수업 준비는 줄이고 학생 참여는 높인다
현직 미술 교사 4인이 제안하는 미술 수업 설계의 해법, 《미술 수업의 공식》 출간

미술 수업은 학생들의 창의성과 감수성을 키우는 중요한 교육 활동이지만, 현장 교사들에게는 수업 설계와 평가, 생활기록부 기록까지 고려해야 하는 만만치 않은 과제로 남아 있다. 이러한 고민에 대한 실질적인 해법을 담은 신간 《미술 수업의 공식》이 출간됐다.
《미술 수업의 공식》은 현직 중등 미술 교사인 김유미, 심효은, 최소라, 양정희 교사가 공동 집필한 미술 수업 실천서로, 수업 준비 부담은 줄이면서 학생 참여와 배움의 깊이는 높일 수 있는 다양한 수업 사례와 운영 노하우를 담고 있다.
저자들은 책의 서문에서 미술 교사를 단순히 미술을 가르치는 사람이 아니라 “교실에서 예술을 실천하는 수업 예술가”라고 정의한다. 학생들이 주제를 탐색하고, 아이디어를 발전시키며, 자신만의 방식으로 표현에 도달하도록 이끄는 과정 자체가 하나의 예술 활동이라는 것이다. 이러한 관점 아래 이 책은 교사들이 교실에서 예술적 경험을 효과적으로 설계할 수 있도록 구체적인 방법을 제시한다.
특히 인공지능(AI), 디지털 매체, 공공미술, 사회정서학습(SEL) 등 빠르게 변화하는 교육 환경을 반영해 오늘날 미술 교육이 지향해야 할 방향을 제안한다. 저자들은 현대의 미술 교육이 단순한 표현 기능 습득을 넘어 창의적 사고력과 시각적 소통 능력, 공동체적 감수성을 함께 기르는 과정이어야 한다고 강조한다.
이 책의 가장 큰 특징은 현장에서 즉시 활용 가능한 수업 사례를 풍부하게 수록했다는 점이다. ‘행복 컬러칩’, ‘조형 요소와 원리로 읽는 동화’, ‘추상적인 연필꽂이’, ‘관광지 캐릭터 디자인’, ‘문화유산 홍보 프로젝트’, ‘인공지능을 활용한 로코노미 브랜딩’, ‘멸종위기 식물 에코아트’ 등 다양한 주제의 수업 활동을 소개하며, 각각의 활동에 교육과정 연계, 수업 흐름, 평가 기준, 세부능력 및 특기사항 작성 예시까지 함께 제공한다.
구성 또한 체계적이다. 책은 ▲감각을 깨우는 조형 실험 ▲나를 발견하는 미술 수업 ▲시각언어와 디자인으로 소통하기 ▲미술 문화로 사회·문화와 연결되기 ▲융합·확장 수업으로 여는 미술의 가능성 ▲공간과 전시, 운영의 모든 것 등 여섯 개 영역으로 나누어 수업 사례를 제시한다. 이를 통해 교사들은 학년과 교육과정, 학교 상황에 맞는 수업을 손쉽게 선택하고 적용할 수 있다.

또한 수업 지도안, 활동지, PPT 자료 등을 QR 코드로 제공해 교사들의 수업 준비 부담을 줄인 점도 눈에 띈다. 실제 교실에서 검증된 수업 자료를 함께 제공함으로써 현장 활용도를 높였다.

추천사를 쓴 교육계와 문화예술계 인사들 역시 이 책을 “탄탄한 수업 설계의 기준을 제시하는 실천적 안내서”, “교사들이 자신만의 창의적인 수업을 설계할 수 있도록 돕는 길잡이”라고 평가했다.

저자들은 “이 책이 교실에서 예술을 가르치는 모든 교사들에게 방향을 비추는 작은 나침반이 되기를 바란다”고 말한다.
창의성과 감수성, 비판적 사고와 소통 능력이 강조되는 시대, 《미술 수업의 공식》은 미술 교사들에게는 실질적인 수업 설계서로, 학생들에게는 더욱 의미 있는 예술 경험을 제공하는 출발점이 될 것으로 기대된다.

|특장점 |

키워드로 한눈에 찾아 쓰는 미술 수업 선택 가이드
수업 준비에서 가장 먼저 해야 할 일은 '지금 우리 반에 어떤 수업이 맞는가'를 판단하는 것이다. 이 책은 활동별 키워드, 권장 차시, 난이도, 수업 방법, 평가 방법, 교사 준비도, 학생 활용도를 한눈에 볼 수 있도록 정리했다. 주제, 차시, 평가 방식, 학생 수준에 맞게 필요한 수업을 빠르게 선택할 수 있고, 학기 운영 상황에 따라 유연하게 조정하기도 쉽다.

지도안·활동지·PPT까지 연결되는 QR 수업 자료
아무리 좋은 수업 아이디어도 자료 준비가 부담스러우면 실제 교실로 옮기기 어렵다. 《미술 수업의 공식》은 책에 소개된 수업 자료를 QR로 내려받을 수 있도록 구성했다. 지도안, 활동지, PPT, 도안 등 수업 운영에 필요한 자료를 함께 제공해 교사의 준비 시간을 줄이고, 학생 참여 중심 수업을 안정적으로 이끌 수 있도록 돕는다.

교육과정·활동 과정·평가·세특까지 이어지는 수업 설계
각 수업은 탐구 질문, 교육과정 연계, 교수학습 과정, 활동 공식, 응용 아이디어, 평가 기준, 세특 기재 예시로 구성했다. 수업을 단순한 활동으로 제시하는 데 그치지 않고, 학생이 무엇을 배우고 어떤 과정을 거쳐 성장하는지 드러나도록 설계했다. 과정 중심 평가와 생활기록부 기록까지 고민하는 교사에게 실질적인 도움이 될 것이다.
오늘의 미술 수업을 반영한 폭넓은 주제 구성
이 책은 조형 요소와 원리, 색채, 추상, 콜라주, 디자인 같은 미술의 기초를 다루면서도 공공미술, 문화유산, 인공지능, 로코노미, 생태 전환, 사회정서교육, 미디어 융합, 전시 운영 등 미술 교육이 확장되는 오늘의 방향을 함께 담았다. 학생들은 미술을 단순한 표현 활동이 아니라 자기 이해, 사회적 소통, 삶의 문제를 탐구하는 방식으로 경험할 수 있다.

공간혁신과 전시 운영까지 담은 미술 교사 실무 노하우
미술 교사는 수업뿐 아니라 전시, 공간, 재료, 동아리, 학교 행사까지 폭넓은 역할을 맡는다. 이 책은 홈베이스 전시장 프로젝트, 공간혁신사업, 학생 작품 외부 전시, 온라인 전시 운영, 전시 발표, 동아리 굿즈 제작과 나눔 활동 등 현장에서 바로 쓸 수 있는 노하우를 실제 사례 중심으로 정리했다. 부록의 미술 교사 1년 운영 캘린더는 수업, 평가, 재료, 전시, 행정 업무를 월별로 살펴볼 수 있도록 돕는다.

|추천사|

《미술 수업의 공식》은 미술 수업 설계의 흐름을 체계적으로 제시합니다. 현장의 고민을 바탕으로 수업과 평가에서 바로 적용 가능한 노하우를 전합니다. 탄탄한 미술 수업을 고민하는 교사들에게 든든한 길잡이가 될 것입니다.
- 김천여자중학교 교장 박기욱

창의적인 수업은 막연한 영감보다 탄탄한 설계 위에서 피어납니다. 현직 미술 선생님들의 치열한 고민과 풍부한 경험을 바탕으로 예술을 통한 교감과 교육적 철학까지 담아낸 이 책은 우리 교실을 따뜻하고 창의적인 배움의 장으로 만들 것입니다.
- 《그림의 말들》, 《이 장면, 나만 불편한가요?》 저자 태지원

좋은 수업은 거창한 준비물보다 학생들의 생각을 움직이는 질문에서 시작됩니다. 그 과정을 촘촘히 담아낸 이 책이 선생님께는 더 자유롭고 확신에 찬 수업을 학생에게는 오래 기억될 질문과 배움의 시간을 선물하길 기대합니다.
- 《남들은 모르는 미술 전공 이론》 저자, 미술 교육 크리에이터 남정덕