놀이로 배운다, 그림책으로 놀다

2020년 3월부터 유치원과 어린이집에 공통 적용되는 2019 개정 누리과정은 ‘놀이중심 교육과정’이라고도 한다. 놀이중심 교육과정에서는 유아 중심, 놀이 중심을 강조하는데 ‘아이들과 교사가 함께 행복한 교실’로 나아가는 유아교육 본질로의 회귀라고 할 수 있다. 아이들은 놀이를 통해 신체 성장은 물론 기본적인 운동 능력이 향상된다. 그뿐만 아니라 놀이하는 중의 생기는 갈등과 문제를 해결해나가며 협동심과 공동체 의식을 갖게 되기도 한다. 즉 놀이가 곧 배움이 되는 것이다.
아이들은 그림책을 통해서 현실에서는 만나보지 못했던 다양한 등장인물과 상황을 만나면서 무한한 상상의 세상을 경험한다. 또한, 엄마와 아빠, 선생님의 목소리에 집중하며 이야기를 들으면서 귀 기울여 듣는 힘이 길러진다. 그림책에 등장하는 인물들의 다양한 감정을 이해하고 마치 자신이 그림책 속 주인공이 된 듯 즐거워하고 슬퍼하기도 하면서 감정이입을 통한 공감 능력이 생기기도 하며, 세상을 살아가는 구성원으로서의 마음과 생각을 품을 수 있도록 바른 인성을 갖게 된다.

일상의 그림책이 놀이가 되다

이 책은 특별한 무엇이 아니라 지금까지 일상에서 늘 함께해온 그림책을 가지고 함께 읽고 이야기 나누는 것뿐만 아니라 자연스럽게 놀이로 연결하는 다양한 사례를 소개하고 있다. 그림책을 통해 여러 등장인물을 만나고 그 속에서 다양한 세계와 감정을 경험하면서 수많은 이야기와 여러 가지 놀이를 만들어낼 수 있다. 시공간을 초월하여 수많은 이야기에서 다양한 주인공을 만나고 그 경험을 바탕으로 다양한 놀이를 할 수 있다.
1장에서는 아이들의 생각을 깨워주는 상상놀이, 2장에서는 아이들의 감성을 일깨워주는 인성놀이, 3장에서는 순수하고 맑은 아이들의 마음을 자라나게 하는 자연놀이, 4장과 5장에서는 행동과 감정을 조절하고 소통하고 관계를 맺는 문제해결놀이를 소개한다.

그림책은 최고의 놀잇감이다

그림책은 그 자체로 매력적인 놀잇감이다. 그림책을 활용하여 놀이를 하면 더 재미있고 다양한 놀이를 할 수 있다. 좋은 그림책을 읽고 그림책 안에 숨겨진 놀 거리를 찾아 아이들과 함께 한바탕 놀고 나면 그림책이 참 매력적인 놀잇감이란 것을 알 수 있다. 아무런 준비물이 없어도 아이들의 기발한 아이디어 속에서 놀이가 진행될 수도 있다. 그런 놀이가 여러 면에서 부족할 수도 있지만, 결국 아이들은 놀이를 채워나간다.
그림책 놀이가 좋은 이유는 교사와 유아 또는 유아와 유아가 ‘함께’한다는 데 있다. 부모님이 그림책을 읽어주고 ‘함께’ 아이들과 놀이를 해볼 수도 있다. 유치원에서는 선생님과 아이들이 그림책을 읽고 놀이를 할 수 있다. 이 책을 통해 그림책 놀이와의 멋진 만남이 이루어지길 바란다.
아이들은 놀이밥을 먹고 자랍니다. 놀이로 몸과 마음의 힘을 키우고 더불어 살아가는 법을 배웁니다. 놀이밥에는 이야기 반찬이 빠질 수 없습니다. 이야기 반찬을 만드는 데 그림책은 더없이 좋은 재료입니다. 유아교육 현장의 선생님들이 그림책으로 놀이를 맛나게 하는 다양한 요리법을 갈무리했습니다. 우리 아이들에게 맛있는 놀이밥과 이야기 반찬을 주고 싶은 모든 이들에게 아주 좋은 길잡이입니다. _ 최교진, 세종특별자치시 교육감

이 책은 ‘그림책과 놀이’에 관심을 가진 선생님들이 모여 그림책 안에 무한한 상상력과 가능성을 찾아가기 위해 상상하고, 시도해보고, 함께 즐겨보았던 실천 경험을 담고 있습니다. 무엇보다 선생님들이 유아와 함께 몸으로 표현하고, 상상하고, 변형하고, 창조하면서 놀이 흐름에 따라 함께 놀이하고자 실천했습니다. 유아교육 현장에서 교사와 유아들이 함께 참여하면서 놀이처럼 즐겁게 배울 수 있도록 지원해주는 선생님들의 경험과 지혜를 이 책을 통해 만나보시기를 추천합니다. _ 오채선, 한국교원대학교 유아교육과 교수

『그림책 놀이 82』는 훌륭한 그림책들을 소개함과 동시에 아이들의 판타지를 훼손하지 않으면서 즐거운 놀이로 접근하고 진행하는 법에 대해 친절하게 안내해주고 있습니다. 2019 개정 누리과정의 방향과 발맞추어 유아들의 행복한 놀이를 꿈꾸는 열정적인 교사들과 어른들에게 이 책을 꼭~! 권해주고 싶습니다. _ 이순오, 전라남도무안교육지원청 장학사

이 책은 교사의 일방적인 지원이 아닌, 아이가 직접 ‘그림책 속의 주인공도 나 같은 경험이 있구나!’라는 동질감과 위안을 느끼게 합니다. 또한 또래와의 즐거운 놀이를 통해 더 자연스럽고 편안하게 아이의 마음과 상황을 해소하는 데 도움을 줄 수 있다고 말합니다. 이 책을 읽고 있노라면 ‘즐기는 놀이’에서 더 나아가 아이들의 마음을 치유해주는 ‘특별한 놀이’라는 생각까지 듭니다. 그 ‘특별한 놀이’ 방법을 알고 싶다면, 이 책에서 그 팁을 얻길 바랍니다.
_ 최미영, 소라유치원 원장

다섯 자녀를 키울 때 많은 그림책이 든든한 친구가 되어주었습니다. 그림책을 읽고 다양한 놀이를 하곤 했지요. 어느덧 막내가 초등학교에 갑니다. 이 책이 좀 더 일찍 나왔더라면 얼마나 좋았을까, 아쉽습니다. 그만큼 이 책은 자녀를 키우는 부모, 어린이집, 유치원, 초등학교 선생님들에게 큰 힘이 되어줄 겁니다. 이로 인해 아이들은 즐거움과 위로, 용기와 지혜가 쑥쑥 자랄 것입니다. 다양한 주제의 그림책 놀이가 소개되는데, 특히 문제해결놀이는 즐겁고 평화로운 학급을 만드는 데 큰 도움이 되리라 기대합니다.
_ 정유진, 사람과교육연구소 대표

선생님표 책 놀이 가이드인 이 책은 작품성이 있고 교육적으로 적합한 양질의 그림책을 선정하여 뻔하지 않은 참신하면서도 흥미로운 활동을 담고 있어 유치원 현장의 선생님들에게 매력적인 책이며 쉽게 다가갈 수 있을 것입니다. 또한, 다양한 놀이 방법의 팁이 구체적으로 기술되어 있어 현장 적용에 아주 적합하며, 그림책을 적절하게 읽어주는 데 필요한 실천적 지식을 쌓고 전문성을 기르는 데 도움을 줄 수 있습니다. 아울러 그림책 놀이로 행복한 교육에 앞장서시는 전국의 유치원·초등학교 선생님뿐만 아니라 엄마들에게도 동반자와 같은 지침서가 될 수 있기를 기대하며 적극 추천합니다.
_ 이현주 대표, 스토리텔링 창의교육연구소, 그림책놀이 전문가

추천사
들어가며_ 그림책과 놀이의 즐거운 만남

1장 생각이 깨어나는 상상 놀이
함께 상상여행을 떠나요 _ 곰 사냥을 떠나자
곰 사냥을 떠나자! 마임 놀이 | 그림책 속 소리와 만나는 자연물 악기 놀이
만두를 만들어요 _ 손 큰 할머니의 만두 만들기
덩덩 쿵덕쿵! 만두 반죽 줄 놀이 | 덩덩 쿵덕쿵! 짧은 줄 만두 놀이 | 내 몸으로 만드는 만두소
어서 와, 글자야! _ 움직이는 ㄱㄴㄷ
움직이는 글자 정거장 | 글자 카페
상상 속의 친구 _ 괴물들이 사는 나라
우르릉 쾅쾅 스카프 미션 | 괴물과 나
비 오는 날의 풍경 _ 노란 우산
우산을 쓰고 걷자 | 신문지 비가 내려요 | 우산으로 무얼 만들까요?
무엇이든 뚝딱! _ 마술 연필
마술 텔레비전 | 행복한 동물 마을 만들기
마음을 보아요 _ 마음
우리 반 마음 공원 | 감정 표지판 ??이 길

2장 감성이 톡톡 인성놀이
우리 친구할까? _ 친구는 좋아
사랑의 인사 나누기 | 친구야 놀자 | 반갑다 친구야
내가 손잡아 줄게 _ 숲속 작은집 창가에
생각 신호등 토론 놀이 | 사랑의 고리 연결하기 | 빙고 놀이
나비야 이리 날아오렴 _ 나비 엄마의 손길
나비 엄마를 위한 꽃밭 꾸미기 | 꿀을 찾는 나비 | 나비가 되었어요
돼지와 늑대가 친구가 되었대요 _ 아기돼지 삼형제
돼지네 집짓기 | 늑대네 집짓기 | 늑대 집에 놀러 가요
우리 동네에 놀러 오세요 _ 우리 동네 한 바퀴
우리 동네를 만들어요 | 내가 살고 싶은 동네 바닥화 그리기
풍선이 만드는 새로운 세상 _ 빨간 풍선의 모험
색종이로 풍선 만들기 | 새로운 이야기 만들기
종이배로 즐기는 뱃놀이 _ 검피 아저씨의 뱃놀이
신문지 패션쇼 | 구명조끼가 비가 되었어요 | 뱃놀이 가요

3장 마음이 자라나는 자연놀이
봄놀이, 꽃놀이 _ 달래네 꽃놀이 128
꽃 카나페 만들기 | 꽃신 신고 나들이 | 감꼭지 브로치 만들기
그림자를 보았나요? _ 그림자 놀이
그림자를 찾아라 | 조명을 이용한 그림자극 놀이
비 오는 날이 좋아요 _ 야, 비 온다
나만의 멋진 우산 만들기 | 비 오는 날 산책하기
산책에서 만난 즐거움 1 _ 이건 막대가 아니야
나뭇가지 놀이 | 자연물 액자 만들기
산책에서 만난 즐거움 2 _ 너는 어떤 씨앗이니?
씨앗과 열매로 놀아요 | 꽃으로 놀자 | 봉숭아 물들이기
줄이 좋아요 _ 앗! 줄이다!
바깥에서 하는 줄 놀이 | 교실에서 하는 줄 놀이 | 줄을 이용한 손끝 놀이

4장 행동과 감정을 조절하는 문제해결놀이
규칙을 만들어요 _ 도서관에 간 사자
나도 도서관 사자처럼 | 사자도 규칙이 있을까요?
정리정돈을 잘 해요 _ 구름빵 뒤죽박죽 방 치우기
상상 속의 장난감 요정아 나와라 | 정리정돈 요정 어벤져스 | 요건 몰랐지?
행동을 조절해요 _ 유치원에 심술쟁이가 있어요
주먹 탑을 쌓아라 | 바꿔 바꿔 마음 놀이
어떻게 해야 하지? _ 만지지 마, 내 거야!
그래! 결정했어! | 징검다리 건너기
올바른 양치 습관을 길러요 _ 치카치카 군단과 충치 왕국
세균을 잡아라! | 치카치카 양치를 해요
긍정적 타임아웃 _ 제라드의 우주쉼터
우주정거장으로 떠나요 | 우리 반 쉼터
감정을 조절해요 _ 소피가 화나면 정말 정말 화나면
나도 소피처럼 | 기분이 좋아지는 약! 화를 푸는 약!
걱정아, 사라져라! _ 걱정 상자
걱정～ 골인! | 걱정 기차가 출발합니다 | 걱정 비행기와 기쁨 풍선

5장 소통하고 관계를 맺는 문제해결놀이
힘이 되는 말 _ 세상에서 가장 힘이 센 말
사랑은 편지를 타고 | 힘을 주는 쪽지
귀 기울여 들어요 _ 다른 사람이 말할 때 끝까지 잘 들어보렴
숫자만큼 콩콩콩 | 동요를 들어봐 | 쉿! 잘 들어봐!
긍정의 마음 _ 에드와르도 세상에서 가장 못된 아이
긍정 밥상과 부정 밥상 | 마음을 표현해봐
엄마, 다시 만나요 _ 우리는 언제나 다시 만나
까꿍 놀이 | 한 걸음 놀이
모두 사이좋게 지내요 _ 끼리끼리 코끼리
모두 모여라 | 모두 함께 줄 놀이터
친구와 함께 _ 혼자가 아니야 바네사
왔다 갔다 비눗방울 | 둘이 하는 악기 연주 | 함께 만드는 놀이터

나가며