서울대학교 공과대학과 한국과학기술원(KAIST) 재료공학과(Ph. D.)를 졸업했다. 국내외에 100여 편의 논문과 10여 개의 특허를 발표했으며, 한국원자력연구소에서 우라늄 등 신소재를 개발했다. 저자는 초전도체 합성의 권위자로서 1990년 과학기술처 연구개발상을 받았고, 1992년 한국일보사에서 뽑은 ‘21세기 한국을 대표할 100인’에 선정되기도 했다.
한국원자력연구소에서 활발한 성과를 내던 그는 40대 초반에 잠시 봉사활동 차 떠났다가 인생의 목표를 바꿔 공학자에서 교육 운동가가 되었다. 그 후 20여 년간 중국을 비롯해 몽골, 라오스, 탄자니아 등의 교육현장을 돌며 ‘5차원 달란트 교육’(5차원 전면교육)의 씨를 뿌렸다. 5차원 달란트 교육은 누구나 자기만의 달란트를 극대화시켜 진정한 리더로 살도록 돕는 교육법이다. 그 씨는 무럭무럭 자라 이 원리를 교육에 시행한 학교가 100개 이상, 5차원 학습법을 배운 교사가 14,000명 이상에 이르고 있으며, 이 교육을 경험한 이들 모두 입을 모아 극찬한다.
중국 연변과학기술대학 부총장, 몽골국제대학교 총장, 탄자니아연합대학교 설립총장을 역임했다. 또 세인고등학교와 동두천고등학교 교장, 디아글로벌학교 마스터헤드를 맡으며 5차원 전면교육을 공교육에 도입해 실행하고 있다. 2017년도에는 KAIST 미래전략대학원에서 5차원 전면교육이 ‘수용성 교육’이라는 이름으로 국가 미래 교육의 모델로 제시되었다.
저서로 《5차원 전면교육》, 《5차원 독서법과 학문의 9단계》, 《5차원 영어》, 《세계를 품은 내 아이》 등이 있다.