1. 우리가 박물관을 바꿨어요!
배성호 글 | 홍수진 그림 | 144쪽 | 9,500원
국립중앙박물관에 도시락 쉼터를 만든 아이들
2012년 서울 수송초등학교 6학년 아이들이 국립중앙박물관에 관람객을 위한 실내 도시락 공간을 마련하도록 요구하고, 결과를 이끌어 내기까지 고군분투했던 실화를 바탕으로 쓴 동화.
4-1 사회 지역의 공공 기관과 주민 참여 | 5-1 사회 인권 존중과 정의로운 사회
6-1 사회 우리나라의 정치 발전

2. 안전 지도로 우리 동네를 바꿨어요!
배성호 글 | 이유진 그림 | 88쪽 | 11,000원
안전한 동네를 만들기 위해 나선 동네 탐험대
초등학교 4학년 학생들이 삶터를 구석구석 살피며 안전 지도를 제작하고, 동네의 변화를 이끌어 내기까지의 실제 이야기를 바탕으로 한 책.
4-1 사회 지역의 위치와 특성, 지역의 공공 기관과 주민 참여
4-2 사회 촌락과 도시의 생활 모습

3. 어린이를 위해 어린이가 뭉쳤다
김하연 글 | 이해정 그림 | 164쪽 | 11,000원
열두 살에 어린이 인권 단체를 만든 크레이그 킬버거
개발 도상국의 어린이 노동을 전 세계에 고발하여 노벨 평화상 최연소 후보에 오른 크레이그 킬버거! 평범한 초등학생에서 어린이 인권 운동가로 성장하기까지의 이야기를 감동적인 동화로 만난다!
5-1 사회 인권 존중과 정의로운 사회

4. 똥 학교는 싫어요!
김하연 글 | 이갑규 그림 | 148쪽 | 11,000원
대변초등학교 아이들의 학교 이름 바꾸기 대작전
54년 동안 ‘똥 학교’로 놀림 받던 학생들의 분노와 울분이 부학생회장 후보의 발칙한 공약 하나에 수면 위로 솟구쳐 올랐다! 작은 바닷가 마을에서 펼쳐진, 갓 잡은 멸치처럼 팔팔한 민주주의 현장.
4-1 사회 지역의 공공 기관과 주민 참여 | 6-1 사회 우리나라의 정치 발전

5. 우리가 학교를 바꿨어요!
배성호 글 | 서지현 그림 | 144쪽 | 12,000원
학교를 좀 더 편안하고 신나는 공간으로 만들기 위한 특별 수업
서울삼양초등학교 공간 혁신 사례를 어린이 눈높이로 각색하여 펴낸 책. 학교의 주인으로서 공간 디자인에 뛰어든 아이들의 이야기가 담겨 있어, 학교 공간 바꾸기를 시작한 학교에서 교사나 학생이 참고할 만하다.
4-1 사회 지역의 공공 기관과 주민 참여 | 6-1 사회 우리나라의 정치 발전

6. 잘 가, 비닐봉지야!
양서윤 글 | 이다혜 그림 | 140쪽 | 12,500원
발리에서 비닐봉지 안 쓰기 운동을 시작한 멜라티 위즌
세계적 환경운동가로 자리 매김 중인 멜라티 위즌 이야기. 어른들도 섣불리 나서지 않는 쓰레기 문제를 어린이로서 할 수 있는 일에 집중하며 하나씩 풀어가는 모습을 볼 수 있다.
4-1 사회 지역의 공공 기관과 주민 참여 | 6-2 사회 세계 여러 나라의 자연과 문화

7. 발명으로 바다를 구할 테야!
안나 두 글 | 김지하 그림 | 송미영 옮김 | 강신호 감수 | 176쪽 | 12,500원
미세 플라스틱 탐지 장치를 만든 열두 살 발명가 안나 두
바다를 사랑하는 평범한 아이 안나 두가 바닷속 미세 플라스틱 탐지 장치를 발명하기까지의 과정을 담은 책. 쓰레기로부터 바다를 지키기 위해 노력을 거듭해 가는 어린 발명가의 모습을 지켜볼 수 있다.
6-2 사회 통일 한국의 미래와 지구촌의 평화 | 6-2 도덕 함께 살아가는 지구촌

8. 우리가 교문을 바꿨어요!
배성호 글 | 김지하 그림 | 120쪽 | 12,500원
서울삼양초등학교 교문 프로젝트를 엿볼 수 있는 책
서울시교육청 학교 공간 혁신 정책의 모범 사례로 꼽히는 서울삼양초등학교 교문 프로젝트를 각색하여 담아낸 동화. 어린이들에게 익숙한 학교 공간에 대해 새로운 상상을 해 보도록 용기를 불어넣어 준다.
4-1 사회 지역의 공공 기관과 주민 참여 | 5-2 국어-가 의견을 조정하며 토의해요

9. 초콜릿이 너무 비싸요!
미셸 멀더 글 | 윤정미 그림 | 김루시아 옮김 | 144쪽 | 13,000원
초콜릿 불매 운동을 벌인 캐나다 어린이들
초콜릿 불매 운동을 벌인 캐나다 어린이들의 실화를 바탕으로 쓴 동화. 정부가 초콜릿값을 갑자기 올리자 어린이들이 불매 운동을 시작한다. 어린이들이 시민으로서 의사를 어떻게 표현할지 진지하게 고민해 볼 수 있는 책.
4-1 사회 지역의 공공 기관과 주민 참여 | 4-2 사회 필요한 것의 생산과 교환

* 인증유형 : 공급자 적합성 확인

1. 우리가 박물관을 바꿨어요!
2. 안전 지도로 우리 동네를 바꿨어요!
3. 어린이를 위해 어린이가 뭉쳤다
4. 똥 학교는 싫어요!
5. 우리가 학교를 바꿨어요!
6. 잘 가, 비닐봉지야!
7. 발명으로 바다를 구할 테야!
8. 우리가 교문을 바꿨어요!
9. 초콜릿이 너무 비싸요!