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IT와 게임회사 직원들이 세상에서 가장 빨리 일본어 정복하는 방법
- 일본어연구회 저
- 테헤란씨씨
- 2020년 09월 10일
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회원리뷰
ISBN: 9791188944590
112쪽
213g
182 x 257 (㎜)
지금 이책은
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책 소개
출판사 리뷰
〈머리말〉
언어 공부는 단계 학습이라고는 하지만
언어 공부는 단계 학습이라고는 하지만, 그래도 가장 정확하고 효율적으로 빠르게 익히고 공부하려는 노력은 예전부터도 계속 있어 왔다. ‘조금씩 단계적으로 공부한다.’는 식으로 접근을 하는 사람도 가장 효율적으로 접근해서 빨리 답을 내어 보고 싶어 한다. 그런 패러다임 변화에 부응할 만큼의 우리 외국어 학습계의 발전은 있었는가? 그에 대한 답으로서의 저술이 이 책이다.
우리가 어려운 단어를 몰라서 리스닝이나 회화가 안되는 게 아니다
우리가 지금 이 외국어를 배우면서 의대에서나 배움직한 ‘근육성 판막이상증’ 같은 어려운 단어를 학습해야 하는 거 아니다. 즉 결국에는 다 쉬운 것을 하게 된다. 외국거지도 해당외국어를 능숙하게 한다. 외국의 꼬마도 외국말을 능숙히 한다, 그런 것을 보면 우리의 외국어 공부법을 다시금 가다듬을 필요가 분명히 있다.
입을 쓰면 모든 공부에 최고인데
입을 쓰면, 즉 입 밖으로 소리를 내면 모든 공부에 최고이다. 그래서 해당외국어 학습에 큰 소리로 소리 내서 읽고 말하라고 전문가들은 말한다. 그런데 그게 학습 환경적인 문제나 기타 문제로 쉽지 않으면 즉 그렇게 안 되면 ‘뇌소리’라도 사용하고자 한다. 입을 쓰지 않고도 소리를 이용하는 것 말이다.
인생에서도 사업을 훌륭하게 하는 사람이 있듯이
인생에서도 뭔가 같은 일, 같은 사업을 해도 남보다 더 훌륭히 운용하는 사람이 있다. 그런 사람들이라고 하루에 24시간 이상인것도 아닌데 말이다, 즉 같은 시간을 남들과 쓰고도 그 결과는 우수하다, 그들은 운이던 태생이던 교육이던 그렇게 살아온 게, 즉 시간을 효율적으로 쓰게 살아온 게 그 밑거름이 된 거다. ‘나는 지금까지의 허비를 뒤로 하고, 앞으로 잘 나아간다.’ 이렇게 생각하는 사람들에게 도움이 크게 되려고 한다.
어학 공부 방법의 최고 결정체
우리 연구진들은 기억에 대한 많은 실험을 하는 사람들이다. 남들이 안하던 것이니 족적을 남긴다. 그런 실험의 산물이 이것이다. 여러분들의 건투를 빈다.
일본어의 발음에는 한글이나 영어 기호를 넣었다
일본어의 발음을 잘 표현하기 위해서 때로는 한국어를 때로는 구글식의 영어로 발음기호를 넣었음을 미리 알려 드린다.
저자 소개
저자 : 일본어연구회
목차
머리말 1
I. 들어가기 5
1. I love you 6
2. 이탈리아 거지도 이탈리아어는 능숙히 한다 6
3. 어떤 방법인가? 7
4. 어학의 왕도는 영역확장이고 준비이다 8
5. 어학에 심리학의 철저한 도입 9
6. 결국 언어는 사용하라고 있는 거다 10
II. 개념 핵심 11
1. 단어를 확실히 외운다 12
2. 한글도 폭넓게 사용한다 12
3. 잘 기억나는 요소에 중점을 둬서 공부의 방향을 짠다 13
4. 받아쓰기 요소가 도입된다 17
5. 개수를 한정한다 18
6. 문장집을 활용한다
III. 핵심지지 이론 21
1. 결사대 이론 22
2. 의미부여 이론: 김춘수의 꽃 이론 22
3. 작은 시험 큰 시험 이론 24
4. 책임감 이론: 책임감에 호소한다 이론 24
5. 누적과 노력이론: 1만 시간 이론 24
6. 동기부여 이론: 지루하지 않게 공부해야 한다 25
7. 차별화 이론, 범위 이론 26
8. 체념 단념의 효율화 이론 26
9. 한국어/외국어, 외국어/한국어 이론(한일, 일한) 27
10. 장기/중기/단기 기억이론 28
11. 자기 중심이론 29
12. 단순반복만으로는 안 된다 이론 31
13. 편승이론 32
14. 어학은 준비된 것을 뿜어내는 것이다 이론 33
IV. 이 방법의 목표와 기대효험 35
1. 이 방법의 좋은 점 36
2. 효험 38
3. 방법에 대한 반론 39
V. 기존 유사 컨셉과의 비교 41
1. 500문장만 외워라 식의 방법 42
2. 예문으로 공부하기 방법 43
3. 일기쓰기 43
4. 왜 이런 외국어 공부계획이나 공부전략 짜기가 힘든가? 44
VI. 500개의 선정기준 45
1. 일단 자신이 지금 약한 것 46
2. 대상 책이나 대상 아티클도 중요하다 46
3. 격언 등 46
4. 500개 안에 들어간다는 말의 의미 50
VII. 실제 실천[1] 동영상 활용 53
1. 의미 54
2. 적는 소리는 어떤 소리? 54
3. 실제적이고 강력한 받아쓰기 55
4. 기존의 문장에 같이 가게 하기 56
5. 자막 문제 56
6. 문장집에 나오는 문장들의 사후적 의미판단 57
7. 공부 동기부여 57
VIII. 실제 실천[2] 문장집과 문법 학습 61
1. 문장집의 작성 62
2. 문장집, 예문집의 반복 활용 64
3. 문법은 어떻게 할까? 65
IX. 단상 67
X. Q&A 81
XI. 모토 97
XII. 심리 심 103
I. 들어가기 5
1. I love you 6
2. 이탈리아 거지도 이탈리아어는 능숙히 한다 6
3. 어떤 방법인가? 7
4. 어학의 왕도는 영역확장이고 준비이다 8
5. 어학에 심리학의 철저한 도입 9
6. 결국 언어는 사용하라고 있는 거다 10
II. 개념 핵심 11
1. 단어를 확실히 외운다 12
2. 한글도 폭넓게 사용한다 12
3. 잘 기억나는 요소에 중점을 둬서 공부의 방향을 짠다 13
4. 받아쓰기 요소가 도입된다 17
5. 개수를 한정한다 18
6. 문장집을 활용한다
III. 핵심지지 이론 21
1. 결사대 이론 22
2. 의미부여 이론: 김춘수의 꽃 이론 22
3. 작은 시험 큰 시험 이론 24
4. 책임감 이론: 책임감에 호소한다 이론 24
5. 누적과 노력이론: 1만 시간 이론 24
6. 동기부여 이론: 지루하지 않게 공부해야 한다 25
7. 차별화 이론, 범위 이론 26
8. 체념 단념의 효율화 이론 26
9. 한국어/외국어, 외국어/한국어 이론(한일, 일한) 27
10. 장기/중기/단기 기억이론 28
11. 자기 중심이론 29
12. 단순반복만으로는 안 된다 이론 31
13. 편승이론 32
14. 어학은 준비된 것을 뿜어내는 것이다 이론 33
IV. 이 방법의 목표와 기대효험 35
1. 이 방법의 좋은 점 36
2. 효험 38
3. 방법에 대한 반론 39
V. 기존 유사 컨셉과의 비교 41
1. 500문장만 외워라 식의 방법 42
2. 예문으로 공부하기 방법 43
3. 일기쓰기 43
4. 왜 이런 외국어 공부계획이나 공부전략 짜기가 힘든가? 44
VI. 500개의 선정기준 45
1. 일단 자신이 지금 약한 것 46
2. 대상 책이나 대상 아티클도 중요하다 46
3. 격언 등 46
4. 500개 안에 들어간다는 말의 의미 50
VII. 실제 실천[1] 동영상 활용 53
1. 의미 54
2. 적는 소리는 어떤 소리? 54
3. 실제적이고 강력한 받아쓰기 55
4. 기존의 문장에 같이 가게 하기 56
5. 자막 문제 56
6. 문장집에 나오는 문장들의 사후적 의미판단 57
7. 공부 동기부여 57
VIII. 실제 실천[2] 문장집과 문법 학습 61
1. 문장집의 작성 62
2. 문장집, 예문집의 반복 활용 64
3. 문법은 어떻게 할까? 65
IX. 단상 67
X. Q&A 81
XI. 모토 97
XII. 심리 심 103
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