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    사회 공부가 즐거워지는 문화재 지도

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    사회 공부가 즐거워지는 문화재 지도 초등 5학년 사회 교과서 연계 지역별 문화재 총정리

    • 정상우 저
    • 소울키즈
    • 2013년 02월 01일
    • 정가
      13,000원
    • 판매가
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    이책의 개정판 정보

    제대로 공부하는 한국사 문화재 지도 편 정상우, 박현진 저 | 소울키즈 | 2015년 08월

    위시리스트
    에디터의 한마디

    사회 교과서 연계 지역별 문화재를 총정리한 초등 역사 필독서 - MD 추천

    회원리뷰
    - [0]
    ISBN: 9788994199214 136쪽 185 x 235 (㎜)

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    • 판매지수 : 190

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    출판사 리뷰

    사회 교과서 연계 지역별 문화재를 총정리한 초등 역사 필독서!
    무미건조한 사회 교과서의 텍스트를 넘나들며
    아이들의 눈높이에 딱 맞춘 역사 공부의 좋은 길잡이!

    사회 교과서 연계 지역별 문화재를 총정리한 초등 역사 필독서!
    초등학교 사회 교과서는 편찬의 기본 방향과 중점을 역사 왜곡과 세계화 시대에 대응하기 위해 역사교육을 강화하는 방향으로 크게 변화했다. 이러한 역사교육의 강화 방침에 따라 역사 내용에서 6학년의 통사영역이 5학년으로 내려오게 되었고 4,5학년에 편제되었던 문화재, 도읍지, 전통문화 등에 관한 내용이 5학년에 통합됐다. 이제 역사수업은 암기 위주의 고정된 지식이 아니라 학생 각자의 경험과 연결하여 다양한 역사적 자료를 쉽고 흥미롭게 배울 수 있는 창의적 사고가 필요하다.
    그래서 태어난 것이 <사회공부가 즐거워지는 문화재 지도>이다.
    <사회공부가 즐거워지는 문화재 지도>는 기존 교과서가 가지고 있는 구조와 맥락을 자유자재로 넘나든다. 여러분들이 살고 있는 지역에 어떤 문화재들이 있는지, 왜 지역별로 차이가 나는지에 대해서 생각해 보는 책이다. 이제는 교과 분야의 규정된 학습에서 벗어나, 우리 가까이에 존재하고 숨쉬고 있는 문화재에 대해 공부하고 문화재 지도를 익힌다면 한차원 높은 역사적 사고력을 추구할 수 있을 것이다.

    교과서의 경계를 넘어 지역별 문화재 총정리
    <사회공부가 즐거워지는 문화재 지도>는 교과서에 나오는 전국을 수도권, 충청권, 호남권, 영남권, 강원도, 제주도 등 6개 지역으로 구분한 뒤 각 지역을 다시 세분화하여 문화재를 총정리했다. 국보, 보물, 사적을 나타낸 각 지역 문화재 지도와 생생한 문화재 사진 68장을 통해 우리가 살고 있는 지역에 어떤 문화재들이 있는지 알 수 있고, 다양한 방식으로 역사적 사건과 인물들의 이야기를 만날 수 있다.
    이 책을 자세하게 살펴보면, 초등 5학년 사회 교과서와 사회과탐구를 연계하여 ‘교과서에 나오는 우리지역 문화유산’으로 문화재를 총정리하였고, 문화재마다 교과서 페이지를 넣어 쉽게 찾아볼 수 있으며, 지역별 문화재의 위치를 상세하게 표시한 ‘문화재 지도 돋보기’, 문화재 속에 숨어 있는 재미있는 이야기를 다룬 ‘문화재 팡팡’, 문화재에 대한 궁금한 질문과 명쾌한 답변이 쏙쏙 담긴 ‘문화재 이것이 궁금해요?’ 등으로 구성하였다.
    또 세계문화유산과 세계기록유산에 대한 설명을 덧붙였고, 부록으로는 ‘지도 읽기’와 ‘야외에서 만나는 국보 현황’, ‘내가 만드는 문화재 지도’ 등이 들어 있다.

    가까운 곳에서부터 역사를 배우고, 느끼고, 새롭게 찾아가는 좋은 길잡이!
    이 책은 무엇보다 초등학교 5학년 사회 및 사회과탐구 교과서에 수록되어 있는 문화재들을 중심으로 엮어져 있어 가족여행을 가거나 역사 체험학습을 갈 때 쉽게 찾아가 볼 수 있도록 구성했다.
    무미건조한 사회 교과서의 텍스트를 넘나들며 아이들의 눈높이에 맞춰 역사와 지리 공부를 동시에 할 수 있도록 구성한 <사회 공부가 즐거워지는 문화재 지도>는 우리 아이들에게 풍부한 학습 자료의 제공을 통해 참신한 아이디어와 발상력을 기를 수 있도록 도와주는 역사 공부에 꼭 필요한 양서가 될 것이다.

    추천글

    역사는 실감으로 배우는 것이다
    지금 우리는 옛사람들의 발자국을 디디고 살지만 미래에 우리 후손들은 또 우리 발자국을 디디고 살게 될 것이다. 앞서서 살았던 사람들을 제대로 알아야 미래를 더 슬기롭게 살 수 있다는 것은 아무리 강조해도 지나치지 않은 말이다. 이 책은 역사를 찾아가서 배울 수 있도록 우리나라 곳곳에 있는 국보와 보물들을 소개하고 있다. 지역별로 꼼꼼하게 자료를 정리해서 자기가 사는 곳, 가까운 곳에 있는 유물과 유적을 쉽게 찾아가 볼 수 있을 것 같다. 이 책을 통해서 가까운 곳에서부터 실감으로 역사를 배우고, 느끼고, 다른 곳으로도 쉽게 찾아가는 좋은 길잡이가 되길 바란다.
    -김하늘(모난돌역사논술모임 대표, 동화작가)-

    저자 소개

    정상우
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 기타
    • 인기지수 : 36
    최근저서

    이 책을 쓰신 정상우 선생님은 ‘꾸준한 책읽기보다 좋은 공부는 없다’는 말을 모토로, 재미있고 좋은 책을 골라 아이들과 읽고 토론하며, 역사 논술을 가르치고 있습니다.
    공저로 <살아있는 역사 재미있는 논술 1~6>, <살아있는 세계사 재미있는 논술1~4>, <살아있는 역사 재미있는 답사1~2(근간)>등이 있습니다.

    저서: 사회 공부가 즐거워지는 문화재 지도

    모난돌역사논술모임
    • 구분 : 감수
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 기타
    • 인기지수 : 1,121
    최근저서

    모난돌역사논술모임은 아이들에게 살아있는 교육을 하려는 사람들로 만들어진 모임입니다. 생명과 역사를 실감으로 느끼는 공부 세상이 되기를 꿈꾸며 매달 진행하는 역사 기행, 문화 기행, 체험 학습을 통하여 아이들을 만나고 있습니다. 현재 「역사논술교사 양성과정」을 열고 있습니다.

     

    김은주
    어린이북아트 및 역사북아트 강사 모난돌역사논술교육원 운영 ‘살아있는 인물 열어가는 역사

    박선민
    ‘살아있는 역사 재미있는 논술, 살아있는 세계사 재미있는 논술, 살아있는 인물 열어가는 역사’ 공동저자.

    정영자
    국어 독서 논술 전문교사. 안산에서 지혜독서논술역사교육원 운영. 시나리오 ‘오이디푸스 콤플렉스, 광미연립사람들, 순결한 여인’. 동화 ‘엄마와 진이, 진과 하얀벽, 옥단이와 굼벵이괴물’ 저자. 살아있는 인물 열어가는 역사 일년공부’ 공동저자

    조미화
    서울강일중 역사논술 방과 후 교사 서울강동평생학습센터 역사논술교사 모난돌학교 역사체험학습교사 한국아동청소년안전교육협회 재난지도사 모난돌역사,독서정속독학원 운영

    진진숙
    독서논술 지도교사 모난돌 역사논술교실 미추홀 교육원 운영 인천시립박물관 유물해설 봉사자

    한상숙
    독서논술지도사 광진문화예술회관 역사교실교사 나일등기행단 체험교사


    김하늘
    ‘야, 쪽밥’,‘지리산 소년병’,‘외눈박이 황제’,‘마중꽃’,‘한강’,‘핵심콕콕 안녕 한국사’ 등 저자. ‘살아있는 역사 재미있는 논술, 살아있는 세계사 재미있는 논술, 살아있는 역사 재미있는 답사, 살아있는 인물 열어가는 역사’ 공동저자.

    책 속에서

     

    목차

    *저자의 글
    *추천의 글
    *한눈으로 보는 우리나라 문화재 지도

    1. 수도권
    대한민국 으뜸도시, 서울
    인구가 제일 많은 경기도
    수도권 해상관문, 인천광역시

    2. 충청권
    바다와 만나지 않는 유일한 곳, 충청북도
    백제 흔적이 남아 있는 충청남도
    육상교통의 중심지, 대전광역시

    3. 호남권
    우리나라 최대 곡창지대, 전라북도
    해안선이 복잡한 섬 부자, 전라남도
    호남권 대표 도시, 광주광역시

    4. 영남권
    신라의 천년 역사 중심지, 경상북도
    가야문명의 중심지, 경상남도
    우리나라 대표 분지, 대구광역시
    해상교역의 중심지, 부산광역시
    암각화를 품은 중공업도시, 울산광역시

    5. 강원도
    80%가 산지로 이루어진 청정지역, 강원도

    6. 제주도
    유네스코 세계자연유산, 제주도

    7. 세계문화유산

    * 부록
    -지도 읽기
    -야외에서 만나는 국보 현황
    -초등사회 교과서 수록 국가지정문화재 현황

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