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사회통합프로그램(KIIP) 한국사회 이해 : 기본
법무부 출입국, 외국인정책본부
10,000원
경영정보시스템[제16판]
Kenneth C. Laudon, Jane P. Laudon
39,000원
미시경제학 [제3판]
김영산, 왕규호
43,000원
수많은 수학 지식을 단편적으로 나열하고 암기하는 학습은 수학에 대한 부담과 피로감만 더할 뿐이다. 지금까지는 실생활에서의 쓰임을 이유로 들며 수학의 필요성을 설득해 왔지만, 특정한 활용 사례만으로는 수학을 배워야 하는 근본적인 이유를 모두 설명할 수 없다. 이제는 수학이라는 학문 자체가 지닌 진짜 가치와 그 안에 숨겨진 핵심 아이디어인‘ 개념’에 주목할 때이다. 우리는 단순한 문제 풀이 기술 습득에서 벗어나 중·고등학교 수학의 방대한 지식을 관통하는 6가지 핵심 개념어(수와 연산, 단순화, 정의하기, 관계, 표현, 추론)를 제시한다. 이 개념어를 통해 파편화되어 있던 교과 지식을 하나로 연결하고, 수학을 왜 공부해야 하는지에 대한 본질적인 답과 깊이 있는 사고의 즐거움을 선사한다. Part 01. 개념이 필요한 순간: 세상을 바라보는 생각의 틀을 세우는 수학 공부의 본질 Part 02. 수학의 개념어들: 방대한 수학 지식을 범주화하고 꿰뚫는 6가지 핵심 개념어 Part 03. 수학 지식 속 개념어들: 파편화되어 있던 교과 지식을 하나로 연결하는 개념어들 수학의 일상적 유용성을 넘어 학문적 가치를 가르치고자 하는 교사들의 고민과 통찰이 담긴 이 책을 통해, 수학적 지식을 관통하는 새로운 사고의 틀을 경험해 보길 바란다.
남기윤
경기도 와부고등학교에서 수학교사로 재직 중이다. 고려대학교 사범대학에서 수학교육 전공으로 학사 학위를 받았다. 인하대학교 사범대학에서 IBEC 과정을 수료하였으며, 2024학년도부터 경기도IB교사연구회 회장을 맡고 있다. 2022학년도부터 각종 경기도교육청 지원단으로 활동하며 경기도교육감 표창을 수상하였다.
임정규
서울 청량중학교에서 수학교사로 재직 중이다. 고려대학교 사범대학에서 수학교육 전공으로 학사 학위를, 동 대학 교육대학원에서 수학교육 전공으로 석사 학위를 받았다.
채도영
서울 월곡중학교에서 수학교사로 재직 중이다. 고려대학교 사범대학에서 수학교육 전공으로 학사 학위를 받았다.
책을 펴내며
PART 01 개념이 필요한 순간
01 수학이 다루는 영역
02 개념기반 교육과정의 개념
03 수학의 개념어들
PART 02 수학의 개념어들
04 수와 연산
05 단순화
06 정의하기
07 관계
08 표현
09 추론
PART 03 수학 지식 속 개념어들
10 중 ·고등학교 수학 단원별 연계 가능 개념 목록
11 수학적 지식에 담긴 개념어들 사례
책을 마무리하며
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