출판사 서평
소설적 재미와 사회에 대한 올바른 시각이라는 두 마리 토끼를 잡은 책!
“소녀들에게 긍정적인 모델”을 제공했다는 극찬 받아...
미국도서관협회 ‘아멜리아 블루머 프로젝트’로부터 “소녀들에게 긍정적인 모델”을 제시했다는 격찬을 받은『돌연변이들』은 소설적 재미와 사회에 대한 올바른 시각이라는 두 마리 토끼를 모두 잡은 책이다. 최초로 여성복에 남성의 전유물이었던 바지를 도입한 여성 운동가 아멜리아 블루머의 이름을 딴 이 프로젝트는 일 년에 한 차례씩 양성평등의 가치관과 작가의 사회적 책임을 두루 갖춘 도서를 추천하고 있다. ...
소설적 재미와 사회에 대한 올바른 시각이라는 두 마리 토끼를 잡은 책!
“소녀들에게 긍정적인 모델”을 제공했다는 극찬 받아...
미국도서관협회 ‘아멜리아 블루머 프로젝트’로부터 “소녀들에게 긍정적인 모델”을 제시했다는 격찬을 받은『돌연변이들』은 소설적 재미와 사회에 대한 올바른 시각이라는 두 마리 토끼를 모두 잡은 책이다. 최초로 여성복에 남성의 전유물이었던 바지를 도입한 여성 운동가 아멜리아 블루머의 이름을 딴 이 프로젝트는 일 년에 한 차례씩 양성평등의 가치관과 작가의 사회적 책임을 두루 갖춘 도서를 추천하고 있다.
이뿐만이 아니다. 『돌연변이들』이 나왔을 때, 미국도서관협회와 서점연합회 등 영향력 있는 도서 단체들은 앞 다투어 이 소설에 주목했다. 너무나 뜨거워 조심스럽기만 하던 진화론과 창조론의 갈등을, 그것도 한 소녀의 시선으로 풀어 놓은 작가의 대담함에 놀란 것이다. 아마존 서점의 한 블로거는 그 놀라움을 다음과 같이 표현했다. “대체 어떤 작가가 다윈과 기독교의 끝나지 않은 논쟁을 자신의 첫 번째 소설에서 다룰 생각을 했을까?”
그러나 이 책은 단지 화제만을 몰고 온 것이 아니다. 속을 들여다보면 알차고 사랑스러운 이야기로 가득하다는 것을 이 책에 주어진 많은 상들이 말해 주고 있다. 『돌연변이들』은 유타, 텍사스, 미시간, 사우스캐롤라이나 등의 각 주립 도서관협회와 서점연합회로부터 추천 도서로 선정되기도 하였다.
과학과 종교의 갈등, 진화론과 창조론의 대립. 그 뜨거운 감자를 손에 쥔 돌연변이 소녀의 이야기
어느 날, 돌연변이가 되어 버린 소녀. 마치 카프카의 『변신』처럼 미나의 일상은 뒤죽박죽이 된다. 교회는 미나를 내쫓고, 부모님은 미나를 원망하며, 교회 친구들은 미나를 따돌린다. 꿈꾸던 고등학교 시절은 사라졌다. 지옥 같은 학창 시절을 보내는 외톨이 미나만 있을 뿐이다.
학교 복도와 교실에서 느껴지는 따가운 시선을 한 몸에 받는다. 미나는 자신이 믿어오던 하느님께 기도한다. 더는 아무 일 없이 고등학교 시절을 보내게 해 달라고.
그러나 미나의 바람과는 달리, 과학 수업 시간에 큰 소동이 일어난다. 미나를 괴롭히던 교회 아이들이 진화론 수업을 반대하고 일어난 것이다. ‘예수 ♡ 사랑’ 티셔츠를 입고 선생님에게서 등을 돌리고 앉은 아이들을 보며, 미나는 옳지 못하다고 생각한다. 그러나 아무 말도 하지 못한다. 미나는 자신에게 주어진 변화만으로도 버거울 뿐이다.
하지만 운명의 장난처럼, 미나는 유일한 친구인 실험 파트너 케이시와 케이시의 누나로 인해 자신도 모르게 진화론과 창조론의 대립의 중심에 들어서게 된다.
다윈의 『종의 기원』발표 150주년, 그러나 미국은 찰스 다윈을 기념하지 않는다.
- 미국의 진화론과 창조론의 적나라한 대립을 들여다 볼 수 있는 책!
인류 진화라는 비밀의 열쇠를 제공한 장본인인 찰스 다윈의 탄생 200주년, 진화론 발표 150주년이 되는 해를 맞아 한국에서뿐만 아니라, 세계 곳곳에서 추모 행사가 진행되었다. 그러나 미 공영 라디오 NPR은 2월 9일자 보도에서, 진화론과 창조론의 끊이지 않는 대립으로 인해 미국에서는 다윈 추모 행사를 찾아보기도 어렵다고 전하고 있다.
미국의 진화론과 창조론의 대립은 1987년 공립학교에서 창조론을 가르치는 것이 정교분리 원칙에 위배된다는 대법원의 판결로 인해 종료된 것처럼 보였다. 그러나 뜨거운 감자인 진화론과 창조론의 대립은 식을 줄을 모른다. 2004년 여론 조사에 따르면 미국 국민의 63%가 공립학교에서 진화론 외에 창조론도 가르쳐야 한다고 응답했다고 한다.
2000년대에 들어, 조지아 주와 캘리포니아 주와 같은 일부 지역에서는 지적설계론을 교육과정으로 채택하는 문제가 논의되기도 했다. 2002년부터 창조론자들은 자신들의 전략을 수정한다. 진화론이 설명하지 못하는 부분을 비판하며 지적설계론을 내세운 것이다. 지적설계론이란 창조론의 현대적 변형으로, 어떤 존재가 의도를 가지고 우주를 설계했다는 주장이다. 근본주의 종교론자들은 이 지적설계론을 하나의 과학 이론이라 주장하며 공교육 교과 과정에 넣을 것을 요구한다. 그리고 학생들이 직접 학교에 지적설계론을 가르쳐달라고 요구하기를 추동하고 있다.『돌연변이들』은 실제 미국 공립학교에서 부닥치고 있는 문제를 다루고 있다. 지적설계론을 가르쳐달라는 학생들의 요구는 때로 미나의 고등학교처럼 과격하거나 어이없는 방식으로 진행될 수도 있다.
한국도 이 뜨거운 감자를 피해갈 수는 없다. 한국과학기술원인 KAIST에 소속된 창조과학전시관의 존재가 알려지면서 논란이 있어왔으며, 지적설계론을 주장하는 한 학회는 교과 과정에 진화론만을 포함시키는 것은 위헌이라며 헌법 소원을 준비 중이기도 하다.
자신을 둘러싼 부당함에 반항할 준비를 하고 있는 이들에게 이 책을 권한다!
미나는 『반지의 제왕』의 흰 수염 할아버지가, 『해리 포터』의 잘생긴 주인공이 누구인지도 모른다. 이성 친구 한번 사귀어 본 일이 없다. 왜? 부모님이 교회 안 다니는 ‘남자’ 아이를 친구로 사귀는 걸 절대 인정하지 않으니까. 동성애 친구를 괴롭히는 무리 속에 있던 적이 있다. 왜? 부모님과 교회가 그 모든 걸 악으로 규정하므로.
그러던 어느 날 미나는 자신을 둘러싼 모든 금기와 규제의 부당함을 느낀다. 이건 옳지 않아! 미나는 외친다. 동성애자라는 이유로 괴롭힘을 당했던 데니에게도 사과의 편지를 쓴다. 그러자 미나의 모든 일상이 바뀐다. 배신자가 된 미나는 일순간 돌연변이 취급을 당하게 된다. 자신의 모든 것이었던, 아늑하고 익숙한 교회라는 공간에서도 쫓겨난다.
미나를 괴롭히던 교회 친구들은 이제 진화론 수업에 맞선 시위를 하고, 미나는 이들의 행동이 옳지 않다는 것을 알지만 조심스럽다. 신념에 따라 행동할 때 겪을 고통을 미나는 알게 된 것이다. 과연 미나는 교회 아이들에게 맞설 수 있을까?
미나는 부조리의 세계에 살고 있음을 깨닫게 되는 청소년 시기의 아이이다. 근본주의적 종교와 보수적인 집안에서 자란 미나는 독특해 보이지만, 사실 우리의 삶도 크게 다르지 않다. 두발 규제부터 야간 자율학습까지, 때로는 학원에 가야 하는 것도, 이성 친구를 자유롭게 만날 수 없는 것도 부당하게 느껴진다. 그 부당함에 대한 불만과 저항이 한탄, 불평, 농담으로 튀어 나오기도, 때로는 광우병 촛불 집회처럼 하나의 집단적 움직임으로 나오기도 한다.
무언가에 부당함을 느끼는 청소년들은 좌충우돌하는 미나의 모습에서 자기 자신을 만난다. 미나가 가는 길을 따라가다 보면 어느새 우리는 자신이 어떤 선택을 해야 하는지 어떤 행동을 해야 하는지, 우리만의 길을 떠올리게 된다.
미나는 일련의 소동으로 인해 자신도 모르게 교회 울타리를 넘어 새로운 세계를 마주한다. 다른 가치관, 다른 생각을 지닌 사람들을 만나면서 말이다. 그러나 그들 중 어느 누구도 미나에게 새로운 삶에 적응하는 법을 알려 주지 않는다. 그저 미나는 그들을 본다. 케이시, 케이시의 누나 케일라, 셰퍼드 생물 선생님, 이들이 자신들의 문제를 해결해 나가는 방법을. 그들의 해결 방법은 때로는 외면이, 때로는 거짓말이, 때로는 솔직함이 되기도 한다. 그러나 분명한 건 선택에 따른 책임은 자신이 져야 한다는 것이다. 미나도 선택을 한다. 그리고 그 선택에 대한 책임을 지고자 한다.
정말 선택의 여지가 없었다. 계속 거짓말을 하거나, 그 순간 거짓말을 그만두고 어떤 결과든 받아들이는 수밖에. 난 거짓말을 잘 못한다. 그건 내게서 너무 많은 걸 빼앗는다. 가장 중요