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"누구나 두려움 없이 중학생이 될 수 있도록"
느린 학습자, 장애 학생, 다문화 학생 등 모든 초등 6학년을 위한 포용적 전환교육 안내서
- 선배가 들려주는 20가지 주제에 관한 생생한 중학교 생활 안내
- 주제마다 글과 그림, 키워드 체크리스, 활동지를 포함하여 워크북으로 활용
초등학교 6학년 학생들에게 중학교 진학은 삶의 큰 전환점이다. 교과별 담당 교사제, 변경된 수업 방식과 평가, 교복과 새로운 또래 관계 등 사춘기 한복판에서 맞이하는 중학교라는 크게 다른 환경 변화는 학생과 학부모 모두에게 설렘과 동시에 큰 불안으로 다가온다. 이런 학생들을 위해 전환교육이 이뤄지기도 하지만, 배움의 속도가 다르거나 적응에 시간이 필요한 학생들을 위한 맞춤형 교재는 부족했던 것이 현실이다.
《나는 중학생이 된다: 그림과 키워드로 만나는 쉬운 중학교 생활 안내》는 이러한 한계를 극복하고, 장애 학생과 느린 학습자, 다문화 학생 등 모든 초등 6학년이 장벽 없이 쉽게 중학교 생활을 이해하고 대비할 수 있도록 돕기 위해 기획되었다.
이 책은 중학교의 일상, 교실 수업, 마음 관리, 친구 관계 등 꼭 필요한 내용을 5개 장, 20개의 주제로 세분화해 담았다. 특히, 시각적 학습자와 느린 학습자 등도 쉽게 이해할 수 있도록 주제마다 직관적인 '핵심 키워드'와 주제에 맞는 '일러스트'를 함께 배치했다.
구성 역시 단순 독서에 그치지 않고 실제 활동을 통해 익힐 수 있도록 주제마다 4단계 프로세스(◇선배 가이드 글 ◇체크리스트 ◇활동지 ◇핵심 문장 정리)를 적용했다. 다양한 형식으로 된 활동지는 학생들에게 내용을 이해하고, 스스로 중학 생활을 그려볼 수 있도록 하여 두려움을 자신감으로 바꾸도록 돕는다. 이 책은 교실 안의 모든 초등 6학년 학생이 차별 없이 중학교 입학과 적응을 안정적으로 준비하도록 돕는 소중한 안내서다.
모든 초등 6학년의 성공적인 중학교 적응을 돕는 맞춤형 전환 교육 워크북
낯선 변화 앞에서 막막한 아이들에게, 이해하기 쉽게 배우고 자신 있게 시작하는 중학교 생활을 안내한다.
초등학교 졸업을 앞둔 6학년 학생들에게 중학교 진학은 새로운 환경과 관계, 학습 방식을 마주하는 중요한 전환점입니다.
《나는 중학생이 된다》는 이러한 변화 앞에 선 아이들이 중학교 생활을 미리 이해하고, 자신감을 갖고 새로운 출발을 준비하도록 돕는 전환 교육 워크북입니다.
특히 느린 학습자, 발달장애 학생, 다문화 학생 등 다양한 배움의 특성과 속도를 지닌 아이들까지 고려해 누구나 쉽게 이해하고 활용할 수 있도록 구성했습니다.
글과 핵심 키워드, 내용을 시각화한 그림을 함께 제시해 낯선 정보를 보다 직관적으로 받아들이도록 돕습니다.
이 책의 주요 특징은 다음과 같습니다.
새로운 시작 앞에서 느끼는 두려움은 자연스럽습니다. 중요한 것은 변화를 미리 이해하고 자신에게 맞는 방식으로 준비하는 일입니다. 《나는 중학생이 된다》는 모든 초등 6학년 학생에게 든든한 길잡이가 되어줄 것입니다.
이 책이 예비 중학생 모두 저마다의 속도로 중학교 생활에 적응하고 자신감 있게 첫걸음을 딛는 데 함께하기를 바랍니다.
김민진
18년째 발달장애 청소년들과 함께하고 있는 특수교사. 중학교에서 학생들과 함께 '당연한 기적'을 만들어 가는 삶에 감사하며, 느린 학습자와 발달장애 학생들의 성장, 사회정서 역량 향상, 긍정훈육, 통합교육을 돕는 일에 마음을 쏟고 있다. 2015 개정 《특수교육 기본교육과정 교과서(중등)》 집필에 참여했고, 함께 쓴 책으로 《특수교사 교육을 말하다》《해 보니까 되더라고요》《학급긍정훈육법: 특수교육 실천편》《특수에서 보편으로》가 있다.
낯선 환경 앞에서 긴장하고 망설이던 중학교 신입생들을 보며, 새로운 학교생활을 자신 있고 편안하게 준비하도록 도우려 글을 썼다.
임희진
이화여자대학교에서 특수교육을 전공하고, 같은 대학 교육대학원에서 석사 과정을 마쳤다. 특수학교와 고등학교 특수학급을 거쳐 지금은 중학교에서 학생들과 만나고 있다. 장애 학생과 비장애 학생이 함께 성장하는 수업을 고민하며, 서로를 이해하고 다름을 품을 줄 아는 아이들과 함께 더 따뜻한 사회를 만들어 가기를 꿈꾼다.
중학교 문을 처음 여는 아이들의 설렘과 긴장을 가까이에서 지켜보며, 중학교 생활에 편안하게 적응하도록 도우려 쉬운 글과 활동을 구상하고 썼다.
최선주 (그림)
24년 차 초등교사이자 세 아이의 엄마. 긍정훈육으로 아이들을 만나며 친절하고 따뜻한 교실을 만들어가고 있다. 무엇이든 배우는 것을 좋아하고, 홍차를 마시며 그림 그리는 안온한 삶을 꿈꾼다.
《코로나 이후의 교육, 교사가 말하다》에 함께 글을 썼고, 서울시교육청·국립특수교육원의 통합교육 자료 개발에 참여했다.
중학교라는 새로운 출발을 앞둔 아이들의 편안한 적응을 돕고자 이 책에 그림을 그렸다.
들어가며. 중학생이 될 너에게
1장, 두근두근, 나도 곧 중학생
1. 중학교는 초등학교랑 뭐가 다를까?
2. 학교 가는 길, 미리 가 보자!
3. 안녕! 나를 소개할게
4. 지금부터 연습하면 좋은 것들
2장. 당황하지 않고 척척! 슬기로운 중학교 일과 보내기
1. 조회부터 종례까지, 중학교의 하루
2. 쉬는 시간 사용법
3. 교복, 체육복 멋지게 입는 법
4. 바뀐 시간표와 이동수업
3장. 함께 배우는 교실
1. 중학교에서 배우는 과목은 뭐가 있을까?
2. 시험, 겁내지 않아도 돼
3. 시험 없는 학기도 있어. 자유학기
4. 동아리, 어떤 걸 고를까?
4장. 소중한 나, 알고 표현하기
1. 나도 사춘기, 친구들도 사춘기
2. 기분과 감정을 말로 표현해 봐
3. 친구도, 나도 거절할 수 있어
4. “도와주세요”는 용기 있는 말이야
5장. 소중한 우리, 함께 지내는 법
1. 친구 사이에도 적당한 거리가 필요해
2. 장난일까? 괴롭힘일까?
3. 실수는 당연한 거야
4. 보내기 전에 딱 한 번만 더!
마치며. 넌 이제 어엿한 중학생
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