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사회복지실천기술론 사례로 배우는
- 정선영외 저
- 학지사
- 2017년 02월 28일
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ISBN: 9788999710803
347쪽
186 x 255 (㎜)
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- 판매지수 : 191
- 주간 사회/정치/법률: 58위
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책 소개
저자 소개
지은이 : 정선영
이화여자대학교 대학원 임상사회복지학 박사
현 국립한국복지대학교 사회복지과 교수
지은이 : 손덕순
강남대학교 대학원 사회복지학 석사ㆍ박사(MA, Ph.D)
현) 용인송담대학교 사회복지과 교수
사회복지법인 지구촌사회복지재단 이사
사회복지법인 한울공동체 이사
사단법인 고앤두 이사
지은이 : 오영림
<사회기술훈련>
목차
머리말
제1장 사회복지실천을 위한 체계적이고 통합적인 관점 정립하기
1. ?환경 속에 인간?의 생태체계적 맥락에서 생각하고 초점 맞추기
1) 체계의 구조적 특성
2) 체계의 진화적 특성
3) 체계의 행동적 특성
2. ?생애주기?라는 맥락에서 생각하고 초점 맞추기
1) 영·유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 성인기
5) 노년기
제2장 전문적 관계수립에 필요한 기본 원리들 익히기
1. ?비에스틱의 일곱 가지 원리?에 맞추어 생각하고 초점 유지하기
1) 개별화의 원리
2) 의도적 감정표현의 원리
3) 통제된 정서적 관여의 원리
4) 수용의 원리
5) 비심판적인 태도의 원리
6) 클라이언트의 자기결정의 원리
7) 비밀보장의 원리
2. 상담가로서 자신의 역전이 이해하기
제3장 사회복지실천을 위한 의사소통 익히기
1. 관심 기울이기
2. 경청하기
1) 명료화하기
2) 반영하기
3) 공감하기
4) 요약하기
5) 피드백하기
3. 침묵 다루기
4. 질문하기
1) 개방형 질문과 폐쇄형 질문
2) 잘못된 질문
5. 저항, 방어 다루기
1) 저항, 방어하기
2) 클라이언트의 저항, 방어행동 완화하기
제4장 사회복지실천을 위한 기록기술 익히기
1. 기록의 개념
2. 기록의 유의사항
3. 기록의 종류
1) 과정기록
2) 요약기록
3) 문제중심(문제 지향적)기록
4. 사회복지실천 기록 시 하게 되는 오류
1) 사실과 견해가 혼합되어 있는 경우
2) 구체적 근거 없이 판단하는 경우
제5장 사회복지실천 과정별 연습하기
1. 초기면접하기
1) 초기면접
2) 초기면접 시 주의사항
3) 첫 전화 상담하기
4) 첫 면담하기
5) 초기 가정방문하기
6) 초기면접양식 작성 예시
7) 정보보호와 정보공개하기
2. 자료수집과 사정 연습하기
1) 자료수집을 위한 사정목록 구성하기
2) 사정과정에서 주로 사용되는 상담기술 연습하기
3. 개입계획 세우기
4. 계약하기
1) 계약하기의 원칙
2) 계약의 유형
3) 계약의 내용
5. 개입하기
1) 개인대상 실천: 개입하기
2) 집단대상 실천: 개입하기
3) 집단발달단계에서 사회복지사의 개입방법
4) 집단활동일지 작성하기
6. 종결하기
1) 종결의 원칙
2) 종결의 유형
7. 평가하기
1) 개별화된 척도로 평가하기
2) 표준화된 척도로 변화 측정하기
8. 차례
3) 과제(과업)달성척도 배우기
4) 목표달성척도 배우기
제6장 사회복지실천이론에 근거한 사례적용 연습하기
1. 정신분석이론
1) 프로이트의 정신분석이론
2) 볼비의 애착이론
3) 이론 적용 연습
2. 에릭슨의 심리사회이론
1) 이론적 배경
2) 주요개념
3) 이론 적용 연습
4) 개인정체감검사
3. 아들러의 개인심리이론
1) 이론적 배경
2) 주요개념
3) 이론 적용 연습
4. 융의 분석심리이론
1) 이론적 배경
2) 주요개념
3) 이론 적용 연습
5. 피아제의 인지발달이론
1) 이론적 배경
2) 주요 개념
3) 이론 적용 연습
6. 콜버그의 도덕발달이론
1) 이론적 배경
2) 주요 개념
3) 이론 적용 연습
7. 행동주의이론
1) 이론적 배경
2) 주요개념
3) 이론 적용 연습
8. 인지행동이론
1) 이론적 배경
2) 주요개념
3) 인지적 오류(인지적 왜곡) 확인하기
4) 비합리적 신념검사와 비합리적 사고목록표를 활용하여 왜곡된 사고 판별하기
5) 이론 적용 연습
9. 칼 로저스의 인간중심이론
1) 이론적 배경
2) 주요개념
3) 자아실현검사
4) 이론 적용 연습
10. 매슬로의 욕구이론
1) 이론적 배경
2) 주요개념
3) 이론 적용 연습
참고문헌
제1장 사회복지실천을 위한 체계적이고 통합적인 관점 정립하기
1. ?환경 속에 인간?의 생태체계적 맥락에서 생각하고 초점 맞추기
1) 체계의 구조적 특성
2) 체계의 진화적 특성
3) 체계의 행동적 특성
2. ?생애주기?라는 맥락에서 생각하고 초점 맞추기
1) 영·유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 성인기
5) 노년기
제2장 전문적 관계수립에 필요한 기본 원리들 익히기
1. ?비에스틱의 일곱 가지 원리?에 맞추어 생각하고 초점 유지하기
1) 개별화의 원리
2) 의도적 감정표현의 원리
3) 통제된 정서적 관여의 원리
4) 수용의 원리
5) 비심판적인 태도의 원리
6) 클라이언트의 자기결정의 원리
7) 비밀보장의 원리
2. 상담가로서 자신의 역전이 이해하기
제3장 사회복지실천을 위한 의사소통 익히기
1. 관심 기울이기
2. 경청하기
1) 명료화하기
2) 반영하기
3) 공감하기
4) 요약하기
5) 피드백하기
3. 침묵 다루기
4. 질문하기
1) 개방형 질문과 폐쇄형 질문
2) 잘못된 질문
5. 저항, 방어 다루기
1) 저항, 방어하기
2) 클라이언트의 저항, 방어행동 완화하기
제4장 사회복지실천을 위한 기록기술 익히기
1. 기록의 개념
2. 기록의 유의사항
3. 기록의 종류
1) 과정기록
2) 요약기록
3) 문제중심(문제 지향적)기록
4. 사회복지실천 기록 시 하게 되는 오류
1) 사실과 견해가 혼합되어 있는 경우
2) 구체적 근거 없이 판단하는 경우
제5장 사회복지실천 과정별 연습하기
1. 초기면접하기
1) 초기면접
2) 초기면접 시 주의사항
3) 첫 전화 상담하기
4) 첫 면담하기
5) 초기 가정방문하기
6) 초기면접양식 작성 예시
7) 정보보호와 정보공개하기
2. 자료수집과 사정 연습하기
1) 자료수집을 위한 사정목록 구성하기
2) 사정과정에서 주로 사용되는 상담기술 연습하기
3. 개입계획 세우기
4. 계약하기
1) 계약하기의 원칙
2) 계약의 유형
3) 계약의 내용
5. 개입하기
1) 개인대상 실천: 개입하기
2) 집단대상 실천: 개입하기
3) 집단발달단계에서 사회복지사의 개입방법
4) 집단활동일지 작성하기
6. 종결하기
1) 종결의 원칙
2) 종결의 유형
7. 평가하기
1) 개별화된 척도로 평가하기
2) 표준화된 척도로 변화 측정하기
8. 차례
3) 과제(과업)달성척도 배우기
4) 목표달성척도 배우기
제6장 사회복지실천이론에 근거한 사례적용 연습하기
1. 정신분석이론
1) 프로이트의 정신분석이론
2) 볼비의 애착이론
3) 이론 적용 연습
2. 에릭슨의 심리사회이론
1) 이론적 배경
2) 주요개념
3) 이론 적용 연습
4) 개인정체감검사
3. 아들러의 개인심리이론
1) 이론적 배경
2) 주요개념
3) 이론 적용 연습
4. 융의 분석심리이론
1) 이론적 배경
2) 주요개념
3) 이론 적용 연습
5. 피아제의 인지발달이론
1) 이론적 배경
2) 주요 개념
3) 이론 적용 연습
6. 콜버그의 도덕발달이론
1) 이론적 배경
2) 주요 개념
3) 이론 적용 연습
7. 행동주의이론
1) 이론적 배경
2) 주요개념
3) 이론 적용 연습
8. 인지행동이론
1) 이론적 배경
2) 주요개념
3) 인지적 오류(인지적 왜곡) 확인하기
4) 비합리적 신념검사와 비합리적 사고목록표를 활용하여 왜곡된 사고 판별하기
5) 이론 적용 연습
9. 칼 로저스의 인간중심이론
1) 이론적 배경
2) 주요개념
3) 자아실현검사
4) 이론 적용 연습
10. 매슬로의 욕구이론
1) 이론적 배경
2) 주요개념
3) 이론 적용 연습
참고문헌
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