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소방안전교육사 2차 국민안전교육실무 한권으로 끝내기 (2020) 2020년 개정 국민안전교육 표준실무 반영, 현직 교사가 집필, 최근 기출복원문제 수록
- 이영균 저
- 시대고시기획
- 2020년 07월 06일
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정가22,000원
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판매가19,800원 [10% 할인]
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ISBN: 9791125472926
392쪽
188 x 257 (㎜)
지금 이책은
- 판매지수 : 210
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기출이 답이다 소방안전교육사 1차 (2020)[개정2판] 최진호 17,100원
책 소개
출판사 리뷰
2020년 개정 국민안전교육 표준실무 완벽 반영
본 교재는 소방안전교육사 2차 시험에 응시하는 수험생들이 필요로 하는 핵심이론과 문제들로 구성되어 있습니다. 따라서 기출문제를 복원하여 분석하고 출제기준 및 다양한 분석 자료를 통해 출제경향을 파악할 수 있도록 하고, 실전처럼 문제를 풀어볼 수 있도록 구성되었으며, 나아가 논리적인 해설을 통해 관련 이론도 놓치지 않고 공부할 수 있도록 하였습니다. 출제예상문제를 풀면서 출제경향을 파악한 뒤에는 실력 향상 및 시험 전 최종 마무리를 위해 과년도 및 최근 기출복원문제를 풀어볼 수 있도록 하였습니다.
합격의 갈림길 앞에서 (주)시대고시기획이 야심차게 준비한 소방안전교육사 2차 국민안전교육실무 한권으로 끝내기!
소방안전교육사 2차 도서로 똑똑하게 준비하여 최종 합격하시기 바랍니다.
저자 소개
저자 : 이영균
책 속에서
목차
제1장 안전교육의 기초
01 안전과 재난의 개념
1. 안전의 정의
2. 재난의 정의
3. 사고의 원인
02 사고 발생 이론의 이해
1. 도미노 이론
2. 재해·사고 발생 5단계론
3. 깨진 유리창 이론
4. 스위스 치즈 모델
제2장 안전교육의 의의 및 특성
01 안전교육의 필요성
1. 현실적 고찰
2. 교육학적 고찰
3. 심리학적 고찰
02 안전교육의 정의
1. 교육의 정의
2. 안전교육의 정의
3. 소방안전교육의 특성
03 용어 및 법령 정리
1. 각종 용어의 정리
2. 안전교육 관련 법령
제3장 안전교육의 목표 및 내용
01 안전교육의 목적과 목표
1. 목 적
2. 지향점
3. 목 표
4. 종합적 능력
5. 통합적 소방안전교육
02 안전교육 내용 체계
1. 안전교육 내용의 개발 배경
2. 안전교육 내용 체계
제4장 교육학에 비추어본 안전교육
01 행동주의와 구성주의
1. 행동주의
2. 구성주의
3. 안전교육과 행동주의
02 교육학적 개념 요약
1. 외적 동기와 내적 동기
2. 질문과 발문
03 생애에 따른 발달특성과 안전교육
1. 유아기
2. 초등학교 학령기
3. 중학교 청소년기
4. 고등학교 청소년기
5. 노년기
6. 장애인
제5장 안전교육 지도방법 및 교수·학습 자료
01 안전교육 지도 원리
1. 지도 원리
2. 지도 방향
02 안전교육의 과정
1. AHE 모델
2. 안전교육 교수·학습
3. 안전교육 일반적 운영 방안
03 교수·학습모형
1. 수업모형의 갈래
2. 실천체험 중심 수업모형
3. 탐구학습 중심 수업모형
4. 직접교수 중심 수업모형
04 교수·학습 자료
1. 교수·학습 자료의 뜻
2. 교수·학습 자료의 조건
3. 교수매체 이론
제6장 안전교육의 평가
01 평가의 본질
1. 평가의 정의
2. 평가의 목적
3. 평가관
02 평가의 유형과 조건
1. 평가의 유형
2. 바람직한 평가의 조건
03 평가의 원리와 절차
1. 평가의 원리와 시사점
2. 평가의 절차
04 평가 방법
1. 지필평가법
2. 면접법
3. 자기보고법
4. 관찰법
05 수행평가와 과정 중심 평가
1. 수행평가
2. 과정 중심 평가
3. 수행평가와 과정 중심 평가의 연관성
4. 과정 중심 수행평가 방법
제7장 안전교육 교수설계
01 교수설계
1. 교수설계의 의미
02 교수설계 이론
1. ADDIE 모형
2. 가네-브릭스의 교수설계 모형
3. 딕&캐리의 체계적 교수설계 모형
4. 켈러의 ARCS 교수설계 모형
제8장 안전교육 표준 과정 및 지도 원칙
01 안전교육 표준 과정과 ADDIE 적용
1. 안전교육 표준 과정 및 제반사항
2. ADDIE 적용 안전교육 프로그램 설계
02 지도원칙 및 교육자의 역할
1. 교육자의 자세
2. 교육자의 질문
제9장 교수지도계획서 (교안)
01 교수지도계획서 (교안) 작성 방법
1. 교수지도계획서의 이해
2. 수업 단계별 활동
3. 계획서 작성 유의사항
02 나만의 교수지도계획서 만능틀 만들기
1. 수업 기본사항 확인
2. 수업모형 선택
3. 수업 활동 구상
4. 교수지도계획서 작성
5. 수업 유의점 기록
6. 수정 및 보완
7. 완성한 만능틀 적용해보기
03 교수지도계획서 만능틀 예시
1. 실천체험 중심 - 역할놀이 수업모형 예시
2. 실천체험 중심 - 모의훈련 수업모형 예시
3. 탐구학습 중심 - 문제해결 수업모형 예시
4. 직접교수 중심 - 강의중심 수업모형 예시
제10장 소방안전 지식 점검하기
01 자연재난
1. 태 풍
2. 한 파
3. 대 설
4. 황 사
5. 미세먼지
6. 집중호우
7. 폭 염
8. 지 진
02 화재안전
1. 연 소
2. 화 재
3. 소 화
4. 대피용 유도등·유도표지
03 응급처치
1. 화 상
2. 한랭 손상
3. 열 손상
4. 기도폐쇄
5. 심폐소생술
04 약물중독 및 감염 예방
1. 인체 유해물질
2. 감염병
제11장 소방안전교육에 대하여
01 소방안전교육의 역사와 현재
1. 시대에 따른 구분
2. 소방안전교육 근거 마련
3. 소방안전교육 기반 조성
02 소방안전교육의 발전과 미래
1. 소방안전교육의 발전
2. 소방안전교육 운영 사례
3. 소방안전교육의 미래
부 록
01 기출복원문제 풀이
02 출제예상문제
03 교수지도계획서 연습용지
01 안전과 재난의 개념
1. 안전의 정의
2. 재난의 정의
3. 사고의 원인
02 사고 발생 이론의 이해
1. 도미노 이론
2. 재해·사고 발생 5단계론
3. 깨진 유리창 이론
4. 스위스 치즈 모델
제2장 안전교육의 의의 및 특성
01 안전교육의 필요성
1. 현실적 고찰
2. 교육학적 고찰
3. 심리학적 고찰
02 안전교육의 정의
1. 교육의 정의
2. 안전교육의 정의
3. 소방안전교육의 특성
03 용어 및 법령 정리
1. 각종 용어의 정리
2. 안전교육 관련 법령
제3장 안전교육의 목표 및 내용
01 안전교육의 목적과 목표
1. 목 적
2. 지향점
3. 목 표
4. 종합적 능력
5. 통합적 소방안전교육
02 안전교육 내용 체계
1. 안전교육 내용의 개발 배경
2. 안전교육 내용 체계
제4장 교육학에 비추어본 안전교육
01 행동주의와 구성주의
1. 행동주의
2. 구성주의
3. 안전교육과 행동주의
02 교육학적 개념 요약
1. 외적 동기와 내적 동기
2. 질문과 발문
03 생애에 따른 발달특성과 안전교육
1. 유아기
2. 초등학교 학령기
3. 중학교 청소년기
4. 고등학교 청소년기
5. 노년기
6. 장애인
제5장 안전교육 지도방법 및 교수·학습 자료
01 안전교육 지도 원리
1. 지도 원리
2. 지도 방향
02 안전교육의 과정
1. AHE 모델
2. 안전교육 교수·학습
3. 안전교육 일반적 운영 방안
03 교수·학습모형
1. 수업모형의 갈래
2. 실천체험 중심 수업모형
3. 탐구학습 중심 수업모형
4. 직접교수 중심 수업모형
04 교수·학습 자료
1. 교수·학습 자료의 뜻
2. 교수·학습 자료의 조건
3. 교수매체 이론
제6장 안전교육의 평가
01 평가의 본질
1. 평가의 정의
2. 평가의 목적
3. 평가관
02 평가의 유형과 조건
1. 평가의 유형
2. 바람직한 평가의 조건
03 평가의 원리와 절차
1. 평가의 원리와 시사점
2. 평가의 절차
04 평가 방법
1. 지필평가법
2. 면접법
3. 자기보고법
4. 관찰법
05 수행평가와 과정 중심 평가
1. 수행평가
2. 과정 중심 평가
3. 수행평가와 과정 중심 평가의 연관성
4. 과정 중심 수행평가 방법
제7장 안전교육 교수설계
01 교수설계
1. 교수설계의 의미
02 교수설계 이론
1. ADDIE 모형
2. 가네-브릭스의 교수설계 모형
3. 딕&캐리의 체계적 교수설계 모형
4. 켈러의 ARCS 교수설계 모형
제8장 안전교육 표준 과정 및 지도 원칙
01 안전교육 표준 과정과 ADDIE 적용
1. 안전교육 표준 과정 및 제반사항
2. ADDIE 적용 안전교육 프로그램 설계
02 지도원칙 및 교육자의 역할
1. 교육자의 자세
2. 교육자의 질문
제9장 교수지도계획서 (교안)
01 교수지도계획서 (교안) 작성 방법
1. 교수지도계획서의 이해
2. 수업 단계별 활동
3. 계획서 작성 유의사항
02 나만의 교수지도계획서 만능틀 만들기
1. 수업 기본사항 확인
2. 수업모형 선택
3. 수업 활동 구상
4. 교수지도계획서 작성
5. 수업 유의점 기록
6. 수정 및 보완
7. 완성한 만능틀 적용해보기
03 교수지도계획서 만능틀 예시
1. 실천체험 중심 - 역할놀이 수업모형 예시
2. 실천체험 중심 - 모의훈련 수업모형 예시
3. 탐구학습 중심 - 문제해결 수업모형 예시
4. 직접교수 중심 - 강의중심 수업모형 예시
제10장 소방안전 지식 점검하기
01 자연재난
1. 태 풍
2. 한 파
3. 대 설
4. 황 사
5. 미세먼지
6. 집중호우
7. 폭 염
8. 지 진
02 화재안전
1. 연 소
2. 화 재
3. 소 화
4. 대피용 유도등·유도표지
03 응급처치
1. 화 상
2. 한랭 손상
3. 열 손상
4. 기도폐쇄
5. 심폐소생술
04 약물중독 및 감염 예방
1. 인체 유해물질
2. 감염병
제11장 소방안전교육에 대하여
01 소방안전교육의 역사와 현재
1. 시대에 따른 구분
2. 소방안전교육 근거 마련
3. 소방안전교육 기반 조성
02 소방안전교육의 발전과 미래
1. 소방안전교육의 발전
2. 소방안전교육 운영 사례
3. 소방안전교육의 미래
부 록
01 기출복원문제 풀이
02 출제예상문제
03 교수지도계획서 연습용지
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