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    대입논술 핵심 알짜배기

    대입논술 핵심 알짜배기 기출에서 뽑은 빈출

    • 김태희 저
    • 지상사
    • 2015년 09월 30일
    • 정가
      29,000원
    • 판매가
      26,100원 [10% 할인]
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    ISBN: 9788965022565 439쪽 170 x 240 (㎜)

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    • 판매지수 : 162

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    대입논술, 출제되는 주제는 돌고 돈다
    시험 전, 최소한의 배경지식을 살펴야 한다


     


    대학이 논술시험을 통해 학생들에게 묻고자 하는 것은, 교과 학습 내용을 시사 쟁점에 연결하는 능력과 도표와 통계자료, 사례 등을 텍스트로 치환해 읽어 내는 능력이므로, 이 부분에 치중하여 공부해 나가되 필요한 배경지식을 살펴야 한다. 이때 학생들은 기출문제에서 자주 다루고 있는 핵심 키워드를 이른바 ‘빅데이터화’하여 이를 논리적으로 범주화하여 생각하고, 키워드 간의 연관관계를 살펴가며 논리를 구성하는 연습을 해나가야 한다. 이를테면, ‘바람직한 삶-행복-차별과 불평등-성찰적 자세-이타심’이라는 키워드를 일렬로 꿰어가며 하나의 완결된 논리를 구성할 수 있는 능력을 쌓는 한편, 다양한 논제로 변형해 가며 그에 맞춰 사고할 수 있도록 연습해 나가야 한다. 그렇게 해야 만이 논제가 변형되어 출제되더라도 막힘없이 문제를 풀 수 있게 된다.


     


    기출문제를 풀되 이런 식으로 생각해 가며 논술 공부를 해야 합격할 수 있는 게 지금의 대입논술 시험에서 요구하는 사항이지, 아무 생각 없이 주구장창 문제만 열심히 푼다고 해서 합격할 수 있을 거란 생각은 버려야 한다. 논술 문제를 막힘없이 풀려면 시험에서 자주 나오는 주제의 ‘빅데이터’를 찾아, 관련한 최소한의 배경지식을 살필 필요가 있다. 이 책은 주요 대학의 기출에서 빈출을 뽑아 핵심 키워드를 정리하여 그저 열심히 읽어나가는 것만으로도 충분하게 구성했다.


    출판사 리뷰

    출판사 서평
    대학에서 원하는 논술 답안은 무엇일까?
    논증 구성력과 논거 제시 능력을 길러야 한다.
    논술 답안은 어휘구사력이 뛰어나면서도 내용적으로 풍부하고 게다가 논리의 구성 능력 또한 탁월한 그런 답안이다. 논술 답안은 개념과 논증 다시 말해 사실-주장-근거와 관련한 논제의 물음을 얼마만큼 타당하고 설득력 있는 논리로 조리 있게 조목조목 서술해 나갈 수 있는가를 묻는다. 따라서 학생들은 양질의 문제와 잘 쓴 논술 답안을 통해 글과 글, 논리와 논리가 논제의 요구와 논증 평가 항목별 서술 유형에 맞춰 어떻게 전개되고 있는지를 살펴가며 공...
    대학에서 원하는 논술 답안은 무엇일까?
    논증 구성력과 논거 제시 능력을 길러야 한다.
    논술 답안은 어휘구사력이 뛰어나면서도 내용적으로 풍부하고 게다가 논리의 구성 능력 또한 탁월한 그런 답안이다. 논술 답안은 개념과 논증 다시 말해 사실-주장-근거와 관련한 논제의 물음을 얼마만큼 타당하고 설득력 있는 논리로 조리 있게 조목조목 서술해 나갈 수 있는가를 묻는다. 따라서 학생들은 양질의 문제와 잘 쓴 논술 답안을 통해 글과 글, 논리와 논리가 논제의 요구와 논증 평가 항목별 서술 유형에 맞춰 어떻게 전개되고 있는지를 살펴가며 공부할 필요가 있다. 그리고 그 논리가 어떤 어휘를 사용해서 확장되고 있는지를 살필 필요가 있다. 실제 이 부분은 논술전형의 합격과 불합격을 가늠하는데 있어서의 가장 큰 관건이자 핵심 포인트다.
    글을 잘 쓰는 학생들은 비슷하다.
    독서와 학습을 통해 내재된 풍부한 지식이다.
    교육부의 논술 정상화 방침에 따라 쉬운 논술, 이른바 교과 논술을 지향하면서 논술 제시지문을 교과서와 EBS 교재 내에서 발췌하고 출전함에 따라, 이전과는 상상할 수 없을 정도로 내용면에서 쉬워지고 또 지문이 짧아졌다. 이 지문을 이해 못해 쩔쩔매는 학생들은 많지 않다. 그럼에도 불구하고 학생들이 실질적으로 느끼는 논술 체감 난이도는 여전하다. 오히려 이전보다 답안을 작성하기가 더 까다롭다고 한다. 그 이유는 글을 밀고 나가는 힘이 달리기 때문이다. 무슨 말인가 하면 논제의 물음에 맞춰 답안 글을 이어 나가려면 글을 쓰는 솜씨에 더해 글의 내용을 채울 수 있는 ‘글감’, 다시 말해 관련한 지식이 풍부해야 한다. 하지만 지식이 부족하면 도무지 무엇을 어떻게 채워 넣어가며 답안을 써야할지 막막해지고, 당연히 글의 형식과 내용면에서 답안의 완성도는 떨어지게 된다. 심지어는 문제가 요구하는 답안 분량에 맞춰 글을 채워 넣기에도 급급한 경우가 허다하다. 이를 보충하기 위해서는 어릴 때부터 독서로 배경지식이 쌓여있어야 하는데 시간이 없다. 그 시간을 당길 수 있도록 요점을 정리한 책이다.
    주요 대학의 기출-빈출문제 예시답안 수록
    연세대-이화여대-서강대-동국대-서울시립대-단국대-경희대-숙명여대-성신여대-서울여대-한국외대-숭실대-국민대-고려대-성균관대-홍익대-항공대-광운대-건국대-한양대-상명대-중앙대
    각 대학의 논술 기출문제를 전부 직접 풀어가며 이를 22개의 주제로 묶어 그 핵심만을 압축했다. 때문에 마치 고등학교 내신 공부용 시험지를 집약한 ‘족보닷컴’처럼, 그동안 출제된 각 대학의 논술 문제를 망라하여 가장 내용적으로도 뛰어나고 논술 주제를 충실하게 담고 있는 문제의 예시 답안만을 엄선하여 실었다. 그렇기에 그 답안에는 주제개념에 대한 설명은 물론, 논증 평가 항목별로 논리가 어떤 식으로 전개되고 또 어떤 식으로 답안이 서술되고 있는지를 한 눈에 확인할 수 있을 것이다.

    저자 소개

    김태희
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 기타
    • 인기지수 : 366
    최근저서

    고려대학교 사회학과 졸업
    NIE(Newspaper In Education) 지도사
    고등학생 대상 대입 논술 강의
    논술카페 <논술의 개념을 득하다(http://cafe.naver.com/goodvalley)> 운영
    저서- 『논술로 대학을 바꾼다』, 『대입 통합논술』, 『대입 통합논술 기출문제 주제별 합격답안 20』『독한수능 독학논술』,『대입 논술에 꼭 나오는 핵심 개념어 100』이 있다


    오랜 기간 대기업의 기획ㆍ마케팅 부서에서 눈코 뜰 새 없는 직장생활을 보낸 후 인생 이모작에 뛰어들었다. 그 동안의 바쁜 일상을 뒤로하고 평소에 꿈꿔왔던 것들을 하면서 호모 루덴스, 즉 놀이하는 인간으로서의 삶을 살아갈 요량이었지만, 갈수록 바빠지는 현실 앞에 일말의 당혹감을 느끼고 있는 중이다.
    평소 자식들에게 당장 해야 하는 것들을 게을리 하고 회피하면 시간의 흐름과 함께 더 많은 비용과 대가를 지불해야 함을 강조했고, 대학 가는 공부 역시 예외가 될 수 없음을 말한 터라, 그 과정에서 자녀교육에 관심을 두게 된 것은 지극히 당연한 일이었다. 자녀교육, 특히 대학입시에 대한 관심은 자연스럽게 대입 논술시험으로 이어졌는데, 궁금한 건 도무지 참지 못하고, 또 한번 시작하면 끝을 보고야 마는 성격 탓에 딸아이에게 직접 논술을 가르치는 무모함을 감행했다. 그 결과 저조한 수능성적에도 불구하고 딸아이가 논술로 막판 뒤집기를 하여 명문대에 합격했으니, 그간의 노력이 헛되지는 않았던 모양이다. 자식에게 직접 논술을 가르쳐야겠다는 생각은 올해 고등학교에 진학한 아들 녀석에게 있어서도 마찬가지인데, 이번에는 일찍부터 논술을 가르쳐 좀 더 나은 결과를 얻고자 한다.
    이런 과정이 직접 논술교재를 쓰는 결과로 이어졌는데, 여기에는 현행 대입 논술 시장에 대한 그릇된 시각을 바로잡으려는 이유도 한몫을 했다. 일부 특목고를 제외하고 제대로 된 논술교육이 이루어지지 않는 공교육 현실을 감안하면 논술학원을 찾게 되는 불가피성을 인정 못하는 것은 아니지만, 현행 통합논술의 방향에 역행하는 학원의 논술교육을 맹신해서는 결코 기대하는 결과를 얻지 못할 것이라는 우려 또한 지울 수 없다. 논술학원의 과대과장 광고에 현혹되지 말고, 학생 스스로 실력을 쌓을 수 있는 방법으로 지도한다면 기대 이상의 좋은 결과를 수확할 수 있음을 확신한다.

     

    책 속에서

    성균관대 기출문제 예시답안을 통해 알 수 있듯이, 사회문제, 쟁점, 현상을 불문하고 뻔한 내용을 묻고 또 문제로 엮어내는 경우가 일반적이기 때문에, 문제를 읽고 논제를 분석할 때 관련한 적절한 개념어(즉, 사회이론 관련 용어)를 여하히 생각해 낼 수 있는 지 여부가 실제 합격과 불합격을 좌우한다.
    _<029쪽>에서

    (라)에 따르면, 현대인은 미디어의 홍수 속에서 살고 있음에도 불구하고 정보과잉과 정보부족이라는 부정형성 때문에 사고와 판단력이 갈수록 흐려지고 있다고 주장한다. 하지만 (가)에 따를 경우, 가상매체는 참여자 모두가 미디어의 소비자이자 생산자이기에 마치 공동 창작실과도 같으며, 그렇기에 참여자들의 상호관계 속에서 정보가 공유되는 과정에서 정보의 과잉이나 부족 현상은 얼마든지 해소될 수 있다.
    _<070쪽>에서

    우리 사회에서 일어나고 있는 사회갈등과 불평등의 원인을 ‘기능론’과 ‘갈등론’의 관점에서 고찰하는 한편, 이를 해소하기 위한 바람직한 해결방안에 대해 정리해 둘 필요가 있다. 왜냐하면 최근의 논술문제의 출제경향을 살피면, 논제를 해결하라, 견해를 제시하라는 창의적 적용과 관련한 논증평가 항목이 자주 등장하기 때문이다. 따라서 이를 한번쯤 생각하고 논술문제를 접하는 것과 그렇지 않은 것과는 상당한 차이를 보일 것임이 분명함을 인식하고 그에 맞춰 적절히 대응할 필요가 있다.
    _<103쪽>에서

    남편과 공동으로 가사 및 양육을 부담할 수 있도록 하는 등으로 사회적 약자인 여성의 실질적인 성 평등을 위한 소수자 우대정책을 펴나가야 한다. 이러한 사회 및 국가 차원의 지원은 (나)의 주장처럼, 사회적 약자인 여성의 불평등을 보상하는 조건 하에서의 차등의 원칙을 구성원 전체가 합의하는 것이기에 공정으로서의 정의와도 부합한다.
    _<137쪽>에서

    가장 빈번하게 다루고 있는 중심 주제 또는 세부 주제이며, 따라서 관련한 내용 및 핵심 쟁점을 교과서는 물론 신문을 통해 익힐 필요가 있다. 이때 관련한 윤리적 질문은 21세기를 사는 현대인들의 삶을 압축적으로 표현하는 것이자 사회정의와 사회윤리의 실천과제를 요구하는 근본 물음이기에 오늘을 사는 우리들의 삶의 고민을 구체적으로 서술할 수 있어야 한다.
    _<210쪽>에서

    일상적 언어와 문학 언어가 본질적으로 다른 이유가 이 때문인데, 이는 그만큼 작가가 독자의 입장에서 서서 끊임없이 뒤집어 생각하고 창조적으로 사고함으로써, 그만의 독특한 문학적 언어를 만들어 낸 결과이기도 하다. 이처럼 작가가 독자와 소통하고 공감하기 위해 노력하는 과정에서 예술적 가치가 뛰어난 문학 작품은 탄생한다.
    _<338쪽>에서

    ‘시장실패와 정부실패’와 관련한 내용은 경제문제와 관련한 단독 주제는 물론, 경제-사회 관련 문제의 소주제 및 핵심 이론으로 자주 출제되는 개념이다. 한편 ‘희소성의 원칙과 경제적 선택’과 관련한 개념과 이론은 단독 주제를 구성하기보다는 경제 관련 문제의 핵심 개념어로 자주 출제된다. 둘 다 자료해석 및 수리문제와 함께 엮여 출제되는 경우가 많으므로 그 개념적 이해를 확실히 해둘 필요가 있다.
    _<346쪽>에서

    논술로 출제되는 주제를 크게 ‘교과 내용’과 ‘철학적 담론’으로 분류하고 이를 서울 상위 15개 대학에 적용할 경우, 일반적으로 다음과 같이 구분될 수 있다. 연세대 고려대 한양대 중앙대 이화여대 건국대 홍익대의 경우에는 ‘철학적 담론’을 주제로 하여 출제하는 빈도가 높으며, 성균관대 경희대 동국대의 경우에는 ‘교과 내용’을 주제로 하여 출제하는 빈도가 높다. 한편 서강대 서울시립대 한국외대 숙명여대의 경우에는 두 주제의 중간점에 위치한다고 보면 된다. 따라서 이를 감안하여 지원할 대학을 정하는 것도 한 방법이 된다.
    _<392쪽>에서a

    목차

    목차
    01. 사회이론
    -사회와 문화현상을 보는 관점
    -사회현상 탐구방법
    -개인과 사회의 관계
    -사회문제론
    -사회변동이론
    02. 개인과 사회
    -개인과 사회의 관계
    -개인주의와 공동체주의
    -사회조직과 사회구조?
    -‘사익-공익’ 관계를 보는 세 관점
    03. 문화와 사회
    -문화이해의 관점과 태도
    -문화변동의 양상
    -문화다양성과 다문화주의
    -대중문화와 대중매체
    04. 국가와 개인
    -국가와 민족
    -여론과 언론
    -정보화와 민주주의
    05. 사회갈등과 불평등
    -사회갈등의 원인
    -다원화사회와 사회갈등
    -사회적 불평등을 바라보는 다양한 시각
    -노동과 소외
    -위험사회
    06. 사회제도와 정의
    -사회제도가 지향해야 할 가치
    -정의의 기준과 이론
    -법의 이념
    -인권 및 사회정의와 관련한 쟁점
    07. 자유와 평등
    -자유와 평등의 개념
    -자유론과 평등론
    -인간과 자유
    -자유와 자율을 가름하는 도덕 판단의 기준
    08. 성장과 분배
    -경제적 자유와 사회적 평등
    -소득 불평등 측정방법
    -복지국가
    09. 세계화
    -세계화와 문화다양성
    -신자유주의와 세계화
    -세계화 시대의 민족 정체성
    10. 정보사회와 대중매체
    -대중문화의 이해
    -정보사회
    -대중매체
    11. 현대사회의 윤리적 판단과 관련한 물음
    -정보사회의 윤리문제
    -가상세계
    -과학기술 시대의 인간정체성
    -과학기술의 윤리문제
    -생명윤리
    -환경윤리
    -동물의 권리
    12. 현대사회의 일상적 삶에 대한 물음
    -공동체적 가치관의 확립
    -좋은 죽음에 대한 성찰
    -고령화 사회
    -삶과 직업, 여가
    -성과 가족
    13. 인간 존재와 인간 본성에 대한 이해
    -인간 존재의 본질
    -인간 본성에 대한 이해
    -일원론과 이원론
    -인간 본성과 현실 문제의 연관성
    14. 인간 행동의 동기
    -인간 행동의 동기
    -인간 행동의 도덕적 판단
    -근대 합리성 비판
    15. 세상에 대한 올바른 인식
    -인식의 상대성
    -지식의 가치중립성
    -사실과 해석
    16. 타자의 윤리
    -주체 윤리의 한계에 대한 비판
    -새로운 윤리관의 정립
    -인간과 자연의 조화
    17. 언어, 이미지, 예술
    -언어와 사고
    -기호와 이미지
    -미적 가치판단과 모방론/예술론
    18. 경제와 삶의 질
    -희소성의 원칙과 경제적 선택
    -시장 실패와 정부 실패
    -바람직한 소비
    -경제성장과 삶의 질
    19. 행동경제학과 관련한 실험
    -행동경제학 용어
    -게임 이론
    -전망 이론
    -심리 실험
    20. 철학적 근본 물음(1)
    -행복
    -욕망
    -공감
    -소통
    -불안과 공포
    21. 철학적 근본 물음(2)
    -기억
    -가치
    -학문/교육
    -폭력
    -실존
    -시간과 공간
    22. 논술시험에 자주 출제되는 핵심 용어
    -집단지성과 집단사고
    -프레임
    -연역/귀납
    -엔트로피
    -구조주의
    -정체성
    -패러다임과 정상과학
    -사회적 약자

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