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권지수 교육학 문제집 논제쏙쏙 교원임용시험 논술 대비
- 권지수 저
- 박문각
- 2021년 05월 20일
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정가28,000원
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ISBN: 9791167040565
568쪽
210 x 264 (㎜)
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책 소개
이 책은
본 서적은 싸움에서 이기기 위해서 태어났다. 『손자병법』에 따르면 ‘지피지기(知彼知己)면 백전불태(百戰不殆)’라고 한다. 싸움에서 이기려면 상대를 알고 효과적인 전략을 세워 놓아야 한다. 교원임용시험에서의 합격도 마찬가지이다. 그간의 출제경향을 분석하고 필승의 전략을 짜서 효과적으로 대응해 나갈 때 합격할 수 있게 된다. 본 서적은 이런 점을 염두에 두고 객관식 및 논술형 기출문제와 예상 논제별 모범답안을 제시한다.
제1편에서는 객관식 기출문제를 수록하였다. 지금까지 출제되었던 교육학 객관식 문제 중에서 교육학 논술에 중요한 의미를 지닌 문제들을 엄선하였다. 수험생들은 교육학의 핵심 쟁점들을 확인하고 교육학 논술시험에 대비할 수 있을 것이다.
제2편에서는 논술형 기출문제를 모두 담았다. 2013학년도 중등 교육학 논술 추가시험에서부터 현재에 이르기까지, 중등 교육학 논술형의 모든 것을 수록하였다. 나아가 최근 초등 교직논술까지 덧붙였다. 수험생들은 교육학 논술의 출제경향과 출제관점을 분명히 파악할 수 있을 것이다.
책속의 책(적중예상논제 289)에서는 예상 논제별 모범답안을 제시하였다. 출제 가능성이 높은 논제들을 엄선하고 그에 대한 모범답안을 제시함으로써 만점 답안을 모델링할 수 있도록 한 것이다. 이 점에서 본 서적은 바로 탁월한 만점 교육학을 추구한다. 수험생들은 출제경향과 핵심 논제를 정확히 파악하고, 그에 대응하는 효과적인 전략을 세울 수 있을 것이라 기대한다.
저자 소개
저자 : 권지수
· (現) 박문각임용 교육학논술 대표교수
· 서울대학교 대학원, 고려대학교 대학원
· 교원대학교, 대구대학교, 제주대학교, 한양대학교 특강 교수
· 대검찰청 미래기획단 형사법 단원
· 고려대학교 법학연구소 연구원
목차
[본책]
Part_01 객관식 기출분석
Chapter 01 교육과정학
Section 01 교육과정 개발
01 교육과정 개발절차
02 교육과정 개발모형
Section 02 교육과정 유형
01 공식적 교육과정
02 잠재적 교육과정
03 영 교육과정
Section 03 교육과정 실제
01 교육과정의 결정 및 운영
Chapter 02 교육심리학
Section 01 학습자의 특성
01 인지적 특성
02 정의적 특성
Section 02 학습자의 발달
01 인지발달이론
02 비인지발달이론
Section 03 학습자의 학습
01 행동주의 학습이론
02 사회인지 학습이론
03 인지주의 학습이론
04 인본주의 학습이론
05 전이와 망각
Section 04 적응과 부적응
01 부적응
02 적응기제
Chapter 03 교육방법 및 교육공학
Section 01 교육공학
01 교육공학의 이해
02 교수매체
Section 02 교수설계(ID)
01 교수설계 이해
02 교수설계모형
03 교수설계이론
Section 03 교수방법
01 전통적 교수법
02 협동학습
03 교수방법의 혁신
Chapter 04 교육평가
Section 01 교육평가
01 교육평가의 이해
02 교육평가의 모형
03 교육평가의 유형
Section 02 평가도구
01 평가도구
Chapter 05 교육행정학
Section 01 교육행정의 이론
01 교육행정의 이해
02 조직론
03 지도성론
04 동기론
05 정책론
Section 02 교육행정의 실제
01 교육제도
02 장학행정
03 인사행정
04 재무행정
05 학교·학급경영
Chapter 06 생활지도와 상담
Section 01 생활지도
01 생활지도의 이해
02 생활지도의 이론
Section 02 상담활동
01 상담이해
02 상담이론
Chapter 07 교육사회학
Section 01 교육사회학 이론
01 구교육사회학
02 신교육사회학
Section 02 교육과 사회
01 교육과 사회화
02 교육과 사회평등
03 학력상승이론
Section 03 평생교육과 다문화교육
01 평생교육
Part_02 논술형 기출분석
Chapter 01 2021학년도 중등 교육학 논술
Chapter 02 2020학년도 중등 교육학 논술
Chapter 03 2019학년도 중등 교육학 논술
Chapter 04 2018학년도 중등 교육학 논술
Chapter 05 2017학년도 중등 교육학 논술
Chapter 06 2016학년도 중등 교육학 논술
Chapter 07 2015학년도(상반기) 중등 교육학 논술
Chapter 08 2015학년도 중등 교육학 논술
Chapter 09 2014학년도(상반기) 중등 교육학 논술
Chapter 10 2014학년도 중등 교육학 논술
Chapter 11 2013학년도 중등(특수 추시) 교육학 논술
Chapter 12 2019학년도 초등 교직 논술
Chapter 13 2018학년도 초등 교직 논술
Chapter 14 2017학년도 초등 교직 논술
Chapter 15 2016학년도 초등 교직 논술
[책속의 책: 적중예상논제 289]
Chapter 01 교육과정학
Section 01 교육과정 개발
01 교육과정 개발절차
02 교육과정 개발모형
Section 02 교육과정 유형
01 공식적 교육과정
02 잠재적 교육과정
03 영 교육과정
Section 03 교육과정 실제
01 교육과정의 결정 및 운영
02 2015 개정 교육과정
Chapter 02 교육심리학
Section 01 학습자의 특성
01 인지적 특성
02 정의적 특성
Section 02 학습자의 발달
01 인지발달이론
02 비인지발달이론
Section 03 학습자의 학습
01 행동주의 학습이론
02 사회인지학습이론
03 인지주의 학습이론
04 인본주의 학습이론
05 전이와 망각
Section 04 적응과 부적응
01 부적응
02 적응기제
Chapter 03 교육방법 및 교육공학
Section 01 교육공학
01 교육공학의 이해
02 교수매체
Section 02 교수설계(ID)
01 교수설계 이해
02 교수설계 모형
03 교수설계 이론
Section 03 교수방법
01 전통적 교수법
02 협동학습
03 교수방법의 혁신
Chapter 04 교육평가
Section 01 교육평가
01 교육평가의 이해
02 교육평가의 모형
03 교육평가의 유형
Section 02 평가도구
01 평가도구
02 문항분석
Chapter 05 교육행정학
Section 01 교육행정의 이론
01 교육행정의 이해
02 조직론
03 지도성론
04 동기론
05 정책론
Section 02 교육행정의 실제
01 교육제도
02 장학행정
03 인사행정
04 재무행정
05 학교·학급경영
Chapter 06 생활지도와 상담
Section 01 생활지도
01 생활지도의 이해
02 생활지도의 이론
Section 02 상담활동
01 상담이해
02 상담이론
Chapter 07 교육사회학
Section 01 교육사회학 이론
01 구교육사회학
02 신교육사회학
Section 02 교육과 사회
01 교육과 사회화
02 교육과 사회평등
03 학력상승이론
Section 03 평생교육과 다문화교육
01 평생교육
02 다문화교육
Chapter 08 교육철학
Section 01 교육철학의 이해
01 교육철학의 기초
02 교육의 개념과 목적
Section 02 전통 철학사상
01 관념론과 실재론
02 프래그머티즘
Section 03 현대 교육철학
01 20세기 전반의 교육철학
02 20세기 후반의 교육철학
Part_01 객관식 기출분석
Chapter 01 교육과정학
Section 01 교육과정 개발
01 교육과정 개발절차
02 교육과정 개발모형
Section 02 교육과정 유형
01 공식적 교육과정
02 잠재적 교육과정
03 영 교육과정
Section 03 교육과정 실제
01 교육과정의 결정 및 운영
Chapter 02 교육심리학
Section 01 학습자의 특성
01 인지적 특성
02 정의적 특성
Section 02 학습자의 발달
01 인지발달이론
02 비인지발달이론
Section 03 학습자의 학습
01 행동주의 학습이론
02 사회인지 학습이론
03 인지주의 학습이론
04 인본주의 학습이론
05 전이와 망각
Section 04 적응과 부적응
01 부적응
02 적응기제
Chapter 03 교육방법 및 교육공학
Section 01 교육공학
01 교육공학의 이해
02 교수매체
Section 02 교수설계(ID)
01 교수설계 이해
02 교수설계모형
03 교수설계이론
Section 03 교수방법
01 전통적 교수법
02 협동학습
03 교수방법의 혁신
Chapter 04 교육평가
Section 01 교육평가
01 교육평가의 이해
02 교육평가의 모형
03 교육평가의 유형
Section 02 평가도구
01 평가도구
Chapter 05 교육행정학
Section 01 교육행정의 이론
01 교육행정의 이해
02 조직론
03 지도성론
04 동기론
05 정책론
Section 02 교육행정의 실제
01 교육제도
02 장학행정
03 인사행정
04 재무행정
05 학교·학급경영
Chapter 06 생활지도와 상담
Section 01 생활지도
01 생활지도의 이해
02 생활지도의 이론
Section 02 상담활동
01 상담이해
02 상담이론
Chapter 07 교육사회학
Section 01 교육사회학 이론
01 구교육사회학
02 신교육사회학
Section 02 교육과 사회
01 교육과 사회화
02 교육과 사회평등
03 학력상승이론
Section 03 평생교육과 다문화교육
01 평생교육
Part_02 논술형 기출분석
Chapter 01 2021학년도 중등 교육학 논술
Chapter 02 2020학년도 중등 교육학 논술
Chapter 03 2019학년도 중등 교육학 논술
Chapter 04 2018학년도 중등 교육학 논술
Chapter 05 2017학년도 중등 교육학 논술
Chapter 06 2016학년도 중등 교육학 논술
Chapter 07 2015학년도(상반기) 중등 교육학 논술
Chapter 08 2015학년도 중등 교육학 논술
Chapter 09 2014학년도(상반기) 중등 교육학 논술
Chapter 10 2014학년도 중등 교육학 논술
Chapter 11 2013학년도 중등(특수 추시) 교육학 논술
Chapter 12 2019학년도 초등 교직 논술
Chapter 13 2018학년도 초등 교직 논술
Chapter 14 2017학년도 초등 교직 논술
Chapter 15 2016학년도 초등 교직 논술
[책속의 책: 적중예상논제 289]
Chapter 01 교육과정학
Section 01 교육과정 개발
01 교육과정 개발절차
02 교육과정 개발모형
Section 02 교육과정 유형
01 공식적 교육과정
02 잠재적 교육과정
03 영 교육과정
Section 03 교육과정 실제
01 교육과정의 결정 및 운영
02 2015 개정 교육과정
Chapter 02 교육심리학
Section 01 학습자의 특성
01 인지적 특성
02 정의적 특성
Section 02 학습자의 발달
01 인지발달이론
02 비인지발달이론
Section 03 학습자의 학습
01 행동주의 학습이론
02 사회인지학습이론
03 인지주의 학습이론
04 인본주의 학습이론
05 전이와 망각
Section 04 적응과 부적응
01 부적응
02 적응기제
Chapter 03 교육방법 및 교육공학
Section 01 교육공학
01 교육공학의 이해
02 교수매체
Section 02 교수설계(ID)
01 교수설계 이해
02 교수설계 모형
03 교수설계 이론
Section 03 교수방법
01 전통적 교수법
02 협동학습
03 교수방법의 혁신
Chapter 04 교육평가
Section 01 교육평가
01 교육평가의 이해
02 교육평가의 모형
03 교육평가의 유형
Section 02 평가도구
01 평가도구
02 문항분석
Chapter 05 교육행정학
Section 01 교육행정의 이론
01 교육행정의 이해
02 조직론
03 지도성론
04 동기론
05 정책론
Section 02 교육행정의 실제
01 교육제도
02 장학행정
03 인사행정
04 재무행정
05 학교·학급경영
Chapter 06 생활지도와 상담
Section 01 생활지도
01 생활지도의 이해
02 생활지도의 이론
Section 02 상담활동
01 상담이해
02 상담이론
Chapter 07 교육사회학
Section 01 교육사회학 이론
01 구교육사회학
02 신교육사회학
Section 02 교육과 사회
01 교육과 사회화
02 교육과 사회평등
03 학력상승이론
Section 03 평생교육과 다문화교육
01 평생교육
02 다문화교육
Chapter 08 교육철학
Section 01 교육철학의 이해
01 교육철학의 기초
02 교육의 개념과 목적
Section 02 전통 철학사상
01 관념론과 실재론
02 프래그머티즘
Section 03 현대 교육철학
01 20세기 전반의 교육철학
02 20세기 후반의 교육철학
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