- 주문상품수량
- 개
- 예상적립금
P - 상품할인금
- 원
- 배송료
- 원
- 주문합계
- 원
네비게이션 실시간 인기 책
베스트
읽기교육의원리와방법
- 이경화 저
- 박이정
- 2003년 08월 05일
-
정가15,000원
-
판매가13,500원 [10% 할인]
-
결제 혜택무이자
카드할인/포인트결제 안내
제휴카드
반디앤루니스 롯데카드 결제금액 최대 25% 청구할인 (1만원 이상 결제건에 한해 월 2회, 건당 최대 1만원 할인) 반디앤루니스 우리V카드 결제금액 10% 청구할인 포인트결제
OK캐쉬백 포인트 최소 10원부터 전액 사용 or 1% 적립 현대카드 M포인트 결제금액의 최대 10% 사용 가능 신한카드 포인트 결제금액의 최대 10% 사용 가능(일부카드) 하나(구.외환) 포인트 보유 한도 내에서 100% 사용 가능 씨티카드 포인트 결제금액의 최대 50% 사용 가능 할인카드
NH농협 TAKE5카드 20% 청구할인(Edu Pack) 채움 플래티늄 멀티카드 20% 청구할인 모바일 Tmoney 신한카드 10% 청구할인 신한카드 Shopping 10% 청구할인 NH농협 체크카드 10% 청구할인 NH20 해봄 신용카드 10% 청구할인 씨티 클리어 카드 7% 청구할인 NH20 해봄 체크카드 5% 청구할인 NH농협 LADY다솜카드 5% 청구할인 신한카드 큐브 5% 청구할인 신한카드 큐브 PLATINUM# 5% 청구할인 
무이자 안내
-
적립금750원 적립 [5%P]
추가 적립금 안내
[2천원 추가 적립]
총 주문금액 5만원 이상 구매 시 2,000원 추가 적립
도서(eBook포함)만 구매 시 적립 대상에서 제외업채배송상품 포함(기프트, 업체배송 등) 5만원[멤버십 추가 적립]
슈퍼루니 : 3% 추가 적립
골드루니 : 2% 추가 적립
실버루니 : 1% 추가 적립
단, 국내도서, eBook만 구매 시 적립 불가
-
배송료15,000원 이상 구매시 무료배송
-
출고예정일
출고예정일 안내
※ 출고예정일은 도서 재고상황에 따라 변동될 수 있습니다.
2024년 05월 13일(월)※ 출고예정일은 도서 재고상황에 따라 변동될 수 있습니다.
당일배송 가능지역 검색
“도로명주소”를 쉽게 찾아보세요
1. 도로명으로 검색하기 (예, “직지길” or “직지길+322”)
2. 건물명으로 검색하기 (예, “반디앤루니스빌딩”)
3. 동(읍/면/리) 으로 검색 (예, “인사동” or “인사동+43”)
4. 도로명주소를 모르실 경우 도로명주소 안내시스템(http://www.juso.go.kr)에서 확인해주세요.
시/도
시/군/구
회원리뷰
ISBN: 89-7878-567-0
370쪽
148 x 210 (㎜)
지금 이책은
- 판매지수 : 729
- 주간 대학교재: 96위
이 분야의 베스트셀러
-
최고의 교육
로베르타 골린코프, 캐시 허시-파섹
15,300원
-
교육과정 통합, 어떻게 할 것인가?
성열관, 김진수, 양도길 외
11,700원
-
지혜로운 교사는 어떻게 말하는가
칙 무어만, 낸시 웨버
13,500원
이 책과 함께 구매한 책
-
문학교육과정론 최지현 15,300원
-
독서교육론 박영목 22,500원
-
교실 수업 전문가를 위한 초등 국어 수업 관찰과 분석 박태호 18,000원
-
교육심리학 [3판] 신명희, 강소연, 김은경 외 20,000원
-
작문교육론 박영목 16,200원
책 소개
출판사 리뷰
“독서”에 대한 관심이 높아지면서 ‘읽기 지도’ 관련 책들이 쏟아지고 있다.
읽기는 세계를 배우기 위한 도구이며 21세기 정보화 사회에 적극적으로 참여하기 위한 수단이다. 이를 위해서는 무엇보다도 균형잡힌 읽기 지도(balanced reading instruction)가 필요하다. 읽기 지도 내용과 방법에서 기능과 흥미, 인지와 정서, 발음 중심 교육과 총체적 언어 교육, 정보 읽기와 문학 읽기, 설명적인 글과 문학 작품, 현시적 지도와 독립적인 참여 등 균형 있는 설계와 지도를 해야 한다.
그러나 정말 독자가 원하는 ‘...
“독서”에 대한 관심이 높아지면서 ‘읽기 지도’ 관련 책들이 쏟아지고 있다.
읽기는 세계를 배우기 위한 도구이며 21세기 정보화 사회에 적극적으로 참여하기 위한 수단이다. 이를 위해서는 무엇보다도 균형잡힌 읽기 지도(balanced reading instruction)가 필요하다. 읽기 지도 내용과 방법에서 기능과 흥미, 인지와 정서, 발음 중심 교육과 총체적 언어 교육, 정보 읽기와 문학 읽기, 설명적인 글과 문학 작품, 현시적 지도와 독립적인 참여 등 균형 있는 설계와 지도를 해야 한다.
그러나 정말 독자가 원하는 ‘읽기 지도 내용과 방법’에 대한 내용을 담고 있는 ‘읽기 교육’ 책은 얼마나 될까? 현장에서 아이들에게 ‘읽기’에 대해 가르치는 분들은 마땅한 교재가 없어서 고민하고 있다. 이제는 더 이상 그러한 고민을 할 필요가 없다. “읽기 교육의 원리와 방법”은 더 이상의 고민을 허락하지 않는다.
이 책은 21세기 뉴미디어 시대에 적합한 균형잡힌 읽기 교육의 방법을 제시해 보고자 하는 의도를 담고 있다. 읽기의 필요성과 읽기의 본질, 정보화 시대의 읽기 교육, 구성주의 관점의 읽기 교육을 중심으로, 읽기의 이해 과정, 아동과 청소년에 대한 이해와 발달 단계에 따른 읽기 지도 방법, 구체적인 독서 프로그램 등을 소개하였다. 아울러 읽기 수업, 학급 독서 지도, 학교 독서 지도, 공공 도서관 독서 지도 등 독서와 관련하여 구체적으로 활용할 수 있는 내용들도 실어 보았다. 그러다 보니 읽기 교육의 이론과 실제를 총망라하게 된 셈이다.
이 책은 크게 4부로 구성되었다. 1부에서는 ‘읽기 이론과 읽기 교육’이라고 하여 정보화시대의 읽기 교육, 구성주의 관점에 따른 읽기 교육과 읽기 과정의 이해와 모형에 관하여 살펴봄으로써 읽기 교육이 나아가야 할 방향을 제시하였다. 그리고 읽기에 영향을 미치는 세 가지 요인에 관련한 이론 즉, 글 구조 이론, 스키마 이론과 상황 맥락 이론에 대해 살펴보았다. 글 구조 이론에서는 텍스트의 유형을 살펴보고 크게 설명적인 글 구조와 이야기 글 구조로 나누어 특징과 지도 방법을 살펴보았다.
2부에서는 읽기 능력 발달 단계, 독서 흥미 발달 단계에 적합한 읽기 지도 내용과 방법을 고찰하고 초기 독서 단계의 문자 지도 변천 과정과 지도 방법을 제시하였다. 그리고 읽기 부진아의 개념과 특성, 원인을 중심으로 읽기 부진아의 유형을 분류해보고 지도 방안을 모색하였다. 또한 독서 교육 프로그램을 발달적, 교정적, 치료적, 임상적, 독서 요법, 상황 독서 프로그램으로 분류하여 각각 적합한 독서 지도 방법을 제시하고, 그것을 교실 현장에서 적용한 실제를 덧붙였다.
3부에서는 읽기 지도 내용과 다양한 읽기 전략의 유형을 살펴보았다. 그리고 어휘력과 읽기 지도의 관련성을 고찰하고 그에 따른 읽기 지도 방법을 제시하였다.
4부에서는 ‘읽기 지도 방법과 평가’에 관해 살펴보았다. 읽기 교육이나 독서 지도의 대상이 되는 텍스트는 사실 삼라만상이 다 해당되지만 그것을 대별하면 설명적인 글과 이야기 글로 나눌 수 있다. 이러한 텍스트 읽기를 지도할 때에 유용한 교수 학습 방법으로 부각되고 있는 것으로 전략 중심의 수업, 반응 중심 문학 수업, 독서 토의 수업 등 다양한 읽기 지도 방법과 그 예를 살펴보았다. 그리고 읽기 평가의 원리와 다양한 읽기 평가 방법을 제시하였다.
이 책은 초.중.고등학교에서 국어교육을 실천하는 선생님들이나 읽기와 관련하여 현장 교육을 연구하는 선생님들에게 도움이 될 것이다. 그리고 장차 교사가 되려고 공부하는 예비 교사들과 대학원에서 읽기 교육에 대해 공부하는 사람들에게는 읽기 교육에 관한 개괄적인 이론서 역할을 할 수 있다. 또한 독서 지도사로 활동하거나 독서 관련 전문가가 되기 위하여 준비하는 사람들에게는 읽기 지도의 원리와 방향을 이해할 수 있는 지침서가 될 수 있을 것이다.
저자 소개
목차
목차
제1부 일기 이론과 읽기 교육
제1장 읽기의 개념과 이해 과정...21
1.읽기의 개념...21
2.읽기의 역할...24
3.읽기 과정의 이행...28
4.읽기 과정 모형...29
제2장 글 구조와 읽기 교육...41
1.텍스트 유형...41
2.설명적인 글 구조와 읽기...52
3.이야기 글 구조와 읽기...72
제3장 스키마 이론과 읽기 교육...94
1.스키마의 개념과 기능...94
2.스키마의 유형...102
3.내용 스키마와 형식 스키마의 상호작용...105
4.배경지식 활성화 전략...114
5.스키마 평가 방법...120
제4장 읽기의 맥락과 읽기 교육...124
1.읽기 목적...125
2.사회문화적 맥락...127
3.상황 맥락...128
4.상호테스트성...131
제2부 읽기 능력 발달과 독서교육 프로그램
제5장 읽기 능력 발달 단계와 읽기 교육...139
1.읽기 능력 발달 단계...139
2.독서 흥미 발달 단계...149
3.읽기 부진의 특징과 원인...153
제6장 초기 독서 단계의 읽기 교육...164
1.초기 독서 단계의 읽기 과정...164
2.초기 문자 지도 방법...166
3.초기 문자지도 변천과정...172
4.초기 독서 단계의 읽기 지도 내용...174
5.읽기 과정 지시자로서의 오독(miscue)...176
제7장 독서 교육 프로그램...185
1.발달적 독서 프로그램...185
2.교정 독서 프로그램...205
3.치료 독서 프로그램...213
4.임상 독서 프로그램...213
제3부 읽기 지도 내용과 어휘지도
제8장 읽기 지도 내용 구성...216
1.읽기 지도 내용...216
2.읽기 전략의 유형...221
3.읽기 전략의 지도 내용...224
4.읽기 과정별 읽기 전략...255
제9장 어휘와 읽기 교육...258
1.어휘력과 읽기 능력...258
2.어휘 지도 이론...259
3.어휘 지도 원리...260
4.어휘 지도 방법...262
제4부 읽기 지도 방법과 평가
제10장 문학작품 읽기 지도 방법...273
1.텍스트 읽기의 개념...273
2.텍스트 해석의 불확정성...275
3.독자 반응 이론...277
4.읽기의 두 가지 방향...280
5.문학 작품에 대한 반응...287
6.심미적 읽기 지도 방법...296
제11장 전략중심의 읽기 교수 학습 방법...304
1.전략중심 읽기 수업 모형...304
2.직접 교수법...305
3.현시적 교수법...309
4.상보적 교수법...311
5.전략중심의 읽기 수업 모형의 의의와 한계점...315
제12장 협동학습 방법...318
1.지식의 사회적 구성...318
2.협동학습의 특징과 의의...320
3.협동학습의 기본요소...322
4.협동학습의 유형...326
5.협동학습을 위한 읽기 활동...345
제13장 독서토의 수업 모형...349
1.이야기식 독서토의...350
2.통합적 독서토의...352
3.토의망식 토의...355
제14장 읽기 평가의 원리와 방법...359
1.읽기 평가의 원리...359
2.읽기 평가 방법...361
제5부 읽기 연구의 발전과 전망
제15장 읽기 연구의 발전...381
1.구조주의와 구성주의...381
2.탈구조주의와 구성주의...383
3.읽기 연구 발전 방향...385
제16장 구성중의와 읽기 교육...387
1.읽기 교육의 구성주의 패러다임...387
2.구성주의의 개념과 유형...390
3.구성주의 읽기 교육 원리...399
4.구성주의 읽기 교수 학습 이론...402
제17장 정보화 시대와 읽기 교육...409
1.매체 언어 교육의 필요성...409
2.매체 언어의 수용 형태...411
3.매체 언어를 중심으로 한 국어교육의 개념...415
4.매체 언어의 국어교육적 요서...417
5.영역의 설정...424
6.매체 언어의 교재화 방안...427
7.하이퍼텍스트 읽기 전략...429
참고문헌...435
제1부 일기 이론과 읽기 교육
제1장 읽기의 개념과 이해 과정...21
1.읽기의 개념...21
2.읽기의 역할...24
3.읽기 과정의 이행...28
4.읽기 과정 모형...29
제2장 글 구조와 읽기 교육...41
1.텍스트 유형...41
2.설명적인 글 구조와 읽기...52
3.이야기 글 구조와 읽기...72
제3장 스키마 이론과 읽기 교육...94
1.스키마의 개념과 기능...94
2.스키마의 유형...102
3.내용 스키마와 형식 스키마의 상호작용...105
4.배경지식 활성화 전략...114
5.스키마 평가 방법...120
제4장 읽기의 맥락과 읽기 교육...124
1.읽기 목적...125
2.사회문화적 맥락...127
3.상황 맥락...128
4.상호테스트성...131
제2부 읽기 능력 발달과 독서교육 프로그램
제5장 읽기 능력 발달 단계와 읽기 교육...139
1.읽기 능력 발달 단계...139
2.독서 흥미 발달 단계...149
3.읽기 부진의 특징과 원인...153
제6장 초기 독서 단계의 읽기 교육...164
1.초기 독서 단계의 읽기 과정...164
2.초기 문자 지도 방법...166
3.초기 문자지도 변천과정...172
4.초기 독서 단계의 읽기 지도 내용...174
5.읽기 과정 지시자로서의 오독(miscue)...176
제7장 독서 교육 프로그램...185
1.발달적 독서 프로그램...185
2.교정 독서 프로그램...205
3.치료 독서 프로그램...213
4.임상 독서 프로그램...213
제3부 읽기 지도 내용과 어휘지도
제8장 읽기 지도 내용 구성...216
1.읽기 지도 내용...216
2.읽기 전략의 유형...221
3.읽기 전략의 지도 내용...224
4.읽기 과정별 읽기 전략...255
제9장 어휘와 읽기 교육...258
1.어휘력과 읽기 능력...258
2.어휘 지도 이론...259
3.어휘 지도 원리...260
4.어휘 지도 방법...262
제4부 읽기 지도 방법과 평가
제10장 문학작품 읽기 지도 방법...273
1.텍스트 읽기의 개념...273
2.텍스트 해석의 불확정성...275
3.독자 반응 이론...277
4.읽기의 두 가지 방향...280
5.문학 작품에 대한 반응...287
6.심미적 읽기 지도 방법...296
제11장 전략중심의 읽기 교수 학습 방법...304
1.전략중심 읽기 수업 모형...304
2.직접 교수법...305
3.현시적 교수법...309
4.상보적 교수법...311
5.전략중심의 읽기 수업 모형의 의의와 한계점...315
제12장 협동학습 방법...318
1.지식의 사회적 구성...318
2.협동학습의 특징과 의의...320
3.협동학습의 기본요소...322
4.협동학습의 유형...326
5.협동학습을 위한 읽기 활동...345
제13장 독서토의 수업 모형...349
1.이야기식 독서토의...350
2.통합적 독서토의...352
3.토의망식 토의...355
제14장 읽기 평가의 원리와 방법...359
1.읽기 평가의 원리...359
2.읽기 평가 방법...361
제5부 읽기 연구의 발전과 전망
제15장 읽기 연구의 발전...381
1.구조주의와 구성주의...381
2.탈구조주의와 구성주의...383
3.읽기 연구 발전 방향...385
제16장 구성중의와 읽기 교육...387
1.읽기 교육의 구성주의 패러다임...387
2.구성주의의 개념과 유형...390
3.구성주의 읽기 교육 원리...399
4.구성주의 읽기 교수 학습 이론...402
제17장 정보화 시대와 읽기 교육...409
1.매체 언어 교육의 필요성...409
2.매체 언어의 수용 형태...411
3.매체 언어를 중심으로 한 국어교육의 개념...415
4.매체 언어의 국어교육적 요서...417
5.영역의 설정...424
6.매체 언어의 교재화 방안...427
7.하이퍼텍스트 읽기 전략...429
참고문헌...435
배송 시 유의사항
- 반디앤루니스에서 구매하신 도서는 물류 대행 위탁업체 웅진 북센을 통해 배송됩니다.
(배송 포장에 "웅진 북센"으로 표기될 수 있습니다.)
- 구매한 상품의 품질과 배송 관련 문의는 반디앤루니스로 문의 바랍니다.
- 천재지변 및 택배사의 사정에 따라 배송이 지연될 수 있습니다.
- 결제(입금) 완료 후 출판사 및 유통사의 사정으로 품절 또는 절판 되어 상품 구입이 어려울 수 있습니다. (별도 안내 예정)
- 도서산간지역의 경우 추가 배송비가 발생될 수 있습니다.
반품/교환
상품 설명에 반품/ 교환 관련한 안내가 있는 경우 그 내용을 우선으로 합니다. (업체 사정에 따라 달라질 수 있습니다)
반품/교환
-
반품/교환 반품/교환 방법 홈 > 고객센터 > 자주찾는질문 “반품/교환/환불” 안내 참고 또는 1:1상담게시판 반품/교환 가능 기간 반품,교환은 배송완료 후 7일 이내, 상품의 결함 및 계약내용과 다를 경우 문제발견 후 30일 이내에 신청가능 반품/교환 비용 변심 혹은 구매착오의 경우에만 반송료 고객 부담(별도 지정 택배사 없음) 반품/교환 불가 사유 - 소비자의 책임 사유로 상품 등이 손실 또는 훼손된 경우
- 소비자의 사용, 포장 개봉에 의해 상품 등의 가치가 현저히 감소한 경우
- 복제가 가능한 상품 등의 포장을 훼손한 경우 : 예)만화책, 잡지, 화보집 등
- 시간의 경과에 의해 재판매가 곤란한 정도로 가치가 현저히 감소한 경우
- 전자상거래등에서의 소비자보호에 관한 법률이 정하는 소비자 청약철회 제한 내용에 해당되는 경우
- 해외주문 상품(해외 원서)의 경우(파본/훼손/오발송 상품을 제외)
소비자 피해보상
환불지연에 따른 배상- 상품의 불량에 의한 반품, 교환, A/S, 환불, 품질보증 및 피해보상 등에 관한 사항은
소비자 분쟁해결 기준(공정거래위원회고시)에 준하여 처리됨 - 대금 환불 및 환불지연에 따른 배상금 지급 조건, 절차 등은 전자상거래 등에서의
소비자 보호에 관한 법률에 따라 처리함
반품/교환 주소 경기도 파주시 문발로 77, 웅진북센(반디앤루니스)
