새내기를 위한 영화읽기.청소년을 대상으로 한 영화감상 입문서로, 1996년 출간된 책의 개정판이다. 이야기하듯 쉽고 재미있게 쓰여졌으며, 동시에 영화 전반을 이해하는 데 필요한 이론과 의미를 빠뜨리지 않고 있다. 액션, 애정, 드라마, 스릴러, 공포, SF영화 등으로 장르를 정리해, 주로 할리우드 상업주의 영화에 대한 비판적 읽기와 좋은 대안 작품을 제시하고 있다. 저자는 영화보기의 가장 중요한 원칙으로 '지금 여기 우리 나름의 눈'으로 볼 것을 강조했다. '문제 제기와 토론식 감상법'은 이 책만의 특징이라고 한다.

1권

일러두기
책을 내면서

제1장 영화란 무엇인가, 어떻게 볼 것인가
1. 영화란 무엇인가
2. 영화는 우리에게 무엇을 주는가
3. 영화 보기의 몇 가지 원칙
4. 작품 선택 방법
5. 영화 장르와 장르영화
6. 할리우드 상업주의영화 비판

제2장 신나는 오락활극, 그 뒷면 - 액션영화
1. 액션영화란 무엇인가

2. 액션영화의 역사와 미국적 의미
지금은 잊혀진 신화, 서부영화
뉴 아메리칸 시네마의 자기 반성
전쟁·재난·모험 영화의 보수 회귀
지구를 지키는 미국인, 경찰·첩보 영화

3. 액션영화 고민하기
'폭풍 속으로' 토론
'폭주 기관차' 토론

제3장 사랑과 성, 그 아름다움 - 애정영화
1. 애정영화란 무엇인가
애정영화의 개념과 범위
애정영화의 역사, 미국적 의미

2. 멜로드라마와 에로영화
가슴 떨리는 멜로드라마의 세계
에로영화 훔쳐보기
한국 애정영화 다시 보기

3. 애정영화 따져보기
'시네마 천국' 토론
'브로드캐스트 뉴스' 토론
'써머스비' 토론

4. 성에 대한 새로운 시작 - 페미니즘과 동성애 영화
페미니즘영화란 무엇인가
페미니즘영화의 몇 갈래
동성애영화란 무엇인가

5. 페미니즘영화 토론
'델마와 루이스' 토론
'피아노' 토론

제4장 인간과 사회, 그 비밀 - 드라마(극영화)
1. 드라마(협의)란 무엇인가

2. 인생이란 무엇인가, 어떻게 살 것인가 - 개인드라마
인간과 삶, 인생드라마
인간답게 사는 삶의 방식
길 위의 인생

3. 개인드라마 토론
'현 위의 인생' 토론
'서편제' 토론
'리틀 빅 히어로' 토론

4. 역사 속에 선 인간 - 사회드라마
개인과 사회, 사회적 휴먼드라마
인간과 정치, 정치영화
부조리한 사회, 사회비판영화
인종 차별을 넘어서, 반인종주의영화
역사 속의 개인, 인간과 역사

5. 사회드라마 토론
'포레스트 검프' 토론
'쉰들러 리스트' 토론

제5장 인간의 내면과 미래 - 스릴러·공포·SF 영화
1. 인간의 두 얼굴 - 스릴러·공포 영화
스릴러영화란 무엇인가
스릴러영화를 어떻게 볼까
공포영화란 무엇인가

2. 미래에 대한 무한한 상상 - SF 영화
SF영화란 무엇인가
SF영화의 세계
'터미네이터 2', '에이리언 3' 의 끝 장면 토론
'서기 2019년 블레이드 러너' 토론

제6장 여간내기를 위한 세계영화사 이야기
1. 영화의 탄생과 초기 사조
영화의 탄생과 초창기
영화사 초창기의 네 가지 사조

2. 세계 영화의 발전
1940년대 할리우드의 새로운 문법 탄생
이탈리아 네오리얼리즘
1950년대 아시아영화의 부각
1950~1960년대 프랑스 누벨바그
1960년대 이탈리아 모더니즘
1960년대 아메리칸 뉴시네마
1970년대 뉴저먼시네마
1970년대 할리우드의 자기 반성

3. 오늘날 세계 영화의 동향
1980년대 제3세계의 대안, 제3영화
미국 인디(독립)영화
1990년대의 새로운 영화를 위해
21세기 영화는 어디로 갈까?

부록
참고문헌
건비연 목록
찾아보기

2권

일러두기
책을 내면서

제1장 영화와 문학, 그 교육적 활용 방안
1. 영상매체와 문학교육

2. 영화와 문학의 원론적 관계

3. 영화와 문학, 교육의 삼각 영역
영상매체 활용 교육(Video in Education)
문학의 영상화, 영상의 문학화
이론적 공유 영역

4. 영화 활용 교육의 의의와 한계

제2장 영화 활용 교육의 이론적 쟁점
1. 영상매체를 활용한 국어과 수업
문제제기
국어교육에서 '보기' 영역의 설정
영상매체와 국어교육
영상매체 활용 수업의 실제 내용

2. 영상매체 활용 글쓰기교육의 이론과 실제
글쓰기교육의 이상과 현실
영상매체 활용 글쓰기교육의 여러 가지 문제
토론과 논술식 글쓰기교육의 실제
감상과 토론, 글쓰기교육의 사례

3. '사의 찬미'와 1920년대 한국 낭만주의
문예사조론 강의
'사의 찬미'와 한국 낭만주의
영화 활용 문학수업의 가능성

4. 영화의 선택과 토론식 감상법
영화의 교육적·교양적 기능
영화 문법 읽어내기
문제제기와 토론식 감상
영화에서 자화상 찾기

제3장 영화 활용 교육의 실제 사례
1. 자화상을 찾아서 - 성장드라마
성장드라마와 자화상 찾기
서로 다른 성장의 모습들
영화 토론의 실례 - '아름다운 비행' 토론

2. 학교, 사회의 축소판 - 교육드라마
교육드라마의 세계
교육드라마의 영원한 주인공, 학생과 선생님
영화토론의 실례
- '볼륨을 높여라' 토론
- '우리들의 일그러진 영웅' 토론

3. 가족의 갈등과 사랑 - 가족드라마
가족문제를 다룬 영화 또는 드라마
다양한 주제의 가족드라마
영화 토론의 실례 - '아메리칸 뷰티' 토론

4. 바람직한 삶이란 - 휴먼드라마
휴먼드라마의 다양한 주제
영화 토론의 실례 - '집시의 시간' 토론

5. 사회와 역사 앞에서 - 사회성 드라마
영화에 담긴 사회 비판의식
역사와 맞대면하기
영화 토론의 실례 - '공동경비구역 JSA' 토론

6. 사랑과 성의 비밀 - 애정·에로 영화
애정영화, 멜로드라마 그리고 에로영화
애정영화 어떻게 볼까
애정영화를 통한 인생교육
영화 토론의 실례
- '셰익스피어 인 러브' 토론
- '여고괴담 두 번째 이야기' 토론

7. 화끈한 액션 뒷모습 - 액션영화
블록버스터의 대표주자, 액션영화
액션영화의 장르적 관습
새롭게 보는 액션영화 감상
영화 토론의 실례 - '영웅' 토론

8. 인간의 상상력, 그 무한함 - SF영화
SF영화의 정의와 경향
SF영화를 통한 인생교육
학교 과학수업에서 SF영화 활용하기
영화 토론의 실례 - '매트릭스' 토론

참고문헌
부록 - 김동훈 추천 연령별 비디오 100선
찾아보기