“2028 대입은 생기부 탐구력으로 결정된다!”
전 입학 사정관이자 현 입시 컨설턴트가 친절하고 자세하게 알려 주는
값비싼 컨설팅 없이도 경쟁력 있는 학생부를 만드는 법

2028 대입 개편으로 9등급제가 5등급제로 전환되면서 상위권 학생들의 등급 차이는 이전보다 좁아졌다. 숫자만으로는 학생을 충분히 가려내기 어려운 구조가 된 것이다. 등급의 촘촘함은 사라졌고, 대학은 숫자가 아니라 학생의 질문과 탐구 과정을 읽기 시작했다. 이에 따라 대학은 교과 성취도와 함께 학생부에 드러난 학업 태도와 탐구 과정을 더욱 면밀히 살펴보고 있다. 세부 능력 특기 사항과 창의적 체험 활동 기록처럼 교실 안에서 이루어진 배움의 맥락이 중요한 평가 자료로 기능하는 흐름도 분명해졌다. 이 책은 이러한 변화 속에서 부모와 학생이 무엇을 준비해야 하는지에 대해 전 입학 사정관이자 현 입시 컨설턴트인 저자가 그간의 경험을 모아 정리한 안내서다. 단순히 생기부를 ‘잘 쓰는 법’을 설명하는 데 그치지 않고, 진로 설정부터 과목 선택, 독서와 주제 탐구, 보고서 작성, 자기평가서 작성에 이르기까지 하나의 흐름으로 설계하는 방법을 제시한다. 저자는 학습 코칭과 학교 현장 경험, 입학 관련 자료 집필 경험을 바탕으로 실제 평가 요소가 무엇인지 짚어 준다. 활동의 개수를 늘리기보다 배움의 연결성과 사고의 깊이를 드러내는 것이 왜 중요한지 구체적으로 설명한다. 또한 AI 활용이 보편화된 환경에서 학생이 스스로 질문을 만들고 탐구를 확장하는 힘을 어떻게 기를 수 있는지도 다룬다. 답을 빠르게 찾는 능력보다, 문제를 정의하고 탐구 과정을 설계하는 힘이 중요해졌다는 점을 강조한다. 다시 말해 이 책은 불안을 자극하기보다 변화된 입시 구조를 이해하고 차분히 대비하도록 돕는 데 목적이 있다. 값비싼 컨설팅 없이도, 아이 스스로 질문을 만들고 탐구를 확장하며 학생부에 이야기를 남기는 방법을 정리하는 책이 되어 줄 것이다.

“이 학생은 무엇을 궁금해했는가?” “그 질문을 얼마나 깊이 파고들었는가?”
등급만으로는 학생을 선별하기 어려운 구조, 이젠 탐구력이 대입을 결정한다!

대학은 묻는다. “이 학생은 무엇을 궁금해했는가?”, “그 질문을 얼마나 깊이 파고들었는가?”, “그 탐구가 학생의 성장으로 이어졌는가?” 이 책은 바로 그 지점에서 출발한다. 2028 대입 개편으로 9등급제가 5등급제로 전환되면서 상위권의 점수 간격은 좁아졌다. 등급만으로는 학생을 충분히 구분하기 어려운 구조가 된 것이다. 이 변화는 대학이 평가의 중심을 어디에 두는지를 다시 보게 만든다. 실제로 교과 성취도와 함께 세부 능력 특기 사항, 창의적 체험 활동 기록 등 학생부의 내용이 더욱 중요해지고 있다. 이 책은 바로 그 지점에서 출발한다. 단순한 제도 설명을 넘어, 변화된 평가 구조가 학생에게 무엇을 요구하는지 정리한다. 특히 주요 대학의 전형 변화를 분석하며 교과 역량 평가가 어떻게 반영되는지 짚는다. 등급 관리 이후의 전략이 왜 필요한지 구체적으로 설명한다. 막연한 불안 대신 구조를 이해하는 것이 첫 번째이며, 입시 환경의 변화를 정확히 읽는 것이 모든 준비의 출발점임을 분명히 한다.

전 입학 사정관이자 현 입시 컨설턴트의 경험을 바탕으로
주제 탐구·발표·보고서·세특·창체를 하나로 연결하는 생기부 전략을 담은 책

그렇다면 왜 탐구력에 집중해야 할까? 5등급제는 변별력을 줄였고 상위권 대학은 숫자로 학생을 가를 수 없어졌다. 그래서 세특, 창체, 과목 이수 내용, 탐구 과정 등 이제 중요한 건 활동의 개수가 아니라 탐구의 깊이와 연결성이 되었다. 그런 의미에서 이 책은 생기부를 ‘잘 쓰는 법’을 알려 주는 기술서가 아니다. 교직 생활, 입학 관련 자료 집필 그리고 입학 사정관의 경험을 바탕으로 저자는 진로 로드맵을 세우는 단계에서부터 과목 선택, 독서 확장, 주제 탐구, 보고서 작성, 자기평가서 작성에 이르기까지 하나의 구조로 설계하는 방법을 탄탄하게 제시한다. 독서 한 권이 교과 탐구로 확장되고 그 탐구가 보고서와 발표로 이어지며, 다시 세특 기록과 자기평가로 정리되는 흐름을 구체화한다. 활동의 개수를 늘리는 대신 관심 분야를 심화하는 전략을 강조한다. 자기평가서는 결과 요약이 아니라 성장 과정을 설명하는 글이 되어야 함을 반복해서 강조한다.

새롭게 개편된 2028 대입이 불안한 부모, 생기부를 어떻게 설계해야 할지 막막한 부모,
값비싼 컨설팅 없이도 성공적인 대입 생기부를 만들고 싶은 부모를 위한 단 한 권의 책

정보 접근이 쉬워진 환경에서 대학은 결과물 자체보다 탐구의 출발점과 전개 과정을 본다. 이 책은 AI를 배제하라고 말하지 않는다. 오히려 도구로 활용하되 사고의 주도권을 잃지 않는 방법을 제시한다. 어떤 질문을 설정하고 그 질문을 어떻게 구체화하며 교과 개념을 어떻게 연결하는지가 탐구의 핵심임을 강조한다. 이러한 탐구력은 선택이 아니라 평가 환경에서 기본 역량임을 분명히 한다. 많은 자녀 교육서는 정보를 나열한다. 하지만 이 책은 구조를 제시한다. 2028 대입 개편이 불안한 부모, 생기부를 어떻게 설계해야 할지 막막한 부모, 컨설팅 없이도 전략을 세우고 싶은 부모, 아이가 스스로 질문하는 힘을 기르길 바라는 부모에게 이 책은 명확한 방법을 제시하는 책이 되어 줄 것이다.