외 다수  

지은이 : 권이종
전 한국교원대학교 교수. 한국파독광부협회 부회장. 한국청소년정책개발원장 역임. 전북 장수 태생으로 전주 신흥고를 졸업하고 1964년 독일로 건너가 메르크슈타인(Merkstein) 아돌프(Adolf) 광산에서 3년간 일했다. 영화 ‘국제시장’ 스토리의 주인공이기도 하다. 독일 아헨 교원대학교에서 학사를 마치고 교육학 석?박사 학위를 취득했다. 독일에서 최초로 한글학교를 설립하는 등 16년간 독일에서 교육과 청소년 운동에 힘을 기울이다가 한국에 귀국하여 평생 청소년 운동을 위해 평생을 바쳤다. 전북대학교 교수를 역임하고 한국청소년건강재단 이사 등 10여 곳에서 현직에 있다.
또한 문교부 체육청소년부 자문위원, 문화관광부 청소년정책 자문위원, 대통령 자문기구 ‘새교육공동체’ 위원, 대통령 자문기구 ‘청소년보호’ 위원, 서울특별시 청소년상 심사위원장, 한국청소년학회장, 한국간행물윤리위원, 한국평생교육학회장, 서울시청소년상담지원센터 소장, KBS 객원해설위원 등을 지냈다.

저서로 『청소년 지도의 실제』, 『자녀지도 어떻게 해야 하나』, 『맴도는 아이, 방황하는 부모』, 『청소년의 두 얼굴』, 『학교가 환자를 만드는가』, 『청소년학 개론』, 『내일에 사는 아이, 어제에 사는 어른』, 『청소년과 교육병리』, 『청소년 유해환경론』, 『청소년 교육개론』, 『청소년이해론』, 『부모 교육의 이론과 실제』, 『미래를 위한 희망의 노래, 청소년』, 『청소년에게 꿈과 희망』, 『청소년 문화와 정책』, 『동유럽의 교육제도』, 『청소년 세계의 이해』, 『청소년 유해환경 이론』, 『좋은 교사와 제자의 만남』, 『나눔교육과 봉사가 인생을 바꾼다』, 『청소년을 위한 삶의 지혜』 외 다수의 청소년 교육 도서와, 『막장광부 교수가 되다』, 『막장 속에서 피어난 꿈』, 『독일에서 흘린 눈물』, 『파독광부 백서』 등 파독 관련 저서가 있다.