한국의 스티브 잡스를 꿈꾸는 청소년들에게
“실패의 달인에서 성공의 달인으로…
자신의 한계를 이겨낸 잡스에게 너의 꿈을 배워봐!”

서울대 인재개발연구원이 교육심리학적으로 조명한 잡스의 라이프스토리
2011년 최고의 검색어로 선정된 스티브 잡스! 최근 40대 신인 정치인들이 ‘스티브 잡스처럼’이라는 슬로건을 내걸고 기존 정치인들과의 차별화를 외치고 있다는 기사에서도 알 수 있듯, 그가 우리에게 끼친 영향은 아직까지도 뜨겁다.
스티브 잡스는 사과 모양의 ‘애플’ 마크 하나로도 디자인이 멋질 수 있다는 것, 휴대전화는 단지 전화를 거는 기기만이 아니라는 사실을 보여주며 IT업계에 새로운 혁명을 몰고 온 풍운아였다. 또한 화려한 영광 뒤에 숨겨진 무수한 도전과 실패, 그리고 이것을 이겨내는 과정을 통해 우리에게 실수를 받아들이고 이겨내는 과정이 얼마나 중요한지 일깨워주었다. 특히 어른으로 성장해가는 청소년기에는 많은 고민과 실수를 하게 되는데, 잡스처럼 자기 마음의 소리를 존중하고 더욱 사랑하며 자신의 강점을 최대화할 줄 아는 자세가 필요하다.
서울대 글로벌인재연구센터에서 연구원으로 재직 중인 저자는 학생들의 학습과 관련된 동기부여 방법과 과도한 스트레스로부터 아이들을 보호하기 위한 적절한 대처방안을 고민하던 중, 스티브 잡스의 삶에 관심을 갖고 연구하게 되었다. 크고 작은 실수를 수도 없이 경험했지만 마침내 성공했던 스티브 잡스의 이야기가 심리학적 측면에서 자신의 부족함 때문에 힘들어 하는 청소년들에게 꿈과 희망을 줄 것이라고 생각하기 때문이다.
또한 스티브 잡스를 혁신의 측면에서만 바라보던 기존의 책들과 달리 교육학적 측면에서 새롭게 조명한다. 전직 초등학교 선생님으로 근무했던 경험과 교육과학기술부에서 학습상담 프로그램을 제작해 자발적 학습동기를 일으키는 정서 중심 교육을 시행했던 노하우로 스티브 잡스처럼 자기주도성을 갖고 공부하는 방법을 제시하고 있다.
다가올 미래는 감동을 잘하는 사람들, 자신을 잘 아는 사람들, 포기하지 않고 열심히 노력하는 사람들이 이끌어나가게 될 것이라고 믿기 때문이다.

청소년 개개인의 장점을 발견해 미래의 인재로 키워줄 잡스의 6가지 조언
스티브 잡스의 행적을 살펴보면 성공의 횟수보다 실패의 횟수가 훨씬 더 많다는 사실에 놀라게 된다. 그렇다면 사고뭉치 문제아 잡스가 세계적인 기업 애플의 CEO가 될 수 있었던 힘은 무엇일까? 이 책은 청소년 개개인들이 자신의 장점을 발견해 ‘더 나은 나’로 성장할 수 있도록 돕는 잡스의 6가지 조언을 다음과 같이 제시하고 있다.

잡스의 조언 1_ 역경을 이기는 회복탄력성 기르기
큰 실패와 좌절을 경험했을 때 두려움이나 실망감 때문에 포기하지 않고 다시 일어서는 힘, 우리는 그것을 회복탄력성이라 부른다. 이런 회복탄력성을 기르기 위해서는 자신에게 일어난 실패와 좌절을 있는 그대로 받아들여야 하며, 자신을 자책하거나 비난하지 않고, 현재 자신의 상태를 인정하고 해결책을 찾아 실천에 옮기는 마음상태가 중요하다.

잡스의 조언 2_ 자신만의 이야기 만들기
자기주도성이 강한 사람은 ‘내 인생의 주인공은 바로 나’라는 생각으로 주도적인 삶을 살아간다. 이런 사람이 공부도 잘하기 마련인데 자신이 흥미를 느끼는 내용에서부터 공부를 시작하여, 나의 약점보다는 강점을 찾아 가장 자신 있는 과목에 집중하고, 자신의 꿈과 목표가 무엇인지 정확히 알아 시간이 날 때마다 그 목표를 보며 마음을 다 잡아 본다.

잡스의 조언 3_ 창의적 감성으로 생각하기
감성 지능이란 자신이 느끼는 감정을 순간순간 잘 알아차리고 자신을 잘 이해하는 것을 말한다. 감성 지능은 보통 자기인식 능력에서 출발하는데 자신의 감정을 좋거나 나쁜 것으로 나누지 않고 그대로 느껴보는 연습을 하며, 자신의 기분을 더욱 생생하고 구체적으로 다양하게 표현하고, 음악, 미술, 체육 활동 등을 꾸준히 하여 자신의 감성을 자극해본다.

잡스의 조언 4_ 자신이 좋아하는 일 실천하기
스티브 잡스는 성공이란 하고 싶은 일을 꾸준히 할 때 따라오는 것이라고 말한다. 그렇게 하기 위해서는 전체를 보는 메타인지 능력을 키우는 것이 중요한데 학원이나 과외 선생님이 해주는 선행학습보다 혼자 복습하는 시간을 갖고, 시험에서 틀린 문제에 대한 오답노트를 만들고, 자신의 감정과 생각을 정리하는 법을 끊임없이 훈련해야 한다.

잡스의 조언 5_ 다른 사람과의 관계에서 포용력 갖기
대인관계 능력이란 다른 사람의 마음을 이해하고 그들과 함께 충분한 대화로 협력하는 능력을 말한다. 이 능력을 높이기 위해서는 집에서 부모님과 함께 역할극 놀이를 해보거나, 친구에게 나의 생각과 느낌을 전달하는 연습을 해보고, 친구가 처한 상황이 무엇인지 살피는 연습을 통해 좋은 친구들을 많이 만들려고 노력해야 한다.

잡스의 조언 6_ 깊이 있는 사고로 통합사고력 기르기
사람은 통합적인 존재이기에 아침에 기분이 좋았다가도 저녁에는 금세 기분이 우울해지는 존재다. 그렇기에 잡스는 사람을 통합적으로 이해해야 한다고 말했다. 우수한 성적을 거두는 학생들은 통섭의 공부법을 제안하는데 새로운 것을 완전히 익힐 때까지는 충분한 연습의 시간을 갖기 위해 노력하며, 배운 내용을 그림이나 표로 그려서 도식화하고, 철저하게 노트필기를 하는 것이 중요하다.
또한 이 책에서는 ‘꿈꾸는 청소년을 위한 스티브 잡스의 명언 30’을 통해 때로는 아름다운 시와 같고 때로는 마음을 움직이는 웅변과도 같은 그의 명언을 곰곰이 되새겨 볼 수 있도록 했다. 그리고 청소년들이 이해하기 어려운 단어들을 ‘꿈의 지식 사전’에 수록하여 저자의 친절한 설명을 붙여줌으로써 단어의 뜻을 이해하는 차원을 넘어 더 깊은 사고가 가능하도록 제공하고 있다.

다음 세대의 스티브 잡스가 한국의 청소년들로부터 나오려면
스티브 잡스가 크나큰 실패와 좌절을 극복하는 과정을 통해 청소년들은 자신도 할 수 있다는 용기를 얻게 되고, 더 큰 세상으로 나가는 법을 배우게 된다. 그렇다면 다음 세대의 스티브 잡스가 한국의 청소년들로부터 나오려면 어떻게 해야 할까?

첫째, 자신이 좋아하고 잘하는 것이 무엇인지 정확히 알아야 한다. 자신이 어떤 일을 할 때 만족과 재미를 느끼는지 알아야 자신감을 가질 수 있다.
둘째, 자신을 잘 알기 위해서는 다양한 경험을 해봐야 한다. 시간이 날 때마다 이것저것 시도해보면서 미래에 하고 싶은 일을 하고 있는 어른을 만나 물어본다.
셋째, 독서를 해야 한다. 독서는 짧은 시간 안에 많은 경험을 하도록 도와줌으로써 세상을 넓게 이해하는 힘을 주기 때문이다.
넷째, 꿈을 크게 꾸고 열심히 공부한다. 큰 꿈을 갖고 있는 사람은 그렇지 않은 사람들에 비해서 가슴이 설레고 마음에 감동을 받는 일이 많아지면서 몸에 좋은 에너지와 힘이 생겨난다.
다섯째, 좋은 것을 보거나 아름다운 것을 보면 마음껏 기뻐하고 즐거워한다. 감동하고 기뻐하면 좋은 호르몬이 나와 자신감을 주고 마음이 평화로워진다.

저자는 스티브 잡스의 인생을 조명하면서 세상을 바꾸는 새롭고 멋진 것들이야말로 자신에게 관심을 갖고 쉬지 않고 노력하는 사람들에게 주어지는 선물과도 같은 것이라고 강조한다. 이런 의미에서 꿈꾸는 청소년을 위한 잡스의 조언은 세상에서 가장 소중한 사람인 자신을 더 깊이 알아가는 계기를 만들어 줄 것이다.

스티브의 행적을 살펴보면 성공의 횟수보다 그가 저지른 실패와 좌절의 횟수가 훨씬 더 많다는 사실을 어렵지 않게 알 수 있습니다. 그럼에도 불구하고 스티브는 자신에게 친절해지는 법을 알고 있었습니다. 한 번 더 자신에게 기회를 주는 법을 알고 있었던 것입니다. -p.15

애플을 떠난 뒤 스티브는 자신의 모난 성격과 독불장군 같은 성격을 찬찬히 되돌아보는 시간을 갖습니다. 새로운 컴퓨터 회사 넥스트NEXT와 픽사를 설립하여 운영하면서 자신을 훈련하여 새로운 경영자의 모습으로 거듭납니다. 수많은 실패를 겪고 혹독한 대가를 치르면서 다른 사람들의 의견을 수용하고 존중하는 법을 깨닫기 시작한 것입니다. -p.31

실제로 스티브는 췌장암에 걸린 이후 자신이 가치 있다고 생각하는 일에 집중합니다. 전보다 가족들과 함께 보내는 시간을 늘린 것도 췌장암 판정 이후입니다. 자신에게 누가, 무엇이 가장 소중한 것인지를 피부로 느낀 셈입니다. 그는 가족과 함께 하는 시간, 그리고 회사를 운영하면서 자신이 꼭 하고 싶은 일, 반드시 해내고 싶은 일에만 초점을 두었습니다. -p.37

큰 실패와 좌절을 경험했을 때 두려움 때문에 뒤로 물러서거나 실망감 때문에 포기하지 않고 다시 일어서는 힘, 우리는 그것을 회복탄력성 혹은 리질리언스resilience라고 부릅니다. 그러니까 회복탄력성은 큰 실패의 경험, 혹은 엄청난 시련에도 불구하고 용기를 잃지 않고 오히려 실패했을 때보다 더 크게 성장하는 능력을 말하는 것이지요. -p.40

자신에 대한 공부는 학교 공부만큼 혹은 그보다 더 중요합니다. 자신을 이해하는 능력을 우리는 ‘자기이해능력’이라고 하는데 이것은 삶의 주인공이 되고자 하는 사람에게 꼭 필요한 능력입니다. 내가 누구인지 아는 것, 내가 순간순간 어떤 감정을 느끼는지 아는 것, 하루 중 무슨 일을 할 때 가장 즐겁고 집중이 잘 되는지 아는 것은 주도적인 삶을 살아갈 때 반드시 필요한 능력입니다. -p.44

인문학이 중요한 이유는 그 안에 사람의 인생에 대한 지혜와 답이 담겨 있기 때문입니다. 스티브는 이러한 지혜와 답을 알아내어 사람들의 삶을 발전시키고 사람들을 놀라게 할 새로운 제품을 만들고자 했습니다. -p.51

만약 여러분이 지금 당장 책을 읽는다 해도 얼마간은 별로 표가 나지 않을 겁니다. 독서를 통한 변화는 그것이 오랜 시간 몸에 베인 습관이 되어서야 빛을 발합니다. 지혜는 오랜 시간 지식을 쌓고 생각한 후에 나타나는 것이기 때문이지요. -p.52

스티브는 누구라도 할 수 있는 것을 만들려고 하지 않았습니다. 오직 자신만이 할 수 있는 창의적인 일을 하려고 했지요. 그런데 자신만의 일을 만들어내기 위해서는 기존의 지식과 기술을 끊임없이 배우고 알아가는 고된 과정이 필요합니다. 그래야 생각을 풍성하게 할 수 있는 ‘사고의 유창성’이 생기기 때문입니다. -p.75

인생의 사소한 경험을 소중히 여겨 남다른 제품을 만들어낸 스티브 잡스. 미래 경영학자 톰 피터스에 따르면 이것은 성공하는 사람의 중요한 특징 중 하나인 ‘작은 부분에 대한 집념’ 입니다. 중요한 일의 성공과 실패를 결정하는 것은 사실상 아주 작은 부분의 차이입니다. -p.81

“스티브 잡스, 그리고 그와 함께 온 직원들의 질문은 저를 감동시켰습니다. 지금까지 제록스를 찾아왔던 그 어떤 사람들도 그렇게 깊은 관심과 애정을 갖고 질문을 쏟아내지 못했어요. 스티브 잡스와 그 일행은 끊임없이 새로운 질문을 던졌습니다. 우리가 개발하고 있는 것이 얼마나 놀라운 것인지, 그리고 그것을 어떻게 사용해야 할지를 정확히 알고 있었던 것입니다.” -p.85

감성 지능이란 자신이 느끼는 감정을 순간순간 잘 알아차리고 자신을 잘 이해하는 것을 말합니다. 감성 지능이 발달한 사람은 자신의 감정을 잘 다스리는 ‘자기관리 능력’, 또 다른 사람의 감정을 잘 알아차리는 ‘사회적 인식능력’, 그리고 다른 사람을 잘 이끄는 ‘관계관리 능력’이 높습니다. 이러한 감성지능은 창의성과 밀접한 관계를 갖습니다. 창의성은 무언가를 알고 싶어서 견딜 수 없어하는 ‘호기심’에서 출발하기 때문이지요. -p.98

“시골에 잠시 쉬러 갔을 때 일입니다. 아이패드로 소설을 읽고 있는데 마구간을 청소하는 가난한 여섯 살짜리 아이가 다가왔습니다. 갑자기 호기심이 생겨 그 아이에게 아이패드를 건네주었지요. 전에 컴퓨터를 한 번도 본 적이 없던 이 소년은 설명서도 없이 본능적으로 그것을 사용하기 시작 했습니다.” -p.121

“스티브는 홈페이지에 단어 세 개를 집어넣을 가장 좋은 자리가 어디인지를 두고 기술자들과 약 20분 동안을 함께 보냈어요. 사소한 문제에도 그렇게 깊이 집중하는 모습이 인상적이었습니다.” -pp.123~124

하버드대학교의 하워드 가드너 교수는 인간의 지적 능력을 공간, 언어, 음악, 논리, 신체, 자기성찰, 대인관계, 자연친화 등 여덟 가지로 나누어 다중지능 이론을 주장했습니다. 이러한 다중지능 이론을 근거로 자신을 잘 파악하기 위해서는 자신에게 어떤 능력이 있는지를 전체적으로 볼 수 있어야 합니다. 이 능력은 학생들의 중요한 성과인 학업과 관계가 깊습니다. -p.128

스티브는 기계와 기술을 이해하는 능력이 우수하면서 동시에 대인관계 능력도 뛰어난 사람이었습니다. 대인관계 능력이란 다른 사람들의 마음을 이해하고 그들과 함께 충분한 대화로 협력하는 능력을 말합니다. 쉽게 말해 다른 사람과 어울려 사는 능력이라고 할 수 있지요. 이러한 지능을 하워드 가드너는 대인관계 지능이라 불렀습니다. -p.160

텔레비전이 필요한 소비자들에게는 생생한 스피커 소리를 들으며 영화를 볼 수 있도록 했고 컴퓨터를 원하는 소비자들에게는 직원들의 도움을 받아가며 애플 컴퓨터의 우수한 기능을 체험할 수 있도록 했습니다. 학습 이론에 따르면 이러한 스티브의 전략은 소비자들에게 애플 제품의 장점을 오래도록 기억하게 만드는 것이었습니다. -p.178

연구결과에 따르면 높은 학점을 받는 상위권 학생들은 교수님들이 하는 농담까지도 꼼꼼하게 받아 적었다고 합니다. 교수님이 해주는 말씀 하나하나를 놓치지 않으려고 노력한 후 복습하는 시간을 통해서 교수님의 지식을 자신의 것으로 완전히 소화할 수 있게 된 것입니다. -p.193