집단 상담 리더가 되기 위한 필요한, 집단의 경험과 이론적 이해라는 두 가지 기본 요건을 만족시키고 있다. 즉 집단의 역동을 직접, 간접적으로 경험할 수 있도록 구성되어 있다. 다양한 차원에서 집단 역동을 체험할 수 있도록 개인적 성찰, 수업 활동, 연구조사 활동을 위한 구체적 훈련 방법들이 제시되고 있다는 것이 이 책의 장점이다.

집단 상담 인도자가 되기 위한 최고의 방법은 무엇보다도 집단 상담에 참여해서 직접 집단의 역동을 경험하는 것이다. 하지만 상담에 직접 참여하는 것만으로 그룹 상담의 리더가 될 수 없다. 이 교재는 집단 상담 리?더가 되기 위해 필요한, 집단의 경험과 이론적 이해라는 두 가지 기본 요건을 만족시키고 있다. 집단의 역동을 직접, 간접적으로 경험할 수 있도록 구성되어 있다. 다양한 차원에서 집단 역동을 체험할 수 있도록 개인적 성찰, 수업활동, 연구조사 활동에 위한 구체적 훈련 방법들이 제시되고 있다는 것이 이 책의 장점이다. 이런 점에서 학교나 교회에서 집단 상담을 배우고 가르치는 최고의 교재하고 확신한다. 상담을 배우고자 하는 사람들, 목회자, 교사, 기업인, 등 자기가 속한 공동체에서 리더로서 영향력을 행사하고자 하는 모든 사람들에게 이 책을 강력히 추천한다.

서론ㆍ 1
저자에 대하여 ㆍ8

제 1장 그룹의 세계
1.그룹을 인도하는 일에 도전하라 ㆍ10
2.그룹을 인도하는 기쁨ㆍ11
3.그룹의 세계ㆍ12
4.그룹의 종류ㆍ14
5.그룹이 갖고 있는 보편적 치유 요소ㆍ25
6.당신 자신에게 적용하라 ㆍ28
7.배운 내용에 대한 복습 ㆍ28

제 2장 그룹에서의 행동 ㆍ29
1. 주제를 개인화하기 ㆍ29
2. 그룹 기법의 유효 기간 ㆍ32
3. 그룹 리더십 훈련과 개인적 성장 ㆍ36
4. 고통이 따른다는 소식 ㆍ37
5. 가르치는 내용을 실천하기ㆍ39
6. 그룹 리더의 인격적 자질 ㆍ41
7. 그룹원 자격과 참석을 위한 지침ㆍ49
8. 배운 내용에 대한 복습ㆍ51

제3장 역동과 체계에 대한 고찰 ㆍ53
1. 직선적 및 순환적 인과관계ㆍ53
2. 체계 이론 ㆍ55
3. 원가족 문제ㆍ59
4. 상호 교류 패턴 ㆍ62
5. 무엇을 찾을 것인가 ㆍ64
6. 그룹원들의 역할 ㆍ68
7. 배운 내용에 대한 복습: 고기능 및 저기능 그룹 ㆍ71

제4장 그룹 발달 단계
1. 발달 이론에 관해 알아야 할 내용 ㆍ73
2. 수많은 그룹 단계들ㆍ76
3. 그룹 전개 단계ㆍ77
4. 활동 중인 그룹단계ㆍ86
5. 시간의 추이에 따라 발견해야 할 것들 ㆍ87
6. 배운 내용에 대한 복습ㆍ89

제5장 소외된 집단과의 그룹 사역
1. 소외된 경험을 내 입장에서 경험하는 것ㆍ92
2. 당신 자신부터 시작하라 ㆍ98
3. 소외된 문화의 내담자를 위한 그룹 사역ㆍ100
4. 자기 노출 ㆍ102
5. 문화변용의 수준ㆍ102
6. 힘ㆍ103
7. 확증ㆍ103
8. 배운 내용에 대한 복습ㆍ104

제6장 그룹중재 이론ㆍ105
1. 이론과 그룹 리더십ㆍ106
2. 왜 이론에 대해 고민하는가? ㆍ108
3. 정신분석학적 접근ㆍ110
4. 인간중심적 접근ㆍ115
5. 실존주의적 접근 ㆍ119
6. 게슈탈트 접근 방법ㆍ121
7. 인지 행동주의적 접근방법ㆍ123
8. 현실 치료 접근방법ㆍ126
9. 이야기 접근 방법ㆍ128
10. 단기 그룹 구조ㆍ131
11. 우리가 접해 보지 못한 다는 이론들 ㆍ133
12. 통합 모델ㆍ134
13. 배운 내용에 대한 복습ㆍ135

제7장 평가와 그룹 진단ㆍ137
1.그룹에서의 평가와 진단이란 무엇인가? ㆍ137
2. 평가와 진단의 모델 ㆍ140
3. 대안적 진단 모델ㆍ142
4. 배운 내용에 대한 복습ㆍ148

제8장 리더의 특유한 인도 기법 ㆍ149
1. 그룹에서 남을 돕는 기술 ㆍ149
2. 솔직한 피드백 요청하기ㆍ152
3. 그룹에 적합한 기술ㆍ155
4. 그룹 기술 ㆍ 165
5. 배운 내용에 대한 재검토ㆍ173

제9장 중재의 시기와 방법ㆍ175
1. 무엇을 하느냐가 아니라, 언제 어떻게 하느냐가 중요하다 ㆍ176
2. 다양한 의견ㆍ177
3. 그룹에서의 중재 시기ㆍ178
4. 배운 내용에 대한 복습ㆍ195

제10장 그룹 인도 기법과 구조ㆍ197
1.그룹을 준비하기 위한 방법들ㆍ198
2. 그룹을 시작하기 위한 방법들ㆍ201
3. 결속력과 친밀감을 높이는 방법들ㆍ204
4. 위험 감수를 촉진하는 방법들ㆍ206
5. 문제를 해결하는 방법ㆍ208
6. 과제 완수를 촉진하는 방법들ㆍ209
7. 새로운 행동을 연습하기 위한 방법들ㆍ211
8. 간략하게 다루는 방법들ㆍ215
9. 그룹을 종료하는 방법ㆍ216
10. 배운 내용에 대한 복습ㆍ218

제11장 슈퍼비전과 공동 리더십ㆍ219
1. 공동 리더십 모델의 힘ㆍ220
2. 위험성과 한계점ㆍ226
3. 명심해야 할 기초 사항ㆍ230
4. 공동리더에게 보고하는 방법과 회기에서 가장 많은 유익을 얻는 방법ㆍ235
5. 현실로 돌아가기ㆍ242
6. 배운 내용에 대한 복습ㆍ243

제12장 특정한 부류의 사람들을 위한 그룹 ㆍ245
1. 일반적 원리ㆍ246
2.몇 가지 특정 그룹들에 대한 연구 조사ㆍ247
3. 배운 내용에 대한 복습ㆍ263

제13장 도전과 장애ㆍ265
1. 중대한 사건들 ㆍ266
2. 도전에 대해 반응하기ㆍ267
3. 다루기 힘든 그룹원들ㆍ268
4. 왜 사람은 어려움을 만들어 내며, 이에 대한 조치는 무엇인가? ㆍ274
5. 당신이 문제의 원인이 된 내용을 살펴보라ㆍ281
6. 구룹 리더십에 대한 도전ㆍ282
7. 실패를 직면하고 그것들을 재구성하라ㆍ283
8. 배운 내용에 대한 검토ㆍ284

제14장 그룹 사역과 특별한 윤리 문제ㆍ285
1. 특별한 도전들 ㆍ285
2. 그룹 리더십과 관련된 주요 윤리 문제들ㆍ286
3. 확고한 윤리적 결정 내리기ㆍ293
4. 배운 내용에 대한 복습ㆍ295

제15장 사회 운동에 적용할 수있는 그룹 리더십ㆍ297
1. 요점 그리고 대조적 요점ㆍ298
2. 더 큰 목적을 위한 조준ㆍ300
3. 다음에는 어디로 갈 것인가ㆍ301
4. 배운 내용에 대한 복습ㆍ302

색인ㆍ303