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    아이를 살리는 공부 아이를 죽이는 공부

    아이를 살리는 공부 아이를 죽이는 공부

    • 이미혜 저
    • 더난출판
    • 2009년 02월 03일
    • 정가
      12,000원
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    ISBN: 9788984054639 304쪽 153 x 224 (㎜)

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    출판사 리뷰

    출판사 서평
    수학 56점 맞은 아이, 서울대 보낸 엄마의 학습관리 비결
    이 책의 저자는 초등학교 때 까지 아이가 공부 부담을 느끼지 않도록 마음껏 놀게 했다. 그러던 어느 날, 중학교 2학년 때 아이가 내민 56점?짜리 수학 성적표를 받아들고 아이를 이대로 두어서는 안 된다는 것을 깨달았다. 어떻게 해야 효율적으로 공부 시킬 수 있을까 고민하던 중에 다른 엄마들처럼 무작정 사교육과 선행학습만 강조해서는 안 되겠다는 생각을 하게 되었다. 저자의 아이처럼 놀기 좋아하고 산만한 아이들은 공부습관도 형성되어 있지 않고 학습동기도 미약하기 때...
    수학 56점 맞은 아이, 서울대 보낸 엄마의 학습관리 비결
    이 책의 저자는 초등학교 때 까지 아이가 공부 부담을 느끼지 않도록 마음껏 놀게 했다. 그러던 어느 날, 중학교 2학년 때 아이가 내민 56점짜리 수학 성적표를 받아들고 아이를 이대로 두어서는 안 된다는 것을 깨달았다. 어떻게 해야 효율적으로 공부 시킬 수 있을까 고민하던 중에 다른 엄마들처럼 무작정 사교육과 선행학습만 강조해서는 안 되겠다는 생각을 하게 되었다. 저자의 아이처럼 놀기 좋아하고 산만한 아이들은 공부습관도 형성되어 있지 않고 학습동기도 미약하기 때문에 시중에 나와있는 자기주도식 공부법도 실천하기 어렵다. 이런 상황에서는 부모의 맞춤형 학습관리가 절실했다. 그래서 중학교 2학년 때부터 하루에 수학 7문제를 풀게 하는 것으로 아이의 공부를 관리해주기 시작했다. 하루에 영단어를 50개씩 외우게 하고 필수문학을 읽히고 독후감을 쓰게 하는 등 기본 학습 위주로 학습관리를 해준 결과, 아이는 스스로 공부에 재미를 붙이더니 서울대 경영학과에 합격했다.

    저자 소개

    이미혜

    저자 | 이미혜
    한 아이를 키운 엄마이자 교육을 전공한 학자이다. 아이를 키우면서 교육 현실과 이론 사이에서 남다른 고민이 많았다. 입시 경쟁의 현실을 누구도 피해갈 수 없지만, 그렇다고 교육이 아이의 행복을 해쳐서도 안 된다는 생각이다. 지은이는 초등학교 때 까지 아이가 공부 부담없이 마음껏 놓게 했다. 중학교 때 처음으로 아이의 뒤처진 공부를 도와주기 시작했는데, 산만하고 놀기 좋아하는 아이들에게는 사교육과 선행학습에 의존하는 기존 공부법이 소용없다는 사실을 깨달았다. 그래서 아이의 기질에 맞는 학습관리 방법을 고안해 기본학습 위주로 공부시켰다. 유난히 놀기 좋아하던 아이는 스스로 공부하는 아이로 바뀌었고, 성적도 상위 0.1%까지 오르면서 서울대 경영학과에 합격했다. 공부에 별 뜻이 없던 아이를 스스로 공부하게 만든 과정에 대해 많은 사람들이 궁금하게 여기며, 문의를 해봐 이 책을 쓰게 되었다. 이 책에는 대학입시 때까지 아이를 어떻게 공부시켰는지 경험을 적었고, 놀기 좋아하는 아이들은 어떻게 학습관리를 해주어야 하는지 구체적인 노하우를 담았다. 지난친 공부 부담에 시달리고 있는 대한민국 아이들과 학부모에게 이 책이 새로운 길잡이가 되었으면 한다.
    지은이는 결혼 후 학업을 계속해 서울대 대학원에서 교육학 박사학위를 받았다. 장편소설 공모에 당선되어 작가로 등단했으며, 현재 대학에서 문학과 예술을 강의하고 있다.

    책 속에서

    부모가 주도하는 학습관리의 한계는 여기까지다. 아이 스스로 공부할 마음을 먹지 않으면 결코 최고의 성취를 이루지 못한다. 아마 아이가 고3 때까지도 전과 같은 태도로 공부에 임했다면 서울대를 바라볼 수 없었을 것이다.
    그런데 고2 말 겨울방학에 접어들면서 아이가 '철이 들었다.' 2학기 기말고사가 끝난 12월 어느 날 아이는 "이제부터 공부를 하겠다"고 말했다. 난생 처음으로 스스로 공부하려는 뜻을 밝힌 것이다.
     

    목차

    목차
    머리말 놀기 좋아하는 아이를 위한 공부법은 따로 있다
    1부 수학 56점 맞은 아이, 서울대 가다
    1장 중학교 : 놀면서 하는 기본학습
    1. 놀이 속에서 크는 아이
    2. 시작은 수학 56점으로
    3. 아이에게 딱 맞는 공부법 찾기
    4. 하루 7문제의 힘
    5. 공부는 장거리 경주
    6. 독서 지도의 딜레마
    7. 학원 갈 시간에 노는 이유
    2장 고등학교 1,2학년 : 노는 아이에서 공부하는 아이로 변화시키기
    1. 놀기 좋아하는 아이, 고등학교에 가다
    2. 독한 엄마의 길
    3. 어려운 전환기, 인내심을 발휘할 때
    4. 야간 자율학습의 굴레
    5. 여름날의 학습일지
    6. 공부방 문을 열면 성공이 보인다.
    7. 아이를 옥죄는 수행평가
    8. 방학, 역전의 기회로 만들기
    9. 기본학습으로 디딤돌을 만들다
    10. 고맙다, 온라인 강의
    3장 고등학교 3학년 : 기본학습 + 학습동기, 드디어 빛을 발하다
    1. 공부에 뜻을 세우다
    2. 참을 수 없는 공부의 즐거움
    3. 마지막 고비에서 아쉬움이 남다
    4. 이유 있는 결과
    4장 재도전의 시절 : 더 나은 목표를 향해 나아가다
    1. 새로운 출발
    2. 100을 위해 필요한 노력은 200
    3. 소중한 자신감
    4. 두 번의 실수는 없다
    5. 마지막 관문
    6. 노력의 미덕, 그러나 사실은 행운
    2부 놀기 좋아하는 아이, 스스로 공부하는 힘을 길러주는 학습 전략
    5장 우리 아이에게 맞는 공부법 찾기
    1. 그 많은 공부법, 하지만 도움이 안 되는 까닭
    2. 놀기 좋아하는 기질도 타고난다
    3. 학교에서 포기하는 아이들
    4. 베짱이가 있어 발전하는 사회
    5. 놀기 좋아하는 아이들은 부모가 필요하다
    6장 서울대 가는 아이들
    1. 아직도 서울대 가니 ?
    2. 서울대 가는 방법
    3. 놀기 좋아하는 아이들에게 부족한 두 가지
    7장 강남식 교육이 아이를 망친다
    1. 강남식 교육이란 무엇인가
    2. 성공한 강남 엄마, 실패한 강남 엄마
    3. 아이들을 삼킨 괴물, 선행학습
    4. 사교육 과소비의 함정
    5. 놀기 좋아하는 아이들에게 독약을 주랴?
    8장 놀기 좋아하는 아이들의 학습관리
    1. 공부 못하고 싶은 아이는 없다
    2. 부모가 학습관리자로서 갖추어야 할 자세
    3. 학습관리는 중학교 때부터
    4. 학습관리, 이렇게 하라
    5. 시기별 학습관리
    6. 학습관리, 이것만은 알아두자
    맺음말 아이를 살리는 교육환경
    참고한 글

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