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    일본의 풍경

    일본의 풍경

    • 권현주 저
    • 지식과교양
    • 2011년 08월 25일
    • 정가
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    ISBN: 9788994955391 272쪽 174 x 222 (㎜)

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    • 판매지수 : 111

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    출판사 리뷰

    출판사 서평
    2011년 현재 일본 관련 학과를 필두로 교양강좌로 개설된 일본 문화 강좌에 관심이 있는 학습자는 학문의 장인 상아탑에서 그 나라의 문화를 만들어 낸 사람들의 모습을 잘 알아 볼 필요가 있다고 사료된다. 그래서 이 책에서는 오랜 옛날부터 전해 내려오는 일본의 전통 사상과 생활 습관, 문헌 등을 진중한 자세로 살피고자 한다. 위에서 밝힌 환경 변화는 일본 문화 관련 서적뿐만 아니라 일본어 교재에도 영향을 미쳐 학습자들의 회화 능력 배양에 중점을 둔 교수법 도입과 회화 중심의 입문 교재를 함께 집필하는 모험을 감행하게 하였다. 일본의 ...
    2011년 현재 일본 관련 학과를 필두로 교양강좌로 개설된 일본 문화 강좌에 관심이 있는 학습자는 학문의 장인 상아탑에서 그 나라의 문화를 만들어 낸 사람들의 모습을 잘 알아 볼 필요가 있다고 사료된다. 그래서 이 책에서는 오랜 옛날부터 전해 내려오는 일본의 전통 사상과 생활 습관, 문헌 등을 진중한 자세로 살피고자 한다. 위에서 밝힌 환경 변화는 일본 문화 관련 서적뿐만 아니라 일본어 교재에도 영향을 미쳐 학습자들의 회화 능력 배양에 중점을 둔 교수법 도입과 회화 중심의 입문 교재를 함께 집필하는 모험을 감행하게 하였다. 일본의 역사와 사회상을 두루 살펴보는 문화 관련 교재와 생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 일본어회화 교재가 공존하는 양상이므로 일본어를 배우고 싶어 하거나 일본이라는 나라에 관심을 갖기 시작한 학습자들에게 지식 전달 면에서 좀 더 깊이와 재미를 더할 것이다. 이 책을 효과적으로 활용하기 위하여 다음과 같은 구성을 갖추었다.

    저자 소개

    권현주

    저자 권현주는 전북대학교 겸임부교수. 경력 상명대학교 일어일문학과 졸업, 상명대학교 대학원 일어일문학과 졸업, 이화여자대학교 교육대학원 한국어교육학과 졸업, 전북대학교 대학원 문학박사, 일본문화. 공저 『?외국인 학습자를 대상으로 한 한국어 교수법』(삶과 꿈, 1999). 논문 「長明와 兼好의 은둔사상 비교 연구」(상명대학교 석사학위 청구논문, 1992), 「일본인 학습자를 대상으로 한 한국어 발음 교수법 연구」(이화여대 교육대학원 석사학위 청구논문, 1996), 「하나후다와 화투에 투영된 문화기호의 구조적 연구」(전북대학교 박사학위 청구논문, 2011). 소논문 「일본의 역사 교과서 왜곡 문제에 대한 고찰」(전주대학교 인문과학연구 제9호, 2003), 「花札의 ‘전통 문화 기호’와 花鬪의 ‘놀이 문화 기호’ 考察」(일본어문학 제23집, 2004), 「일본의 자이바쯔(財閥)와 한국의 재벌(財閥)에 관한 비교 고찰」(전주대학교 인문과학연구 제10호, 2005), 「한국어 교육과 명칭에 대한 역사적 고찰 및 실태 분석 -일본의 고등 교육기관을 대상으로-」(성균관대학교 인문과학연구 제38집, 2006), 「야스쿠니신사(靖國神社)참배로 바라본 신도의 忠想性에 관한 고찰」(전주대학교 인문과학연구 제11호, 2006), 「일본어 가나표기의 변화양상에 관한 고찰」(일본어문학 제28집, 2006), 「일본 내 한국어 교재의 명칭에 대한 실태 분석」(한국어교육 제17권 2호, 2006), 「일본어의 음장(length)을 이용한 한국어 종성 발음 인지 교육 방안」(일본어문학 제31집, 2006), 「특수음소의 변이음을 이용한 한국어 종성 발음 인지 교육 방안」(일본어문학 제31집, 2006), 「NHK 한국어 강좌 교재의 바음표기에 대한 실태 분석 -종성 발음을 중심으로-」(한국어교육 제19권 1호, 2008), 「‘전통문화기호’ 양상의 花札 변천사」(일본어문학 제42집, 2009)

    목차

    목차
    제1부 일본의 역사13
    01. 일본의 형성 20
    02. 중세(가마쿠라·무로마치) 26
    03. 근세(아즈치/모모야마/에도) 31
    04. 근대(메이지·다이쇼·쇼와) 37
    05. 현대 / 22 42
    제2부 일본 각 지방의 특색49
    01. 혹카이도52
    02. 도호쿠55
    1) 아오모리현, 2) 이와테현, 3) 미야기현
    4) 아키타현, 5) 야마가타현, 6) 후쿠시마현
    03. 간토62
    1) 이바라키현, 2) 도치기현, 3) 군마현, 4) 사이타마현
    5) 치바현, 6) 도쿄, 7) 가나가와현
    04. 쥬부73
    1) 니가타현, 2) 도야마현, 3) 이시카와현, 4) 후쿠이현
    5) 야마나시현, 6) 나가노현, 7) 기후현, 8) 시즈오카현
    9) 아이치현
    05. 긴키86
    1) 미에현, 2) 시가현, 3) 쿄토, 4) 오사카, 5) 효고현
    6) 나라현, 7) 와카야마현
    06. 쥬고쿠99
    1) 돗토리현, 2) 시마네현, 3) 오카야마현, 4) 히로시마현
    5) 야마구치현
    07. 시코쿠107
    1) 도쿠시마현, 2) 가가와현, 3) 에히메현, 4) 고치현
    08. 규슈113
    1) 후쿠오카현, 2) 사가현, 3) 나가사키현, 4) 구마모토현
    5) 오이타현, 6) 미야자키현, 7) 가고시마현, 8) 오키나와현
    제3부. 일본의 정치·경제·종교125
    01. 일본의 정치127
    02. 일본의 경제137
    03. 일본의 종교141
    제4부 일본의 문화와 생활 일본어149
    01. 가부키149
    01. ひらがなと發音 1 히라가나와 발음 1
    02. 노(能)와 교겐(狂言)155
    02. ひらがなと發音 2 히라가나와 발음 2
    03. 꽃꽂이162
    03. おはようございます 안녕하세요
    04. 단가(短歌)와 하이쿠(俳句)164
    04. はじめまして 처음 뵙겠습니다
    05. 서예167
    05. あなたは日本人ですか 당신은 일본인입니까
    06. 다도(茶道)469
    06. 學生ではありません 학생이 아닙니다
    07. 음악172
    07. これは何ですか 이것은 무엇입니까
    08. 문학176
    08. どこですか 어디입니까
    09. 미술178
    09. あの 人は だれですか 저 사람은 누구입니까
    10. 영화181
    10. それは だれのですか 그것은 누구의 것입니까
    11. 일본의 라면(ラ―メン)183
    11. いくらですか 얼마입니까
    12. 溫泉(온천)187
    12. どこにありますか 어디에 있습니까
    13. 일본인의 성씨(日本人の苗字)190
    13. どこへ 行きますか 어디에 갑니까
    14. 연호(年號)193
    14. 大きいですか 큽니까
    제5부 일본의 연중행사와 생활 일본어199
    15. 설날(正月)200
    15. 靜かですか 조용합니까
    16. 성인의 날206
    16. 何時ですか 몇 시입니까
    17. 세쓰분(입춘 전날 밤)209
    17. ところで、どちらへ 그런데, 어디 가세요
    18. 밸런타인데이212
    18. たいへん暑くなりましたね 매우 더워졌죠
    19. 히나마쓰리(3월3일)215
    19. 何に なさいますか 무엇으로 하시겠습니까
    20. 졸업식·입학식 218
    20. お勘定を お願いします 계산 부탁드립니다
    21. 단고노셋쿠(5월5일)221
    21. どのくらい かかりますか 얼마나 걸립니까
    22. 다나바타(칠월 칠석)223
    22. りんごが 好きです 사과를 좋아합니다
    23. 오본227
    23. お久しぶりですね
    24. 오쓰키미(중추명월, 9월 15일경)231
    24. いくらですか 얼마에요
    25. 체육의 날235
    25. おいしくて安いです 오래간만이네요
    26. 시치고산(7·5·3)239
    26. 果物は何が好きですか 얼마에요
    27. 크리스마스243
    27. 旅行はどうでしたか 맛있고 싸요
    28. 세밑247
    28. お誕生日はいつですか 생일은 언제 입니까
    부록255

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