아이들 수가 점점 줄어들어서 곧 사라질 위기에 처한 시골 초등학교를 도서관 책들이 구하는 이야기이다. 한밤중에 책 속의 주인공들이 걸어 나와 진짜 아이들로 변하고, 새로운 친구들이 생겨 신이 난 재학생들은 새 친구들과 함께 도서관과 학교를 살린다.
피노키오, 장화 신은 고양이, 신데렐라 등 동화 속
주인공들을 만나면 얼마나 신날까요?

저 출산으로 서울 초등학교 재학생 수가 점점 줄고 있는 요즘, 시골 초등학교는 더욱 그 문제가 심각하다. 초등학교가 많이 줄면서 그곳에 사는 아이들은 학교를 가려고 먼 길을 가야 하는 경우가 부지기수이고 심지어 다른 곳으로 이사를 가야 하는 상황도 종종 발생한다. 아이들이 줄면 도서관 책들도 제 역할을 못하게 된다. 아무도 읽지 않은 책에는 거미줄과 먼지가 드리우고, 장식품처럼 한곳에만 있다가 결국 재고 서점에 팔리는 신세가 된다.
남한강이 보이는 이 초등학교 역시 교장 선생님의 시름은 깊다. 날마다 교문 앞에서 아이들을 맞이하고, 아이들 수가 많은 학부모들을 설득해 재학생 수를 늘려 보려고 하지만, 결국 학교는 폐교 위기에 처하고 만다. 대대손손 다녀온 이 학교를 살리려면 어떻게 해야 할까?
주니어김영사에서 출간한 《책에서 나온 아이들》은 20년 넘게 아이들 동화를 쓰신 채인선 작가가 선보이는 저학년 창작동화이다. 실제로 남한강이 흐르는 충주 시골 마음에 거주하는 작가는 동네 초등학교에 강연을 다니면서, 시골 초등학교의 현실을 목격하고, 그곳 아이들을(이야기 속의 주인공 단태는 작가가 실제로 만난 아이의 이름이다) 통해 학교가 사라질지 모르는 불안감을 느끼게 되었다. 채인선 작가는 시골 학교를 위해 무엇을 할 수 있을까 고민하던 중에 도서관 책들이 학교를 구한다는 신선한 소재를 생각해 냈고, 그 소재를 잘 키워서 어느 시골 학교에서 일어난 유쾌하고, 재미있고 신나는 상상력을 종이에 펼쳐놓았다.
한밤중에 학교를 구하려고 도란도란 얘기를 나누는 책들의 모습, 책 속 주인공들과 스스럼없이 이야기를 나누고 함께 노는 귀여운 재학생들, 갑자기 늘어난 아이들 때문에 어찌할 바를 모르면서도 행복해하는 교장 선생님 그리고 학교가 북적이자 너도나도 축하하며 학교를 선전하는 마을 주민들의 모습은 하나같이 따듯하면서도 아이와 학교를 사랑하는 마음이 고스란히 느껴진다. 그리고 자신이 본 주인공들이 하나 둘 등장하는 모습에 어린이 독자들은 “내가 봤던 책이다!” 하고 좋아하면서 이야기 속에 푹 빠지게 될 것이다.
책에 대한 유쾌한 상상력과 도서관과 아이를 사랑하는 마음이 담겨 있는《책에서 나온 아이들》.
이 책은 2020년을 막 시작한 아이들에게 좋은 선물이 될 것이다.


본문 중에서

발소리가 복도에서 멀어지자 책들이 수런댔어요. 교장 선생님이 혼자 읊조리던 말을 도서관의 오만 칠천이백팔십이 권의 책들이 다 듣고 만 거예요. 무덤처럼 고요한 도서관에서 그 소리는 갑작스런 재난 방송과도 같았습니다. 모두들 시무룩해 있는데 부루퉁한 스핑키가 먼저 입을 열었어요.
“또 또 책 정리 안 하고 그냥 가는군. 그럴 줄 알았다니까.”
그러자 주먹만 한 책, 주먹이는 부루퉁한 스핑키를 동생처럼 나무랐어요.
“스핑키, 지금 그게 문제가 아냐. 학교가 문 닫는다는 말 못 들었어? 학교가 문을 닫으면 우린 어디로 가느냐고!”
종이로봇 카미가 앞으로 나서며 말했어요.
“잠깐, 침착해. 이 학교가 면사무소에 있는 큰 학교와 합쳐지는 거야. 아이들이 그리로 옮겨가는 거라고. 그러니까 우리도 그 학교로 옮겨가면 돼.”
종이로봇 카미의 자신만만한 말에 오만 칠천이백팔십이 권의 책들은 고개를 끄덕였어요.
13, 14쪽

몸을 뒤척이다가 교장 선생님은 깜빡 잠이 들었는데 꿈에서 멸치처럼 몸이 비쩍 말라비틀어진 판사가 남의 도서관에 떡 하니 앉아 있는 거예요. 교장 선생님이 얼른 들어와 나가 달라고 하니까 마른 멸치 판사는 다짜고짜 “폐교합니다.” 하며 땅땅 망치를 내리쳤어요. 하늘을 갈라놓을 만큼 큰소리로 말이에요. 교장 선생님도지지 않고 “이의 있습니다!” 하고 손을 들었는데 판사는 계속 “폐교!” “폐교!” 하고 외쳐 댔어요. 교장 선생님은 있는 대로 화가 나서 잠이 깼어요.
“자기가 판사면 나는 교장인데 감히 나를 무시해? 이의가 있다고 하면 들어주어야지. 흥! 귀에 귀지가 꽉 차서 죽게 될 위인 같으니라고.”
40, 41쪽

교장 선생님은 전등 스위치를 일제히 올려 단번에 어둠을 벗겨 내고는 안으로 들어섰어요.
“아, 이런!”
다리가 저절로 후들거렸어요. 교장 선생님은 책장 사이를 돌아다니며 손으로 책을 하나하나 만져 보고 꽂혀 있던 책을 꺼내 표지를 들여다보았어요. 아침에 갑자기 나타난 정체 모를 아이들, 하교 때 기척 없이 슬금슬금 사라진 아이들이 군데군데서 발견되었어요. 몽실 언니도 있고 시카고에 간 김파리도 있었어요.
“책이 아이들로 변신했구나. 아이들 수를 늘이려고. 책을 읽게 하려고…….”
교장 선생님은 마법의 설탕 두 조각 옆에 꼬마 마녀와 어느 날 학교에서 왕기철이를 찾아들고는 어떤 일이 벌어졌는지 확실히 알게 되었어요. 바닥에 털썩 주저앉은 교장 선생님은 흐릿한 눈으로 책들을 멀거니 바라보았어요.
64, 65쪽

발소리가 복도에서 멀어지자 책들이 수런댔어요. 교장 선생님이 혼자 읊조리던 말을 도서관의 오만 칠천이백팔십이 권의 책들이 다 듣고 만 거예요. 무덤처럼 고요한 도서관에서 그 소리는 갑작스런 재난 방송과도 같았습니다. 모두들 시무룩해 있는데 부루퉁한 스핑키가 먼저 입을 열었어요.
“또 또 책 정리 안 하고 그냥 가는군. 그럴 줄 알았다니까.”
그러자 주먹만 한 책, 주먹이는 부루퉁한 스핑키를 동생처럼 나무랐어요.
“스핑키, 지금 그게 문제가 아냐. 학교가 문 닫는다는 말 못 들었어? 학교가 문을 닫으면 우린 어디로 가느냐고!”
종이로봇 카미가 앞으로 나서며 말했어요.
“잠깐, 침착해. 이 학교가 면사무소에 있는 큰 학교와 합쳐지는 거야. 아이들이 그리로 옮겨가는 거라고. 그러니까 우리도 그 학교로 옮겨가면 돼.”
종이로봇 카미의 자신만만한 말에 오만 칠천이백팔십이 권의 책들은 고개를 끄덕였어요.
13, 14쪽



몸을 뒤척이다가 교장 선생님은 깜빡 잠이 들었는데 꿈에서 멸치처럼 몸이 비쩍 말라비틀어진 판사가 남의 도서관에 떡 하니 앉아 있는 거예요. 교장 선생님이 얼른 들어와 나가 달라고 하니까 마른 멸치 판사는 다짜고짜 “폐교합니다.” 하며 땅땅 망치를 내리쳤어요. 하늘을 갈라놓을 만큼 큰소리로 말이에요. 교장 선생님도지지 않고 “이의 있습니다!” 하고 손을 들었는데 판사는 계속 “폐교!” “폐교!” 하고 외쳐 댔어요. 교장 선생님은 있는 대로 화가 나서 잠이 깼어요.
“자기가 판사면 나는 교장인데 감히 나를 무시해? 이의가 있다고 하면 들어주어야지. 흥! 귀에 귀지가 꽉 차서 죽게 될 위인 같으니라고.”
40, 41쪽


교장 선생님은 전등 스위치를 일제히 올려 단번에 어둠을 벗겨 내고는 안으로 들어섰어요.
“아, 이런!”
다리가 저절로 후들거렸어요. 교장 선생님은 책장 사이를 돌아다니며 손으로 책을 하나하나 만져 보고 꽂혀 있던 책을 꺼내 표지를 들여다보았어요. 아침에 갑자기 나타난 정체 모를 아이들, 하교 때 기척 없이 슬금슬금 사라진 아이들이 군데군데서 발견되었어요. 몽실 언니도 있고 시카고에 간 김파리도 있었어요.
“책이 아이들로 변신했구나. 아이들 수를 늘이려고. 책을 읽게 하려고…….”
교장 선생님은 마법의 설탕 두 조각 옆에 꼬마 마녀와 어느 날 학교에서 왕기철이를 찾아들고는 어떤 일이 벌어졌는지 확실히 알게 되었어요. 바닥에 털썩 주저앉은 교장 선생님은 흐릿한 눈으로 책들을 멀거니 바라보았어요.
64, 65쪽

수런대는 책들
아이들이 몰려오다
책 읽는 아이들
폐교합니다!
구경꾼 학부모들
소문과 비밀
한밤중의 도서관
돌아온 책들
뒷이야기