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교과서 속 기초탐구 와 과학이 쉬워진다
- 이대형, 김미정 저
- 한울림어린이
- 2012년 11월 10일
-
정가12,000원
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판매가10,800원 [10% 할인]
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이책의 구판 정보
과학 공부 정말 잘하려면 이대형.김미정 저 | 한울림어린이 | 2011년 11월 [절판]
회원리뷰
ISBN: 9788991871984
162쪽
188 x 254 (㎜)
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책 소개
저자 소개
- 구분 : 저서
- 국적 : 대한민국
- 분류 : 기타
- 인기지수 : 30
서울대학교 사범대학 화학교육과를 졸업하고, 동대학원에서 과학교육 전공 박사학위를 받았습니다. 1989년부터 춘천교육대학교 과학교육과 교수로 재직 중이며, (사)환경교육센터 이사장을 맡고 있습니다. 초등학교 3, 4학년 어린이들이 사용하고 있는 과학 교과서의 집필 책임자이기도 했습니다. 초등과학 교육과 환경교육 분야에 많은 관심을 가지고 있으며, 어린이를 위한 과학 책을 쓰는 데도 많은 노력을 기울이고 있습니다.
쓴 책으로는 《교과서 속 기초탐구》 《교과서 속 통합탐구》 《교과서 속 자유탐구》 등이 있습니다.
- 구분 : 일러스트
- 국적 : 대한민국
- 분류 : 아동/청소년 문학가 , 기타
- 인기지수 : 902
- 반디추천 : 1회선정
이화여자대학교에서 미술을 공부했으며, 현재 일러스트레이터로 활동하고 있습니다. 고양이 네 마리, 강아지 한 마리 그리고 장난꾸러기 드러머 한 명과 함께 살고 있고, 스물다섯 마리 길냥이들의 엄마이기도 합니다. 식구들을 돌보는 틈틈이 그림 그리기, 장보기, 요리하기, 청소하기, 탐정 소설 읽기, 거꾸로 글씨 쓰기 같은 일도 빠뜨리지 않습니다.
가장 최근에 그린 책으로는 《당근 먹는 사자 네오1,2》, 《성균관 공부벌레들》, 《우리 엄마는 응우웬티기에우짱》, 《콩쥐 팥쥐》, 《해와 달이 된 오누이》가 있습니다.
책 속에서
목차
목차
들어가는 말
인사말
왜 과학을 배울까요?
과학 시간에는 무엇을 배우나요?
과학 시간에 과학 지식만 배우나요?
1장 관찰
관찰이란 무엇인가?
관찰을 잘하려면 어떻게 해야 하나요?
무엇을 관찰해야 하나요?
과학자 중에 누가 관찰을 가장 잘했을까?
복습 볼펜을 자세히 관찰해 볼까요?
한걸음 더 숟가락에 비친 모습을 관찰해 보세요.
2장 분류
분류란 무엇인가?
분류를 잘하려면 어떻게 해야 하나요?
분류에는 어떤 것이 있나요?
(1) 하나의 기준으로 두 무리로 나누기
(2) 나눈 것을 또 다른 기준으로 나누기
생물을 체계적으로 분류한 과학자, 린네
복습 한 가지 기준으로 두 무리로 나누기
한걸음 더 나눈 것을 또 다른 기준으로 나누기
3장 측정
측정이란 무엇인가?
측정을 잘하려면 어떻게 해야 하나요?
(1) 우리가 자의 눈금을 읽는 법
(2) 과학자들이 자의 눈금을 읽는 법
과학자들은 왜 우리보다 한 자리 더 아래 숫자를 눈짐작으로 읽을까요?
측정에는 어떤 것이 있나요?
(1) 길이의 측정
(2) 무게의 측정
(3) 부피의 측정
(4) 온도의 측정
복습 다음 기구들의 눈금을 학교에서 배운 대로 읽어 보세요.
한걸음 더 다음 기구들의 눈금을 과학자처럼 읽어 보세요.
4장 예상
예상이란 무엇인가?
예상을 잘하려면 어떻게 해야 하나요?
예상에는 어떤 것이 있나요?
(1) 주어진 자료의 바깥 부분 예상하기
(2) 주어진 자료의 빠진 부분 예상하기
(3) 어림하기
과학자 핼리가 예상한 대로
나타난 핼리 혜성
복습 도시의 평균 기온을 예상해 보세요.
한걸음 더 해 뜨는 시간을 예상해 보세요.
5장 추리
추리란 무엇인가
(1) 추리는 관찰에 대한 설명이에요!
(2) 추리는 사람마다 다를 수 있어요!
(3) 수업 시간과 일상생활에서도 항상 추리를 해요!
(4) 추리는 바뀔 수도 있어요!
[상황 1] 최초의 관찰과 추리
[상황 2] 추가 관찰과 처음 추리의 폐기, 새로운 추리
[상황 3] 새로운 관찰에 의한 지식의 습득
추리를 잘하려면 어떻게 해야 하나요?
관찰과 예상, 추리는 어떻게 다른가요?
추리왕 셜록 홈스
복습 누구의 가방일까요?
한걸음 더 발자국을 보고 추리해 보세요.
6장 의사소통
의사소통이란 무엇인가?
효과적인 의사소통 훈련 방법에는 어떤 것이 있나요?
(1) 다른 사람에게 물체 설명하기
(2) 설명하기와 설명대로 따르기
의사소통 능력을 키우려면 어떻게 해야 하나요?
과학자들의 의사소통
복습 종이비행기 접기
함걸음 더 칠교 놀이
답안 예시
들어가는 말
인사말
왜 과학을 배울까요?
과학 시간에는 무엇을 배우나요?
과학 시간에 과학 지식만 배우나요?
1장 관찰
관찰이란 무엇인가?
관찰을 잘하려면 어떻게 해야 하나요?
무엇을 관찰해야 하나요?
과학자 중에 누가 관찰을 가장 잘했을까?
복습 볼펜을 자세히 관찰해 볼까요?
한걸음 더 숟가락에 비친 모습을 관찰해 보세요.
2장 분류
분류란 무엇인가?
분류를 잘하려면 어떻게 해야 하나요?
분류에는 어떤 것이 있나요?
(1) 하나의 기준으로 두 무리로 나누기
(2) 나눈 것을 또 다른 기준으로 나누기
생물을 체계적으로 분류한 과학자, 린네
복습 한 가지 기준으로 두 무리로 나누기
한걸음 더 나눈 것을 또 다른 기준으로 나누기
3장 측정
측정이란 무엇인가?
측정을 잘하려면 어떻게 해야 하나요?
(1) 우리가 자의 눈금을 읽는 법
(2) 과학자들이 자의 눈금을 읽는 법
과학자들은 왜 우리보다 한 자리 더 아래 숫자를 눈짐작으로 읽을까요?
측정에는 어떤 것이 있나요?
(1) 길이의 측정
(2) 무게의 측정
(3) 부피의 측정
(4) 온도의 측정
복습 다음 기구들의 눈금을 학교에서 배운 대로 읽어 보세요.
한걸음 더 다음 기구들의 눈금을 과학자처럼 읽어 보세요.
4장 예상
예상이란 무엇인가?
예상을 잘하려면 어떻게 해야 하나요?
예상에는 어떤 것이 있나요?
(1) 주어진 자료의 바깥 부분 예상하기
(2) 주어진 자료의 빠진 부분 예상하기
(3) 어림하기
과학자 핼리가 예상한 대로
나타난 핼리 혜성
복습 도시의 평균 기온을 예상해 보세요.
한걸음 더 해 뜨는 시간을 예상해 보세요.
5장 추리
추리란 무엇인가
(1) 추리는 관찰에 대한 설명이에요!
(2) 추리는 사람마다 다를 수 있어요!
(3) 수업 시간과 일상생활에서도 항상 추리를 해요!
(4) 추리는 바뀔 수도 있어요!
[상황 1] 최초의 관찰과 추리
[상황 2] 추가 관찰과 처음 추리의 폐기, 새로운 추리
[상황 3] 새로운 관찰에 의한 지식의 습득
추리를 잘하려면 어떻게 해야 하나요?
관찰과 예상, 추리는 어떻게 다른가요?
추리왕 셜록 홈스
복습 누구의 가방일까요?
한걸음 더 발자국을 보고 추리해 보세요.
6장 의사소통
의사소통이란 무엇인가?
효과적인 의사소통 훈련 방법에는 어떤 것이 있나요?
(1) 다른 사람에게 물체 설명하기
(2) 설명하기와 설명대로 따르기
의사소통 능력을 키우려면 어떻게 해야 하나요?
과학자들의 의사소통
복습 종이비행기 접기
함걸음 더 칠교 놀이
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