세상을 깜짝 놀라게 했던 아인슈타인의 어린 시절은 모두가 들어 알 것이다. 내 아이가 잠재력을 지닌 천재일 수도 있다는 생각을 해봤는가? 잠재력을 길러주기 위해서는 사물에 대한 세심한 관찰력, 특정 사건에 대한 집중력 그리고 학습 과정에서의 기억력과 창조력, 사고력 및 상상력을 개발해야 한다. 또한 이 개발 과정은 체계적이어야 한다. 적절한 교육이 이뤄지고 전반적 자질을 향상시킴으로 자녀의 잠재력을 깨워주기 원하는 이들에게 더없이 필요한 책.
출판사 서평
천재처럼 생각하고 천재처럼 관찰하라!
열한 살짜리 남자아이가 어느 날 학교에서 충격적인 소식을 가지고 집으로 돌아왔다. 반응이 느리고 수업 시간에 촐랑대며 학교 성적이 나쁘다는 이유로 퇴학을 당한 것이다. 뿐만이 아니라 학교에서 가져온 통지서에는 ‘널 학교에 남겨두는 것은 반 전체의 불행이며, 다른 학생들의 학업에 지장을 줄 뿐이다.’라고 적혀 있었다. 아이의 엄마가 아무리 애를 써도 퇴학은 취소되지 않았고 결국 아이는 학교를 포기하고 엄마의 가르침 아래 집에서 공부를 했다. 그리고 아무도 예상하지 못했던 일이지만 이 아이는 후에...
천재처럼 생각하고 천재처럼 관찰하라!
열한 살짜리 남자아이가 어느 날 학교에서 충격적인 소식을 가지고 집으로 돌아왔다. 반응이 느리고 수업 시간에 촐랑대며 학교 성적이 나쁘다는 이유로 퇴학을 당한 것이다. 뿐만이 아니라 학교에서 가져온 통지서에는 ‘널 학교에 남겨두는 것은 반 전체의 불행이며, 다른 학생들의 학업에 지장을 줄 뿐이다.’라고 적혀 있었다. 아이의 엄마가 아무리 애를 써도 퇴학은 취소되지 않았고 결국 아이는 학교를 포기하고 엄마의 가르침 아래 집에서 공부를 했다. 그리고 아무도 예상하지 못했던 일이지만 이 아이는 후에 세상을 놀라게 하는 과학자가 된다. 이 아이가 바로 알베르트 아인슈타인이다.
이 뿐만이 아니다. 어린 시절 피카소도 공부를 잘하지 못해 수업 시간에 아버지가 옆에 앉아 있어야 할 정도였고, 토머스 에디슨은 발명왕으로 이름을 떨쳤지만 어렸을 때는 물리학 성적이 특히 나빠 겨우 낙제를 면할 정도였다.
피카소나 다빈치, 아인슈타인, 에디슨, 괴테와 같은 천재들은 흔하지 않다. 하지만 많은 천재들은 천재가 되기 전까지 우리가 상상했던 것만큼 뛰어난 자질을 드러내지는 않았다. 청력을 상실한 베토벤, 시력을 잃은 헬렌 켈러 등은 오히려 일반인보다도 못한 악조건 속에서 끊임없는 노력을 통해 결국 세계적인 위인이 되었다.
그렇다면 그들은 어떻게 해서 세계적인 천재로 거듭난 것일까? 많은 사람들이 천재라면 마땅히 어려서부터 그 가능성이 보여야 한다고 생각한다. 즉, 어린 시절에 천재성이 드러나지 않으면 어른이 되어서도 천재가 될 수 없다고 생각하는 것이다.
하지만 교육 전문가들의 의견은 다르다. 미국의 인류 잠재력 개발 전문가 글렌 도먼(Glenn Doman)은 모든 정상적인 영아는 태어날 때 셰익스피어, 모차르트, 에디슨, 아인슈타인과 같은 잠재력을 지닌 천재이며, 천재가 되느냐 못 되느냐의 관건은 이런 잠재력을 개발하느냐 못하느냐에 달려 있다고 했다. 그는“똑똑함과 아둔함은 모두 환경의 산물이다”라고 말했다. 또 미국의 한 심리학자는 교육만 적절히 이뤄지면 모든 사람들이 천재가 될 수 있다고 말했다.
천재는 단순히 IQ의 높고 낮음으로 판단할 수 없다. IQ는 단순한 지식 능력을 테스트할 뿐이지 한 사람의 종합적인 자질을 판단하는 데는 부족하기 때문이다. 또한, 지능이 뛰어난 사람은 다른 사람보다 IQ가 높을 뿐 아니라 자신의 지혜를 종합적으로 응용할 수 있는 능력을 갖추고 있다. 사람의 능력은 결코 단순한 계산이나 추리력에만 반영되는 것이 아니며 관찰력, 주의력, 기억력, 상상력 등 다양한 자질을 통해 판단해야 한다.
단순한 계산 및 논리력 훈련을 하면 연산력이나 추리력은 향상시킬 수 있을지 모르지만 남보다 뛰어난 지혜를 얻을 수는 없다. 천재를 양성하기 위해서는 종합적이고 전면적인 지식과 능력을 배양해야 한다. 기형적으로 한 가지 능력만 발달된 사람을 천재라고 할 수는 없기 때문이다.
종합적인 능력 양성은 작은 것부터 시작해야 한다. 사물에 대한 세심한 관찰력에서부터 특정 사건에 대한 집중력, 학습 과정에서의 기억력, 창조력, 사고력 및 상상력을 개발해야 한다. 이런 능력의 배양은 기능 훈련과 같은 주입식 훈련 과정을 통해서는 이룰 수 없으며 체계적이고 단계적인 개발과 훈련에 의해서만 가능하다.
이런 교육학의 원리에서 출발해 천재 양성이 가능한 훈련 과정을 계획하고 청소년의 전반적인 자질을 향상시키는 것이 현대 교육학 이론의 중요 과제로 떠올랐다. 이 책은 재미있는 과제를 통해 천재들에게 필요한 각종 자질을 향상시킬 수 있도록 구성됐다.
또한 다양한 맞춤식 학습 보조 자료가 포함되어 있어 훈련 도중 일어날 수 있는 많은 착오와 실수를 교정해줄 것이다. 무엇보다 재미있고 효과적이며 근거가 확실한 천재 육성 지침서이기 때문에 자녀의 잠재력을 개발해 뛰어난 아이로 키우고 싶은 학부모들과 교사들에게 중요한 참고 자료가 될 것이다.
차례
｜추천사：천재 육성 지도｜
｜천재들의 다섯 가지 능력ㆍ뛰어난 지능은 우연히 얻어지지 않는다ㆍ당신은 천재인가?ㆍ천재들의 행동 양식｜
｜첫 번째 능력-주의력ㆍ아인슈타인과 딸ㆍ지금 뭘 먹고 있는지 알아?-의식 주의법ㆍ그들은 왜 틀린 것일까?-무의식 주의법ㆍ글자가 떠다닐 때까지!-핵심 주의법ㆍ인도 사냥꾼들의 게임-일목십행법ㆍ내가 밥을 먹었구나-일심일의법ㆍ메이란팡은 왜 비둘기가 날아가는 것을 보았을까?-시선 집중법ㆍ락락의 나쁜 버릇-이미지 조절법ㆍ억울한 옆사람-일심이용법ㆍ그럼 두 개 준비해-주의 이동법｜
｜두 번째 능력-관찰력ㆍ전 못봤는데요!ㆍ이시진은 무엇을 하고 있는가?-직접 관찰법ㆍ병세가 왜 다른 것일까?-비교 관찰법ㆍ뱀은 개구리를 빨아들이는가?-검증 관찰법ㆍ플로베르의 작문-특징 관찰법ㆍ담은 크게, 마음은 세심하게-세심 관찰법ㆍ억울한 안회-객관 관찰법ㆍ다빈치가 달걀을 그리다-다각도 관찰법ㆍ뉴턴은 왜 바람 속을 걸어다녔을까?-분석 관찰법ㆍ사슴의 뿔은 왜 뜨거운 것일까?-의문 관찰법ㆍ빛의 속도는 어떻게 될까?-정량 관찰법ㆍ보일의 발견-호기심 관찰법ㆍ공기엔 어떤 특성이 있을까?-오감 관찰법ㆍ다윈의 노트-관찰 일기법｜
｜세 번째 능력-기억력ㆍ제비의 기억력ㆍ머리로 생각하고 마음으로 기억하라-의식 기억법ㆍ아인슈타인은 운전기사였다-반복 기억법ㆍ이해해야 기억할 수 있다-이해 기억법ㆍ저우 언라이의 기억가(記憶歌)-음절 기억법ㆍ고독을 즐겨라-머리말 기억법ㆍ여자 스파이의 코드 해독-코드 기억법ㆍ감각기관을 모두 움직여라!-오감 기억법ㆍ총명한 가우스-규칙 기억법ㆍ대체 뭐가 다르지?-비교 기억법ㆍ저우 언라이의 슈퍼 메모리-핵심 기억법ㆍ화제의 원인-상황 기억법ㆍ기억에 그림을 그려라-그림 기억법ㆍ복잡한 것을 간단하게-분할 기억법ㆍ기억의 연관성을 찾아라-연상 기억법ㆍ골프는 어떻게 치는 걸까?-이미지 기억법ㆍ비슷한 종류를 합쳐라-분류 기억법ㆍ백 번 두드린 글자, 천 번 연마한 문장-요약 기억법ㆍ대뇌를 자극 하라!-낭독 기억법ㆍ뛰어난 기억력도 엉망으로 쓴 메모만 못하다-필기 기억법ㆍ사람은 흥미 있는 것만 기억한다-흥미 기억법ㆍ나도 모르게 기억한다-잠재 기억법｜
｜네 번째 능력-사고력ㆍ사고는 언제 하는가?ㆍ상대성 이론은 무엇인가?-이미지 사고ㆍ모방도 사고다-모방 사고ㆍ전 등의 용적을 어떻게 계산할까?-단순 사고ㆍ사고를 서로 엮어라-연상 사고ㆍ50만 달러로 1달러를 빌리다-확산 사고ㆍ페르미의 사고-횡방향 사고ㆍ천연두 치료에서 예방 접종까지-반전 사고ㆍ그로피우스의 난제-유추 사고ㆍ끝까지 캐물어라-추적 사고ㆍ왜 그렇죠?-질의 사고ㆍ대포알이 옆으로 날아갔어요!-측면 사고ㆍ목숨을 구한 총소리-역행 사고ㆍ모차르트의 연주-차이 사고ㆍ어리둥절한 주인-논리 사고ㆍ미덕이란 무엇인가?-변증 사고ㆍ조충이 코끼리의 무게를 재다-변통 사고ㆍ남의 마음을 읽을 줄 아는 현자-취합 사고ㆍ모든 것을 다 녹일 수 있는 것이 있을까?-귀류 사고ㆍ조합은 곧 돈이다-조합 사고ㆍ포샤의 지혜-완곡 사고ㆍ늑대는 무슨 역할을 하는가?-사슬 사고ㆍ지금 신도시를 건설 중입니다-입체 사고ㆍ사슴 옆엔 노루, 노루 옆엔 사슴-모호 사고ㆍ미역국은 왜 이렇게 시원한 것일까?-직관 사고ㆍ나체로 뛰쳐나간 아르키메데스-영감 사고ㆍ전기의 경마 시합-도박 사고ㆍ빛을 모아 어머니를 구한 에디슨-이식 사고ㆍ지혜로 문성공주를 얻다-가설 사고｜
｜다섯 번째 능력-상상력ㆍ어머니의 상상력ㆍ보바리 부인이 죽었어?-재창조 상상법ㆍ지혜로 병권을 얻은 한신-창조 상상법ㆍ스테인마츠의 소원-소원 상상법ㆍ기상천외한 생각의 달인 치올코프스키-자유 상상법ㆍ내가 만약 진시황이라면-가설 상상법ㆍ자전거와 소?-연상법ㆍ빛을 쫓아

목차
｜추천사：천재 육성 지도｜
｜천재들의 다섯 가지 능력
뛰어난 지능은 우연히 얻어지지 않는다
당신은 천재인가?
천재들의 행동 양식
첫 번째 능력-주의력
아인슈타인과 딸
지금 뭘 먹고 있는지 알아?-의식 주의법
그들은 왜 틀린 것일까?-무의식 주의법
글자가 떠다닐 때까지!-핵심 주의법
인도 사냥꾼들의 게임-일목십행법
내가 밥을 먹었구나-일심일의법
메이란팡은 왜 비둘기가 날아가는 것을 보았을까?-시선 집중법
락락의 나쁜 버릇-이미지 조절법
억울한 옆사람-일심이용법
그럼 두 개 준비해-주의 이동법
두 번째 능력-관찰력
전 못봤는데요!
이시진은 무엇을 하고 있는가?-직접 관찰법
병세가 왜 다른 것일까?-비교 관찰법
뱀은 개구리를 빨아들이는가?-검증 관찰법
플로베르의 작문-특징 관찰법
담은 크게, 마음은 세심하게-세심 관찰법
억울한 안회-객관 관찰법
다빈치가 달걀을 그리다-다각도 관찰법
뉴턴은 왜 바람 속을 걸어다녔을까?-분석 관찰법
사슴의 뿔은 왜 뜨거운 것일까?-의문 관찰법
빛의 속도는 어떻게 될까?-정량 관찰법
보일의 발견-호기심 관찰법
공기엔 어떤 특성이 있을까?-오감 관찰법
다윈의 노트-관찰 일기법
세 번째 능력-기억력
제비의 기억력
머리로 생각하고 마음으로 기억하라-의식 기억법
아인슈타인은 운전기사였다-반복 기억법
이해해야 기억할 수 있다-이해 기억법
저우 언라이의 기억가(記憶歌)-음절 기억법
고독을 즐겨라-머리말 기억법
여자 스파이의 코드 해독-코드 기억법
감각기관을 모두 움직여라!-오감 기억법
총명한 가우스-규칙 기억법
대체 뭐가 다르지?-비교 기억법
저우 언라이의 슈퍼 메모리-핵심 기억법
화제의 원인-상황 기억법
기억에 그림을 그려라-그림 기억법
복잡한 것을 간단하게-분할 기억법
기억의 연관성을 찾아라-연상 기억법
골프는 어떻게 치는 걸까?-이미지 기억법
비슷한 종류를 합쳐라-분류 기억법
백 번 두드린 글자, 천 번 연마한 문장-요약 기억법
대뇌를 자극 하라!-낭독 기억법
뛰어난 기억력도 엉망으로 쓴 메모만 못하다-필기 기억법
사람은 흥미 있는 것만 기억한다-흥미 기억법
나도 모르게 기억한다-잠재 기억법
네 번째 능력-사고력
사고는 언제 하는가?
상대성 이론은 무엇인가?-이미지 사고
모방도 사고다-모방 사고
전 등의 용적을 어떻게 계산할까?-단순 사고
사고를 서로 엮어라-연상 사고
50만 달러로 1달러를 빌리다-확산 사고
페르미의 사고-횡방향 사고
천연두 치료에서 예방 접종까지-반전 사고
그로피우스의 난제-유추 사고
끝까지 캐물어라-추적 사고
왜 그렇죠?-질의 사고
대포알이 옆으로 날아갔어요!-측면 사고
목숨을 구한 총소리-역행 사고
모차르트의 연주-차이 사고
어리둥절한 주인-논리 사고
미덕이란 무엇인가?-변증 사고
조충이 코끼리의 무게를 재다-변통 사고
남의 마음을 읽을 줄 아는 현자-취합 사고
모든 것을 다 녹일 수 있는 것이 있을까?-귀류 사고
조합은 곧 돈이다-조합 사고
포샤의 지혜-완곡 사고
늑대는 무슨 역할을 하는가?-사슬 사고
지금 신도시를 건설 중입니다-입체 사고
사슴 옆엔 노루, 노루 옆엔 사슴-모호 사고
미역국은 왜 이렇게 시원한 것일까?-직관 사고
나체로 뛰쳐나간 아르키메데스-영감 사고
전기의 경마 시합-도박 사고
빛을 모아 어머니를 구한 에디슨-이식 사고
지혜로 문성공주를 얻다-가설 사고
다섯 번째 능력-상상력
어머니의 상상력
보바리 부인이 죽었어?-재창조 상상법
지혜로 병권을 얻은 한신-창조 상상법
스테인마츠의 소원-소원 상상법
기상천외한 생각의 달인 치올코프스키-자유 상상법
내가 만약 진시황이라면-가설 상상법
자전거와 소?-연상법
빛을 쫓아간 아인슈타인-환상법
천재들의 성공 법칙
높은 IQ가 성공을 의미하지는 않는다
성공\u003d올바른 수단+피나는 노력+입 다물기
난 정말 대단해!
'난 못해'를 묻어버리자!
한 번만 더해보자! 성공은 바로 눈앞에 있다.
한 마리 토끼만 쫓아라
나의 시간을 소중히 하라
후회할 만한 선택은 하지 마라
실패를 했다면 스스로 자신을 구하라!｜