목차
제1장 이론의 배경과 결과/1
이론과 사회적 환경4
이론과 정책: 생각은 결과를 낳는다7
사회적 환경, 이론, 정책: 책의 서술 계획9
범죄학의 출현: 주류 범죄학 이론들12
사회적 혼란과 비판이론의 대두14
보수주의 시대의 범죄학 이론15
21세기의 범죄학 이론17
결 론19
제2장 “범죄형 인간”에 대한 탐색/20
심 령 론23
고전학파: 계산하는 사람으로서 범죄자27
실증주의 학파: 결정된 범죄자31
실증주의 학파의 탄생: 범죄형 인간에 대한 롬브로소의 이론32
롬브로소의 유산: 이탈리아 범죄학 전통35
범죄의 개인적 원인에 대한 계속되는 탐색41
이론의 결과: 정책적 함의47
실증주의 학파와 생물학적 범죄자의 통제47
실증주의 학파와 형사사법 개혁51
결 론53
제3장 개인주의에 대한 거부: 시카고학파/56
시카고학파 범죄학: 맥락 속에서의 이론57
쇼와 맥케이의 청소년비행이론60
버제스의 동심원이론61
해체와 비행62
범죄적 가치의 전승64
사회해체이론의 경험적 지위65
요 약66
서덜랜드의 차별접촉이론67
차별적 사회조직67
차별접촉68
이론적 적용70
시카고학파의 범죄학적 유산71
집합효율성72
문화적 일탈이론75
에이커스의 사회학습이론79
이론의 결과: 정책함의들82
개인을 변화시키는 정책82
지역사회를 변화시키는 정책83
결 론85
제4장 미국사회의 범죄: 아노미와 긴장이론들/87
머튼의 긴장이론90
범죄유발적 사회로서 아메리카90
맥락 속의 긴장이론95
지위 불만과 비행98
비행소년들98
비행과 기회100
긴장이론의 범죄학적 유산103
긴장이론 평가하기103
애그뉴의 일반긴장이론106
범죄와 아메리칸 드림: 제도적-아노미 이론112
긴장이론의 미래117
이론의 결과들: 정책적 함의119
기회 늘리기119
아메리칸 드림 길들이기122
결 론123
제5장 절연재로서 사회: 통제이론의 기원들/125
통제이론의 선구자들128
뒤르켐의 아노미 이론128
시카고학파의 영향130
초기 통제 이론들133
Reiss의 개인적?사회적 통제 이론133
나이의 사회통제의 가족 초점 이론135
레클리스의 봉쇄이론137
자아에 대한 사회심리학138
압력과 유인139
외적 봉쇄의 요인들140
내적 봉쇄의 요인들141
요 약143
사이크스와 맛짜: 중화와 표류이론145
중화의 기술145
표류이론147
맥락 속의 통제이론149
1950년대의 상황149
1960년대의 상황151
제6장 통제의 복잡성: 허쉬의 두 이론과 그것을 넘어서/154
허쉬의 첫 번째 이론: 사회유대와 비행156
허쉬에게 영향을 준 학자들157
허쉬의 사회학적 시각159
왜 사회통제가 문제인가?161
네 가지 사회유대163
사회유대이론의 평가169
허쉬의 두 번째 이론: 자기통제와 범죄171
자기통제와 범죄172
자기통제이론의 평가174
자기통제력과 사회유대177
허쉬의 새롭게 개정된 사회통제이론179
통제의 복잡성182
헤이건의 권력통제이론183
티틀의 통제균형이론185
콜빈의 차별적 강제이론189
이론의 성과: 정책적 함의192
결 론195
제7장 국가개입의 역설: 낙인이론/197
범죄의 사회적 구성198
범죄유발적 낙인: 경력범죄자의 형성203
낙인이론의 초기 견해203
자기충족적 예언으로서 낙인206
낙인이론의 평가209
낙인이론과 시대적 상황215
이론의 결과들: 정책 함의들217
비범죄화218
전환처우219
적법절차220
비시설화221
낙인이론의 확장222
Braithwaite의 수치와 범죄에 관한 이론223
Sherman의 저항이론225
Rose와 Clear의 강제이동이론227
정책적 함의: 회복적 사법과 재소자 복귀230
결 론235
제8장 사회적 권력과 범죄의 구성: 갈등이론/236
갈등이론의 선구자237
Marx와 Engels: 자본주의와 범죄237
Simmel: 갈등의 형태239
Bonger: 자본주의와 범죄240
Sutherland와 Sellin: 문화갈등과 범죄241
Vold: 갈등과 범죄242
이론과 시대적 환경: 1960년대의 혼란244
갈등이론의 다양성246
Turk: 범죄화 과정247
Chambliss: 범죄, 권력, 사법절차254
Quinney: 사회적 실재, 자본주의, 그리고 범죄262
갈등이론과 범죄의 원인들273
갈등이론의 결과들275
마르크스주의 접근방법277
평화구축 범죄학279
결 론282
제9장 비판이론의 새로운 방향/283
모더니티와 포스트모더니티285
포스트모던 범죄학적 사고: 거대서사의 종말?287
초기 영국과 유럽의 영향 되돌아보기289
배경: 신범죄학290
이론적 주장291
신범죄학에 대한 비판293
초기 좌파실재론294
이 론294
신범죄학/좌파실재론의 결과들297
신범죄학 재검토298
오늘날의 좌파실재론303
새로운 유러피언 범죄학309
공헌과 상황309
폐 지 론311
폐지론의 결과들312
다른 목소리들의 중요성: 조크 영313
문화범죄학314
후기 근대성과 세계화: 맥락적 변화들315
문화범죄학의 결과들317
수형자범죄학321
배경: 주로 미국의 기여321
수형자범죄학의 새로운 학파의 결과323
결 론325
제10장 범죄학에 성적인 색채 입히기: 페미니스트이론/326
배 경328
페미니스트 선구자와 명제들329
체사레 롬브로소330
W. I. 토마스331
지그문드 프로이드333
오토 폴락334
새로운 의문의 출현: 여성을 데려오기335
두 번째 물결: 여성해방에서 가부장제까지337
여성해방과 범죄337
가부장제와 범죄340
페미니스트 시각의 다양성341
초기 페미니스트 시각들341
현대 페미니스트 시각들343
인종, 계급, 그리고 성의 중첩343
남성성과 범죄: 성역할의 수행350
성을 통해 설명하는 범죄학353
불법행동으로의 성적 경로353
성적 범죄353
성적인 삶354
포스트모더니스트 페미니즘과 제3의 물결356
페미니스트 시각의 다양성의 결과358
교정에 대한 페미니스트 범죄학의 몇몇 함의364
결 론367
제11장 힘 있는 자들의 범죄: 화이트칼라 범죄이론/368
화이트칼라 범죄의 발견: 에드윈 서덜랜드375
필라델피아 연설375
화이트칼라 범죄의 아버지 되기380
화이트칼라 범죄 정의하기383
화이트칼라 범죄 설명하기389
조직문화393
비윤리적 문화393
대항 문화396
일탈의 정상화398
조직적 긴장과 기회401
긴장과 아노미401
범죄유발적 기회403
범행 결심하기406
죄책감 거부하기406
합리적 선택으로서 화이트칼라 범죄409
국가-기업 범죄412
화이트칼라 범죄이론의 결과: 정책적 함의414
결 론416
제12장 처벌의 부활: 보수적 범죄학/418
맥락: 1980년대와 1990년대 초의 미국420
미국의 경제적 쇠퇴421
미국에서의 지속되는 불평등422
안정성이라는 수사학425
전통적, 성에 대한 설교의 재확인428
보수적인 정치적 행보의 유산431
다양한 보수적 이론433
범죄와 인간의 본성: 윌슨과 헌쉬타인435
그 이론435
범죄와 인간의 본성에 대한 평가437
범죄와 벨곡선: 헌쉬타인과 머레이441
범죄적 정신444
범죄자가 되는 것을 선택하기: 범죄는 보상을 제공한다447
범죄와 도덕적 빈곤449
깨진 창: 겉으로 드러난 해체에 대한 묵인454
보수적 이론의 결과: 정책적 함의457
결 론463
제13장 일상생활에서 범죄 선택하기: 일상활동이론과 합리적 선택이론/466
일상활동이론: 기회와 범죄468
범죄의 화학: 범죄자, 범행대상, 그리고 감시자들472
범죄자의 관점476
정책함의: 범죄의 기회를 줄이기478
합리적 선택이론485
합리적 선택과 범죄485
범죄자의 선택은 합리적인가?488
지각된 억제이론492
결 론498
제14장 “범죄인” 탐구의 재검토: 생물사회 이

역자 서문

 릴리 등(Lilly, Cullen, Ball)이 '범죄학 이론'을 처음 출간한 때는 1989년이다. 이후 몇 차례의 개정판이 나왔고 2011년에 마지막으로 제5판이 출간되었다. 우리 역자 일동이 번역한 원본은 가장 최근의 제5판이다. 제5판에서는 화이트칼라 범죄이론, 생물사회 범죄학, 행동경제학, 문화범죄학 등이 추가되거나 보완되었다. 릴리 등의 저서는 두 가지 면에서 지금까지의 교과서들과 차이가 있다. 우선, 이들은 범죄발생의 원인에 관한 다양한 이론들을 소개하고 이와 함께 범죄학 이론 자체를 설명하고자 하였다. 기존의 교과서들이 이론소개에 그쳤다면 릴리 등은 저서에서 이와 함께 범죄학 이론 자체를 시대적 상황과 관련지어 설명하였다. 두 번째로, 범죄대책을 집중적으로 다루었다. 기존의 교과서는 범죄에 관한 사회정책을 다루지 않거나 혹은 피상적으로 언급하는 수준이었다. 반면에 릴리 등은 개별 범죄학 이론을 설명할 때마다 이와 관계된 범죄대책을 범죄대책들을 철저히 분석했다.

범죄학 이론을 올바로 이해하려면 개별 이론의 내용을 알아야겠지만 이론의 배경을 아는 것도 중요할 것이다. ‘우물 안 개구리’라는 속담이 시사하듯이, 우물 안에서는 그렇지 못하고 우물 밖에서 봐야 실제적 모습을 볼 수 있는 것과 같은 이치이다. 또한 범죄학은 고전주의 시대 이후로 범죄문제의 해결이란 실천적 과제를 지속적으로 강조하였다. 이런 점에서 범죄학 이론도 평화로운 사회건설에 기여할 수 있는 실천가능한 범죄대책을 제안할 수 있어야 한다. Lilly 등이 집필한 교과서는 다양한 이론소개와 이론 자체에 대한 검토를 함으로써 범죄학 이론의 심층적 이해에 많은 도움이 되고, 범죄대책의 철저한 분석은 범죄학 이론의 실천적 가치를 구현하는 데 크게 기여할 것이다.

역자 일동은 범죄학 이론의 새로운 지향을 제시했던 이들의 저서를 국내 독자들께 소개할 수 있는 기회를 갖게 된 것을 매우 영광스럽게 생각한다. 이 책은 전공자뿐만 아니라 범죄학에 관심을 가진 모든 학생들에게 적합하며, 스토리텔링 형식으로 집필하여 누구든지 쉽게 공감할 수 있는 내용이다. 원저자들은 추상적 개념이나 익숙하지 않은 용어사용을 자제하고 마치 친구들 간에 대화하는 방식으로 범죄학 이론의 핵심쟁점들을 서술하였다. 이 책은 학부강의 1학기 강의에도 적합할 것이다. 전체 내용이 15장으로 구성되어, 매주 1장씩 진행한다면 1학기 동안에 범죄학 이론 전반을 검토할 수 있는 분량이다.

번역과정에서 스토리텔링은 양날의 검이었다. 일상적 용어로 친구들과 이야기하듯이 집필되어 원본의 경우에 언어로는 표현할 수 없는 공감을 가질 수 있었다. 그러나 미국의 일상생활과 우리나라는 차이가 있고 이야기하는 방식도 달라 원저자들의 견해를 표현하기가 용이하지 않았다. 비록 최선의 노력으로 원저자들의 견해를 전달하고자 했으나 그렇지 못한 부분이 있을 것이다. 이는 우리 역자 모두의 책임이며, 앞으로 계속해 개선의 노력을 할 것이다. 번역과정이 어려움을 겪고 계획된 일정보다 지체되어도 끝까지 격려해주시고 인내해주신 박영사 회장님과 이하 여러 직원분들께 깊은 감사를 드린다.

2015년 8월
 역자 일동