시간 없는 성인 학습자를 위한 최!단!기! 영어 학습법
이제는 ‘낭독’을 넘어 ‘암송’이다!
저자는 조기 교육을 받은 적도 없고 중학교 때 영어를 처음 접했다. 스무 살 때 영어 인터뷰에서 탈락을 맛본 후 남들보다 늦게 영어에 불이 붙어 지금은 영어 강사들을 양성하는 강사로 활동하고 있다. 그는 외국에 한 번도 나가지 않고서, 영어 고수가 된 비결을 ‘100시간의 돌파’와 ‘지속’이라고 말한다.
‘100시간의 돌파’를 위해서는 자신에게 필요한 최소한의 영어를 정해 ‘누적 암송 학습법’으로 시작하라고 주장한다. 저자의 경험과 더불어 다른 국내파 영어 고수들의 공부법, 지금까지 나온 다양한 영어 학습법을 분석하여 내린 가장 좋은 영어 공부법이 바로 ‘누적 암송’이다. ‘누적 암송 학습’의 이론적 근거와 방법이 구체적으로 제시되어 있다.
스무 살 넘어 영어를 다시 공부하는 사람들은 영어의 필요성을 절감하지만, 시간이 부족하다. 늦게 시작한 만큼 빨리 끝내고 싶은데, ‘영어는 단기간에 힘들다’라는 생각이 대부분의 의견이다. 하지만 그렇지 않다. 한국인은 빨리 끝내야 한다. 또다시 돈과 시간 낭비하고 싶지 않다면 ‘누적 암송법’으로 단기간에 제대로 공부하자.

성질 급한 한국인은 단기간에 끝내야 한다!
영어 공부에 성공한 사람들은 ‘영어는 꾸준히 오랫동안 해야 한다’고 주장한다. 하지만 실패한 사람들은 ‘작심삼일’이 가장 큰 원인이라고 말한다.
한국인에게 오랜 시간 투자를 요하는 것은 곧 실패를 의미한다. 기간을 길게 잡으면 의욕이 꺾이고, 쉽게 성취감을 느끼지 못하기 때문이다. 최소한 영어로 자기 의사 표현을 하기 위해서는 약 1,000시간이 필요하다. 그 1,000시간으로 가기 위한 1차 관문이 100시간이다. 하루 5시간씩 20일도 좋고, 하루 10시간씩 10일도 좋다. 단기간에 100시간이라는 최소 임계점을 돌파하여 작은 성취감을 맛보는 경험이 필요하다. 이 책이 ‘100시간 돌파’의 길을 이끌 것이다.

마음 급한 대학생과 편입생, 바쁜 직장인에게 입증한 ‘누적 암송 학습법’
요즘 대학생들은 토익 점수가 있어야 졸업이 되고, 좋은 직장에 취직할 수 있다. 학력을 중요시하는 문화는 스펙을 높이기 위해 편입을 준비하는 학생이 늘고, 편입하려면 영어가 필수이다. 회사에서는 승진 조건으로 혹은 업무상 영어가 필요하다. 이렇게 마음 급한 대학생과 바쁜 직장인에게 가장 적합한 영어 공부 방법이 ‘누적 암송 학습법’이다.
‘누적 암송 학습법’은 본인에게 필요한 ‘최소한의 영어’를 정해서, 관련 문장을 암송하는 방식이다. 예를 들어 인터뷰에 필요한 자기소개로 10문장이 있다면, 1번 문장을 5번 읽은 후 빈칸 뚫어 1번 문장을 외워본다. 이후 2번 문장도 같은 방식으로 한 후 1~2번 문장을 누적해서 외운다. 3~10번 문장도 같은 방식으로 하여 영어가 자연스럽게 반복될 수 있도록 유도한다. 실제 이를 통해 영어에 성공한 사람들의 사례가 책에 수록되어 있다.

영어 공부 목적에 따른 ‘100시간 돌파 방법’과 다양한 암송 자료 제시
이 책은 저자의 영어 공부법과 더불어 다른 ‘국내파 영어 고수’들은 어떻게 공부했는지, 시중에 나온 영어학습서에 대한 ‘학습법’을 분석하여 독자들의 영어 공부 길잡이 역할을 한다.
‘영어회화/수험영어(토익, 토플, 텝스)/편입영어/비즈니스 영어’ 등 분야별 100시간 돌파 실천 방법 및 추천 자료들이 포함되어 있어 자신의 목적에 맞게 활용할 수 있다. 뿐만 아니라 ‘누적 암송 학습법’에 도움이 될 만한 암송 자료로 ‘이솝 우화/영어 명문/영어 성경/고전/영어 인터뷰/영어 프레젠테이션’ 등 독자의 취향에 맞는 자료를 고를 수 있도록 다양하게 제시하였다. 이 책으로 여기저기 흩어져 있는 정보를 찾느라 시간 낭비할 필요 없이 남들보다 빠르고, 효과적으로 시작할 수 있다.

‘누적 암송 학습법’으로 ‘최단기’에 영어를 성공한 분들
글로벌 트레이너를 꿈꾸는 저에게 영어는 항상 해결하지 못한 숙제였습니다. 회화 학원도 다니고 원어민 선생님과 과외를 해도 실력은 제자리였습니다. 그러다 마지막에 찾아간 심 선생님으로부터 영어 발음 교정을 받고, 누적 암송법으로 회화 문장을 암송하여 지금은 웬만한 표현은 영어로 할 수 있는 수준이 되었습니다. 저는 이 누적 암송법을 글로벌 트레이너 양성소에서 영어회화 교육의 메인 프로그램으로 도입할 계획입니다. -우지인, IFAA Korea 대표

대학에서 영문학을 전공했지만, 영어를 제대로 공부하지 못해 항상 아쉬운 마음이 있었습니다. 심 선생님의 영어 발음 집중 과정에 참여하고, 누적 암송 훈련을 통해 이 방법에 확신을 갖게 되었습니다. 아무쪼록 심 선생님의 방법론이 좀 더 많이 퍼져서 우리나라 국민들이 영어의 고통에서 해방되는 날이 하루 빨리 왔으면 좋겠습니다. -강규형, 3P 자기 경영 연구소 대표

저는 영어로 된 글을 읽고 이해하는 데는 문제가 없었지만 항상 영어 말하기가 고민이었습니다. 간단한 표현은 할 수 있지만 사업 계획을 발표할 정도의 영어가 목표였습니다. 그러던 중에 심 선생님의 누적 암송 체험단에 참여하였고, 영어 프레젠테이션을 유창하게 할 수 있는 자신감을 얻게 되었습니다. 단기간에 영어 말하기를 정복하는 데는 누적 암송이 최고라고 생각합니다. -이용각, 생각정리 연구소 소장

외국인들이 선호하는 산부인과 병원에서 근무하다 보니, 외국인 산모나 가족들 응대가 많습니다. 대충 알아듣고 간단한 응대는 할 수 있지만, 영어를 유창하게 하지 못해 고민이었습니다. 교대 근무와 바쁜 업무로 인해 꾸준히 학원을 다니기도 어려웠습니다. 하지만 심 선생님의 누적 암송법으로 외국인 고객에게 자주 쓰는 문장 70개를 암송하였더니 영어에 대한 자신감이 배가되고, 좀 더 높은 수준의 영어를 돌파하고자 하는 욕심이 생겼습니다. 누적 암송법은 저와 같이 바쁜 사회생활을 하는 분들에게 영어 단기 완성으로 최고의 학습법인 것 같습니다. -방우리, 메디플라워 자연출산센터 수석 조산사

| 프롤로그 | - 늦게 시작했지만 빨리 끝내고 싶은 분들에게
| 인 트 로 | - 누적 암송 학습법 성공 사례

PARTⅠ 나의 영어 정복기 : 나는 100시간으로 영어 승부지점을 통과했다
01 스무 살 이전의 영어: 중학생 때 영어를 시작하다
02 스무 살의 충격: 영어 인터뷰에서 떨어지다
03 스무 살 이후의 영어: 영어로 IMF를 이겨내고 영어가 업이 되다
쉬어가기 60대에 영어를 정복한 김종원 할아버지

PARTⅡ 스무 살 넘어 다시 시작하는 분들에게
01 토대를 점검하라
- 공부 체력에서 중요한 것은 인내력과 집중력
- 채우기 위해서는 비워라
- 나의 영어 공부 목적은 무엇인가
- 학습 능력 부족인가, 의지 부족인가
02 방법론이 아니라 학습자가 문제다
- 최소 영어를 정하라
- 한국 사람이 영어 못하는 이유가 있다
- 준비 안 된 어학연수, 8할이 실패다
03 100시간 돌파 실천 계획
- 스무 살 넘어 시작하는 영어회화
- 스무 살 넘어 시작하는 토익, 토플, 텝스
- 스무 살 넘어 시작하는 편입영어
- 스무 살 넘어 시작하는 비즈니스 영어
쉬어가기 실력이냐, 문제 푸는 요령이냐?

PARTⅢ 왜 누적 암송 학습법인가
01 소리영어로 다시 시작해야 한다
10년 배워도 말 한마디 못하는 영어 / 영어는 ‘공부’가 아닌 ‘훈련’이다 /
지금까지의 소리영어 이론 / 방법론보다 중요한 것은 지속의 문제
02 단기 집중학습이 답이다
결국 관건은 시간이다 / 한국 사람은 단기간에 끝내야 한다 /
돌파점이 필요하다 / 하루 1시간 한 달 VS 하루 10시간 3일
03 누적 암송 학습법으로 초대
암송: 가장 오래되고 가장 좋은 언어 학습 방법 /
암송의 걸림돌을 어떻게 제거할까? / TEE와의 만남과 현실적인 방법의 착안
04 우리 조상들의 암송 학습
중국인과 완벽한 의사소통을 한 우리 조상들 / 읽고, 외우고, 생각하고, 토론하다
05 유태인의 암송 학습
유태인의 막강한 영향력 / 유태인 힘의 원동력
TV나 영상 매체를 멀리하는 교육 / 암송과 창의력
06 최저 비용, 최대 효과의 암송 학습
산동성의 영어 고수 / 신약성경을 다 외운 다니엘
07 오프라 윈프리의 암송 학습
오프라 윈프리 성공의 원동력
쉬어가기 다이어트와 영어 학습의 공통점

PARTⅣ 누적 암송 학습법 입문하기
01 암송이란 무엇인가: 암송의 정의
암송과 암기의 차이 / 암송과 반추
02 무엇을 외울 것인가: 텍스트 선정
암송 교재 추천
03 어떻게 암송할 것인가: 누적 암송의 이론적 근거
Input이냐 Output이냐 / 상호 작용을 촉진하는 정보 격차
(괄호) 강의안의 힘 / (괄호)를 활용한 암송
04 누적 암송 교수법의 가능성
누적 암송 교수법의 장점 / 암송 평가 방법
05 암송 모임 만들기
학교나 직장에서 / 가정에서
쉬어가기 마흔 살에 영어를 시작하여 영어로 설교하는 고수영 선교사

PARTⅤ 누적 암송 학습법 실천하기
01 이솝 우화를 활욜한 누적 암송
02 영어 명문을 활용한 누적 암송
03 영어 성경을 활용한 누적 암송
04 동양 고전이나 기타 고전을 활용한 누적 암송
05 누적 암송으로 정복하는 영어 인터뷰
06 누적 암송으로 정복하는 영어 프레젠테이션

| 에필로그 | 감사할 분들이 많습니다
| 참고자료 |
* MP3 파일 다운로드: 명진출판 카페(cafe.naver.com/myungjinbook)
누적 암송 영어훈련 카페(cafe.daum.net/recite2speak)