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NH³óÇù üũīµå | 10% û±¸ÇÒÀÎ |
NH20 ÇØº½ ½Å¿ëÄ«µå | 10% û±¸ÇÒÀÎ |
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¿¬¼¼´ëÇб³ »çȸÇаú¸¦ Á¹¾÷Çϰí, ¿¬¼¼´ëÇб³ ´ëÇпø °æ¿µÇаú¿¡¼ °æ¿µÇÐ ¼®»ç¸¦ ÃëµæÇßÀ¸¸ç, ¹Ì±¹ ´º¿åÁÖ¸³´ë (State University of New York at Buffalo)¿¡¼ °æ¿µÇÐ ¹Ú»çÇÐÀ§¸¦ ÃëµæÇß´Ù. ÇöÀç Àü³²´ëÇб³ °æ¿µÇаú ±³¼ö·Î ÀçÁ÷Çϰí ÀÖ´Ù. ÁÖ¿ä Àú¼·Î´Â, ÀÏ·ù»ç¿ø, ÀÏ·ù°æ¿µ, ÀÏ·ù±â¾÷(1996), Áö½Ä°æ¿µÀ» À§ÇÑ ±â¾÷ÀÇ Á¶Á÷¼³°è¹æ¾È(2002), Extending the Concept of Charismatic Leadership(2002), An Additional View of Multi-level Construct Validation(2004), °¨¼ºÁö´É °³¹ßÀ» ÅëÇÑ »îÀÇ Áú Çâ»ó(2010), ÀλçÁ¶Á÷·Ð(2011), Á¶Á÷Çൿ·Ð : ºÐ¼®¼öÁØ °üÁ¡(2019), ¸®´õ½Ê : ºÐ¼®¼öÁذüÁ¡(2019) µîÀÌ ÀÖÀ¸¸ç, ÁÖ¿ä ³í¹®À¸·Î´Â °³º°ÈµÈ ¸®´õ½Ê(1999), ±â´ë-À¯ÀǼº ÀÌ·ÐÀÇ Å¸´ç¼º ¿¬±¸(2003), ¸íÀåÀÇ ¸®´õ½Ê(2004), ÀÛ¾÷Áý´Ü¿¡¼ »ó»çÀÇ Æí¾Ö¿¡ ´ëÇÑ ºÎÇÏÀÇ Áö°¢(2004), A multiple level theory of leadership(2004), »óȲÀû ¸®´õ½ÊÀÌ·ÐÀÇ °ËÁõ : º¯¼ö °£ °ü°è¿Í ºÐ¼®¼öÁØÀ» Áß½ÉÀ¸·Î(2006), Who may become followers of charismatic leaders and under what circumstances?(2009), »ó»çÀÇ Çൿ¿¡ ´ëÇÑ ºÎÇÏÀÇ Ã¼°èÀûÀÎ ¿ÀÇØ¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸(2013), Á¶Á÷¿¡¼ÀÇ À§°èÀû ¸®´õ½Ê: Pelz È¿°úÀÇ Àç°ËÁõ(2013), Ä«¸®½º¸¶Àû ¸®´õ½ÊÀÌ ºÎÇÏÀÇ ÀÚ¹ßÀû ¼ö¿ë¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ(2014), »ó»ç¿Í ºÎÇÏÀÇ ±³È¯°ü°è: À¯Àΰú ±â¿©ÀÇ µÎ °¡Áö ¸ðÇü¿¡ ´ëÇÑ °ËÁõ(2014), »ó»çÀÇ ÇൿÀÌ ºÎÇÏÀÇ °øÁ¤¼º Áö°¢°ú ¼º°ú¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ(2015), ¸®´õÀÇ ¹è·Á ÇൿÀÌ ºÎÇÏÀÇ ¼º°ú¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ: ºÎÇÏÀÇ ¿ª·® ¹× µµ´ö¼ºÀÇ Á¶ÀýÈ¿°ú °ËÁõ(2015), ºÎÇÏÀÇ ¿ª·®°ú µµ´ö¼ºÀÌ ºÎÇÏÀÇ ¼º°ú¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ: »ó»ç¹è·ÁÇൿÀÇ ¸Å°³È¿°ú °ËÁõ(2017), ¸®´õÀÇ µô·¹¸¶: ±¸Á¶ÁÖµµÇൿÀÇ ºÎÁ¤Àû È¿°ú °ËÁõ(2018), ³ëÁ¶À±¸®°¡ ³ëÁ¶¸ôÀÔ¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ(2018) µîÀÌ ÀÖ´Ù. ¸®´õ½Ê°ú ¸ðƼº£À̼Ç, Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼Ç, Á¶Á÷°³¹ß, °æ¿µÀü·«, Á¶Á÷¹®È, Á¶Á÷±¸Á¶¿Í ¼³°è, °æ¿µÇõ½Å, ÆÀ ºôµùÀÌ ÁÖ¿ä°ü½É»çÀ̸ç Á¶Á÷Çൿ¿¡¼ ´Ù·ç´Â ´ÙºÐ¼®¼öÁØ¿¡ °ü·ÃµÈ À̽´µéÀÌ ÁÖ¿ä ¿¬±¸´ë»óÀÌ´Ù.
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