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    어린이집에서의 1세 영아의 보육교사 또래와의 관계형성 이해

    어린이집에서의 1세 영아의 보육교사 또래와의 관계형성 이해

    • 김경란.이혜경 저
    • 한국학술정보
    • 2009년 03월 06일
    • 정가
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    ISBN: 9788953413221 224쪽 153 x 224 (㎜)

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    • 판매지수 : 307

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    출판사 서평
    우리나라의 보육시설에 등록한 영아 보육률 증가로 많은 영아들이 보육시설에서 보육교사 및 또래와 하루 중 많은 시간을 함께 지내고 있다. 즉, 어린이집에서 생활하는 영아들은 부모 이외의 다른 성인? 및 또래들과 함께 생활하고 활동에 참여하게 된다. 이로 인해 영아들은 인생 초기부터 다양한 사회적 맥락에 의한 영향을 주고받는다. 보육교사들이 영아들과 함께 교육적인 놀이를 근간으로 관계형성을 해 나가는데 넓으면서도 촘촘한 시야를 가져야 한다. 놀이, 특히 교사 및 또래와 함께 경험하는 놀이상황은 이들 영아의 발달을 이루는 중요한 장이 되기...
    우리나라의 보육시설에 등록한 영아 보육률 증가로 많은 영아들이 보육시설에서 보육교사 및 또래와 하루 중 많은 시간을 함께 지내고 있다. 즉, 어린이집에서 생활하는 영아들은 부모 이외의 다른 성인 및 또래들과 함께 생활하고 활동에 참여하게 된다. 이로 인해 영아들은 인생 초기부터 다양한 사회적 맥락에 의한 영향을 주고받는다. 보육교사들이 영아들과 함께 교육적인 놀이를 근간으로 관계형성을 해 나가는데 넓으면서도 촘촘한 시야를 가져야 한다. 놀이, 특히 교사 및 또래와 함께 경험하는 놀이상황은 이들 영아의 발달을 이루는 중요한 장이 되기 때문이다. 시중에 영아에 대한 도서가 많이 쏟아져 나왔다. 주로 생활적인 측면에서 건강이나 음식 등에 접근한 책이 대부분이다. 그러나 이 책은 어린이집에서의 교사와 또래와의 관계를 중심으로 다룬 책으로서 영아의 사회생활과 맞닿아 있어 교육적인 측면과 학술적인 성격이 강하다. 저자 자신의 다양한 경험과 오랜 시간동안 연구한 내용을 담고 있어 어린이집에서 생활하는 많은 영아들의 삶을 이해하는 데 많은 도움이 될 것이다. 영아들과 함께 하는 보육교사들에게 많은 정보와 이해를 제공해 줄 것으로 기대된다.

    저자 소개

    김경란.이혜경

    김경란
    약력
    성신여자대학교 일반대학원 교육학과(교육학 석사)
    중앙대학교 일반대학원 유아교육과(문학 석사)
    중앙대학교 유아교육과(문학 박사)
    삼성생명 공익재단 신당삼성어린이집 개원, 원장
    양지어린이집? 개원, 원장
    학교법인 성신학원 성신유치원 원감
    경원대학교, 성신여자대학교, 중앙대학교 출강
    (현)광주여자대학교 유아교육과 조교수
    주요 논문 및 저서
    논문: 「유아놀이 행동유형과 제변인에 대한 연구」「쌓기 놀이 영역에서 교사의 개입이 유아의 공간조망 능력에 미치는 영향」「영아의 몸짓언어 이해를 통한 보육교사와의 애착형성과정 탐색」「시설장과 보육교사의 평가인증 참여 및 만족도 분석」 외 다수
    저서: 『영아교육활동자료집 Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ』(공저, 한국 어린이육영회)『유아미술교육』(공저, 창지사)
    이혜경
    약력
    중앙대학교 일반대학원 유아교육과(문학 석사)
    중앙대학교 유아교육과(문학 박사)
    여림유치원 교사
    중앙대학교, 을지대학교, 경인교육대학교 및 수원대학교 교육대학원,
    가톨릭대학교 교육대학원, 아주대학교 교육대학원 출강
    주요 논문 및 저서
    논문: 「유아의 포괄적 공간능력 증진 프로그램 구성 및 적용」「이야기 나누기에 나타난 교사의 발문수준과 사용에 관한 연구」「교사의 유아행동지도 전략에 대학 예비교사의 반성적 사고」 외 다수
    저서: 『통합적 교과운영의 실제』(공저, 파란마음)

    목차

    목차
    책머리에
    Ⅰ 서론
    Ⅱ 영아의 놀이와 사회적 관계에 대한 이론적 검토
    Ⅲ 연구 방법 및 절차
    Ⅳ 놀이상황에서의 영아와 교사 간의 관계
    Ⅴ 놀이상황에서의 영아와 또래 간의 관계
    Ⅵ 논의 및 결론
    참고문?헌
    부록

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