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연세대 논술 인문사회 2023 : 2022~2008 기출 문제 \u0026 답안 / 하루1개씩 42일에 완성하는 학습프로그램
- 박우현 저
- 황금열쇠
- 2022년 07월 18일
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정가45,900원
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ISBN: 9791188326686
686쪽
1,303g
188 x 257 (㎜)
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책 소개
출판사 리뷰
저자 소개
저자 : 박우현
서강대와 서울대에서 사회학을 전공했다. 10년 정도 동아일보와 한국경제신문에서 기자로 일했다. 현재 ‘벼리아카데미’라는 논/구술 전문학원을 운영하고 있으며, 17년간 대입 논/구술 전문 강사로 수많은 SKY 합격자를 배출했다. 철학올림피아드(IPO/KPO) 대회를 준비하는 민사고, 용인외고, 청심국제고 및 채드윅, NLCS 등 국제학교 학생들을 지도하면서 다수의 입상자를 배출하였다. 이들 중 대다수가 하버드, 예일, 프린스턴을 비롯한 미국 아이비리그와 영국 옥스퍼드 PPE로 진학하였다.
목차
들어가며 연세대에서 심혈을 기울인 기출 문제에 합격의 길이 있다 3
1주차
연구 방법
01일 2009학년 모의 인문계열 역사의 해석 12
02일 2011학년 수시 사회계열 과학적 방법론 - 인과관계와 상관관계 22
03일 2018학년 수시 사회계열 과학적 설명방식 - 인과적 감정이입 32
04일 2013학년 수시 사회계열 현실주의적 낙관성 42
개인과 사회
05일 2021학년 수시 인문/사회계열 행위 주체와 윤리적 책임 64
06일 2019학년 수시 인문계열 중독의 문제 및 해결 82
07일 주간 복습 92
2주차
개인과 사회
08일 2014학년 수시 사회계열 사회적 갈등에 대한 해결방식 94
09일 2008학년 모의 1차 인문계열 사회형성론 - 전통 vs 계약 112
10일 2015학년 모의 사회계열 사회문제를 바라보는 눈 - 기능론 vs 갈등론 130
정치와 사회
11일 2017학년 수시 인문계열 평화를 가져오는 정치 162
국가와 정치
12일 2009학년 수시 사회계열 대립상황을 해결하는 방식 186
공정성과 정의
13일 2022학년 수시 인문·사회계열 보상이 가져오는 인간행동의 변화 206
14일 주간 복습 234
3주차
15일 2015학년 모의 인문계열 행복 226
16일 2016학년 수시 인문계열 예술적 성취 238
17일 2010학년 수시 인문계열 공공성 실현의 주체 266
인간 행위
18일 2020학년 수시 인문계열 자살 - 도덕성 vs 합리성 284
19일 2011학년 모의 사회계열 행동경제학 300
기술과 사회
20일 2021학년 수시 인문/사회계열2 정보기술과 변화된 노동의 의미 318
21일 주간 복습 348
4주차
기술과 사회
22일 2020학년 모의 인문/사회계열 미디어 기술과 사회변화 350
23일 2017학년 수시 사회계열 과학기술과 문화변동 378
환경과 미래
24일 2015학년 수시 인문계열 인간과 동물의 관계 402
윤리학
25일 2016학년 수시 사회계열 진정성 있는 사람에 대한 서로 다른 관점 424
26일 2019학년 수시 사회계열 명예와 명성 432
27일 2010학년 모의 인문계열 상호호혜성의 형성(인간본성론) 458
28일 주간 복습 486
5주차
윤리학
29일 2014학년 수시 인문계열 공감의 방식과 그 차이 488
30일 2015학년 수시 사회계열 문화적 갈등과 그 해소 방식 496
31일 2011학년 수시 인문계열 죽음에 대한 태도의 비교(인간본성론) 512
미학
32일 2013학년 수시 인문계열 ‘아름다움’에 관한 3개의 태도 470
사고과정
33일 2020학년 수시 사회계열 소문의 기원과 확산 548
34일 2012학년 수시 인문계열 낭비에 관한 두 개의 태도 566
35일 주간 복습 586
6주차
역사철학
36일 2018학년 수시 인문계열 신뢰관계에 따른 사회변화 588
37일 2009학년 정시 인문계열 역사의 진행방향 600
38일 2008학년 모의 2차 인문계열 역사의 진행방향 610
39일 2012학년 수시 사회계열 대중의 역할 628
40일 2008학년 수시 인문계열 중용론 - 정치철학 636
41일 2008학년 정시 인문계열 민족주의 658
42일 주간 복습 682
참고 문헌 686
1주차
연구 방법
01일 2009학년 모의 인문계열 역사의 해석 12
02일 2011학년 수시 사회계열 과학적 방법론 - 인과관계와 상관관계 22
03일 2018학년 수시 사회계열 과학적 설명방식 - 인과적 감정이입 32
04일 2013학년 수시 사회계열 현실주의적 낙관성 42
개인과 사회
05일 2021학년 수시 인문/사회계열 행위 주체와 윤리적 책임 64
06일 2019학년 수시 인문계열 중독의 문제 및 해결 82
07일 주간 복습 92
2주차
개인과 사회
08일 2014학년 수시 사회계열 사회적 갈등에 대한 해결방식 94
09일 2008학년 모의 1차 인문계열 사회형성론 - 전통 vs 계약 112
10일 2015학년 모의 사회계열 사회문제를 바라보는 눈 - 기능론 vs 갈등론 130
정치와 사회
11일 2017학년 수시 인문계열 평화를 가져오는 정치 162
국가와 정치
12일 2009학년 수시 사회계열 대립상황을 해결하는 방식 186
공정성과 정의
13일 2022학년 수시 인문·사회계열 보상이 가져오는 인간행동의 변화 206
14일 주간 복습 234
3주차
15일 2015학년 모의 인문계열 행복 226
16일 2016학년 수시 인문계열 예술적 성취 238
17일 2010학년 수시 인문계열 공공성 실현의 주체 266
인간 행위
18일 2020학년 수시 인문계열 자살 - 도덕성 vs 합리성 284
19일 2011학년 모의 사회계열 행동경제학 300
기술과 사회
20일 2021학년 수시 인문/사회계열2 정보기술과 변화된 노동의 의미 318
21일 주간 복습 348
4주차
기술과 사회
22일 2020학년 모의 인문/사회계열 미디어 기술과 사회변화 350
23일 2017학년 수시 사회계열 과학기술과 문화변동 378
환경과 미래
24일 2015학년 수시 인문계열 인간과 동물의 관계 402
윤리학
25일 2016학년 수시 사회계열 진정성 있는 사람에 대한 서로 다른 관점 424
26일 2019학년 수시 사회계열 명예와 명성 432
27일 2010학년 모의 인문계열 상호호혜성의 형성(인간본성론) 458
28일 주간 복습 486
5주차
윤리학
29일 2014학년 수시 인문계열 공감의 방식과 그 차이 488
30일 2015학년 수시 사회계열 문화적 갈등과 그 해소 방식 496
31일 2011학년 수시 인문계열 죽음에 대한 태도의 비교(인간본성론) 512
미학
32일 2013학년 수시 인문계열 ‘아름다움’에 관한 3개의 태도 470
사고과정
33일 2020학년 수시 사회계열 소문의 기원과 확산 548
34일 2012학년 수시 인문계열 낭비에 관한 두 개의 태도 566
35일 주간 복습 586
6주차
역사철학
36일 2018학년 수시 인문계열 신뢰관계에 따른 사회변화 588
37일 2009학년 정시 인문계열 역사의 진행방향 600
38일 2008학년 모의 2차 인문계열 역사의 진행방향 610
39일 2012학년 수시 사회계열 대중의 역할 628
40일 2008학년 수시 인문계열 중용론 - 정치철학 636
41일 2008학년 정시 인문계열 민족주의 658
42일 주간 복습 682
참고 문헌 686
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