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책 소개
이 책은
저자 소개
송영규
1988 년 인천 송도고 졸업
1993 년 서울대 영어영문학과 졸업
1996 년 서울대 영문과 대학원 석사 수료
현 대성 학원, 대성 마이맥스터디 강사
주요 저서
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김정민
미국 뉴욕시립대학교에서 공부하였으며, 수년간 미국과 한국의 영어 교육 현장에서 국내외 영어 전문가들과 함께 가장 한국인에게 적합한 영어 교수 방법을 연구, 지도해 왔으며, 메가잉글리시에서 텝스 대표강사로 활동하고 있다.
목차
이 책의 구성과 특징
문답으로 알아본 TEPS
GRAMMAR
출제 경향.출제 유형과 문제 풀이 전략
Step 1 | 문장 내의 주어-동사의 관계를 확인하라
Unit 1 - 문장 내 주어-동사가 성립하는가?
Unit 2 - 주어?와 동사는 일치하는가?
Step 2 | 동사의 시제가 올바른가?
Unit 1 - 현재·과거·미래의 구분부터 하라
Unit 2 - 현재완료를 이해하라
Unit 3 - 일시적 상태에 진행 시제를 사용하라
Unit 4 - 적절한 미래 표현을 선택하라
GRAMMAR POINT 1. 영어의 시제
Step 3 | 능동/수동을 결정하라
Unit 1 - 능동태로 표현한다
Unit 2 - 수동태로 표현한다
Unit 3 - 수동태의 시제를 선택하라
Unit 4 - Be+p.p. 이외의 요소에 주의하라
Step 4 | 적절한 조동사를 선택하라
Unit 1 - 조동사의 특성을 이해하라
Unit 2 - 문맥에 맞는 조동사를 선택하라
Unit 3 - 조동사의 과거 표현에 주의하라
Unit 4 - Should에는 특별한 것이 있다
GRAMMAR POINT 2. 조동사
Step 5 | 가정법이 아닌가 주의하라
Unit 1 - 가정법과 직설법을 구분하라
Unit 2 - 가정법 과거 아니면 가정법 과거완료?
Step 6 | 적절한 준동사를 선택하라
Unit 1 - 명사 용법의 준동사를 구별하라
Unit 2 - 형용사 용법의 준동사를 구분하라
Unit 3 - 부사 용법의 준동사를 구분하라
Unit 4 - 부정사 관련 구문을 숙지하라
Unit 5 - 준동사의 태와 시제를 점검하라
Step 7 | 명사와 관사의 용법에 주의하라
Unit 1 - 가산/불가산 명사를 구분하라
Unit 2 - 특수한 명사의 용법에 주의하라
Unit 3 - A/An/The를 구분하라
Step 8 | 대명사의 용법이 적절한가?
Unit 1 - 기초적인 인칭대명사를 주의하라
Unit 2 - 무엇으로 받을 것인가?
Unit 3 - 적절한 부정대명사를 선택하라
?GRAMMAR POINT 3. 부정대명사
Step 9 | 형용사와 부사를 구분하라
Unit 1 - 형용사 아니면 부사?
Unit 2 - 특수한 형용사/부사를 주의하라
Step 10 | 비교 구문을 점검하라
Unit 1 - 비교의 표현이 적절한가?
Unit 2 - 비교를 포함한 관용구를 주의하라
GRAMMAR POINT 4. 비교급/최상급 만들기
Step 11 | 적절한 명사절인지 확인하라
Unit 1 - 의문사절과 that절을 이해하라
Unit 2 - 무엇이 명사절을 이끄는가?
Step 12 | 관계사절은 문제가 없는가?
Unit 1 - 관계사가 필요한 자리인가?
Unit 2 - 적절한 관계사를 선택하라
Step 13 | 부사접속사가 적절한가?
Unit 1 - 문맥에 맞는 접속사를 선택하라
Unit 2 - 접속사 관련 구문을 숙지하라
GRAMMAR POINT 5. 부사접속사
Step 14 | 적절한 전치사를 선택하라
Unit 1 - 적절한 전치사를 선택하라
GRAMMAR POINT 6. 전치사
Step 15 | 문장의 어순, 병렬 관계를 점검하라
Unit 1 - 문장 요소 간의 어순이 맞는가?
Unit 2 - 도치, 병렬 관계를 점검하라
VOCABULARY
출제 경향.출제 유형과 문제 풀이 전략
STEP 1 | Key Words
Unit 1 | about, after, all, and/or, around
Unit 2 | animals, as, at, away
Unit 3 | back, better, body 1, body 2
Unit 4 | body 3, body 4, body 5, body 6
Unit 5 | but, by, clothes, color
Unit 6 | down 1, down 2, end, food, from
Unit 7 | for, games, household items, in 1
Unit 8 | in 2, into, it, mind, no/not
Unit 9 | number, of, off 1, off 2, once
Unit 10 | on 1, on 2, on 3, out 1
Unit 11 | out 2, out of, over, plants
Unit 12 | through, time, to, up 1
Unit 13 | up 2, up to, way, with(out), word
Unit 14 | Other idioms and two-word verbs
STEP 2 | Collocations
Unit 1 | 주요 동사 관련 Collocations
Unit 2 | 동사 관련 Collocations
Unit 3 | 형용사 관련 Collocations
Unit 4 | 부사 관련 Collocations
STEP 3 | Major Topics
Unit 1 | 지구.환경.재난
Unit 2 | 과학.컴퓨터.통신
Unit 3 | 인체.건강.웰빙.다이어트
Unit 4 | 경제.회사.금융
Unit 5 | 정치.법률.치안
Unit 6 | 사회.문화.현대 생활
Unit 7 | 문학.언어.매스컴.교육
Vocabulary Point 유사/혼동 어휘
READING COMPREHENSION
출제 경향.출제 유형과 문제 풀이 전략
STEP 1 | Structure Tips
Unit 1 | 목적의 부정사
Unit 2 | 결과의 부정사
Unit 3 | 가주어와 부정사 구문
Unit 4 | 가목적어와 부정사 구문
Unit 5 | '의문사+부정사'의 명사구
Unit 6 | 목적보어로 쓰이는 부정사
Unit 7 | 명사를 후위 수식하는 현재분사
Unit 8 | 명사를 후위 수식하는 과거분사
Unit 9 | 명사를 후위 수식하는 형용사구
Unit 10 | 목적보어로 쓰이는 분사
Unit 11 | 동시 상황의 분사구문
Unit 12 | 결과의 분사구문
Unit 13 | 수동 분사구문
Unit 14 | It is ~ that의 명사절
Unit 15 | It is ~ that의 강조 구문
Unit 16 | 동격의 that절
Unit 17 | 의문사가 이끄는 명사절
Unit 18 | What이 이끄는 명사절
Unit 19 | 주격 관계사절
Unit 20 | 목적격 관계사절
Unit 21 | '전치사+관계사'절
Unit 22 | 관계부사절
Unit 23 | 앞 문장을 받는 which
Unit 24 | 선행사의 분리
Unit 25 | 복수 관계사절의 수식
Unit 26 | 복합관계사의 양보절
Unit 27 | so (that) ~의 목적절
Unit 28 | so ~ (that)의 결과절
Unit 29 | 실질적인 최상급 표현
Unit 30 | 부정어 도치 구문
STEP 2 | Reading Strategy 1 - Skimming
Unit 1 | 주제/요지/제목 찾기
Unit 2 | 주제/요지 관련 빈칸 완성
Unit 3 | 문단의 일관성
STEP 3 | Reading Strategy 2 - Scanning
Unit 1 | 세부 사항, 논리 관련 빈칸 완성
Reading Point 접속사/연결어
Unit 2 | 세부 내용 파악
Unit 3 | 진위 파악, 추론
Actual Test
<책 속의 책-정답 및 해설>
GRAMMAR
VOCABULARY
READING COMPREHENSION
Actual Test
문답으로 알아본 TEPS
GRAMMAR
출제 경향.출제 유형과 문제 풀이 전략
Step 1 | 문장 내의 주어-동사의 관계를 확인하라
Unit 1 - 문장 내 주어-동사가 성립하는가?
Unit 2 - 주어?와 동사는 일치하는가?
Step 2 | 동사의 시제가 올바른가?
Unit 1 - 현재·과거·미래의 구분부터 하라
Unit 2 - 현재완료를 이해하라
Unit 3 - 일시적 상태에 진행 시제를 사용하라
Unit 4 - 적절한 미래 표현을 선택하라
GRAMMAR POINT 1. 영어의 시제
Step 3 | 능동/수동을 결정하라
Unit 1 - 능동태로 표현한다
Unit 2 - 수동태로 표현한다
Unit 3 - 수동태의 시제를 선택하라
Unit 4 - Be+p.p. 이외의 요소에 주의하라
Step 4 | 적절한 조동사를 선택하라
Unit 1 - 조동사의 특성을 이해하라
Unit 2 - 문맥에 맞는 조동사를 선택하라
Unit 3 - 조동사의 과거 표현에 주의하라
Unit 4 - Should에는 특별한 것이 있다
GRAMMAR POINT 2. 조동사
Step 5 | 가정법이 아닌가 주의하라
Unit 1 - 가정법과 직설법을 구분하라
Unit 2 - 가정법 과거 아니면 가정법 과거완료?
Step 6 | 적절한 준동사를 선택하라
Unit 1 - 명사 용법의 준동사를 구별하라
Unit 2 - 형용사 용법의 준동사를 구분하라
Unit 3 - 부사 용법의 준동사를 구분하라
Unit 4 - 부정사 관련 구문을 숙지하라
Unit 5 - 준동사의 태와 시제를 점검하라
Step 7 | 명사와 관사의 용법에 주의하라
Unit 1 - 가산/불가산 명사를 구분하라
Unit 2 - 특수한 명사의 용법에 주의하라
Unit 3 - A/An/The를 구분하라
Step 8 | 대명사의 용법이 적절한가?
Unit 1 - 기초적인 인칭대명사를 주의하라
Unit 2 - 무엇으로 받을 것인가?
Unit 3 - 적절한 부정대명사를 선택하라
?GRAMMAR POINT 3. 부정대명사
Step 9 | 형용사와 부사를 구분하라
Unit 1 - 형용사 아니면 부사?
Unit 2 - 특수한 형용사/부사를 주의하라
Step 10 | 비교 구문을 점검하라
Unit 1 - 비교의 표현이 적절한가?
Unit 2 - 비교를 포함한 관용구를 주의하라
GRAMMAR POINT 4. 비교급/최상급 만들기
Step 11 | 적절한 명사절인지 확인하라
Unit 1 - 의문사절과 that절을 이해하라
Unit 2 - 무엇이 명사절을 이끄는가?
Step 12 | 관계사절은 문제가 없는가?
Unit 1 - 관계사가 필요한 자리인가?
Unit 2 - 적절한 관계사를 선택하라
Step 13 | 부사접속사가 적절한가?
Unit 1 - 문맥에 맞는 접속사를 선택하라
Unit 2 - 접속사 관련 구문을 숙지하라
GRAMMAR POINT 5. 부사접속사
Step 14 | 적절한 전치사를 선택하라
Unit 1 - 적절한 전치사를 선택하라
GRAMMAR POINT 6. 전치사
Step 15 | 문장의 어순, 병렬 관계를 점검하라
Unit 1 - 문장 요소 간의 어순이 맞는가?
Unit 2 - 도치, 병렬 관계를 점검하라
VOCABULARY
출제 경향.출제 유형과 문제 풀이 전략
STEP 1 | Key Words
Unit 1 | about, after, all, and/or, around
Unit 2 | animals, as, at, away
Unit 3 | back, better, body 1, body 2
Unit 4 | body 3, body 4, body 5, body 6
Unit 5 | but, by, clothes, color
Unit 6 | down 1, down 2, end, food, from
Unit 7 | for, games, household items, in 1
Unit 8 | in 2, into, it, mind, no/not
Unit 9 | number, of, off 1, off 2, once
Unit 10 | on 1, on 2, on 3, out 1
Unit 11 | out 2, out of, over, plants
Unit 12 | through, time, to, up 1
Unit 13 | up 2, up to, way, with(out), word
Unit 14 | Other idioms and two-word verbs
STEP 2 | Collocations
Unit 1 | 주요 동사 관련 Collocations
Unit 2 | 동사 관련 Collocations
Unit 3 | 형용사 관련 Collocations
Unit 4 | 부사 관련 Collocations
STEP 3 | Major Topics
Unit 1 | 지구.환경.재난
Unit 2 | 과학.컴퓨터.통신
Unit 3 | 인체.건강.웰빙.다이어트
Unit 4 | 경제.회사.금융
Unit 5 | 정치.법률.치안
Unit 6 | 사회.문화.현대 생활
Unit 7 | 문학.언어.매스컴.교육
Vocabulary Point 유사/혼동 어휘
READING COMPREHENSION
출제 경향.출제 유형과 문제 풀이 전략
STEP 1 | Structure Tips
Unit 1 | 목적의 부정사
Unit 2 | 결과의 부정사
Unit 3 | 가주어와 부정사 구문
Unit 4 | 가목적어와 부정사 구문
Unit 5 | '의문사+부정사'의 명사구
Unit 6 | 목적보어로 쓰이는 부정사
Unit 7 | 명사를 후위 수식하는 현재분사
Unit 8 | 명사를 후위 수식하는 과거분사
Unit 9 | 명사를 후위 수식하는 형용사구
Unit 10 | 목적보어로 쓰이는 분사
Unit 11 | 동시 상황의 분사구문
Unit 12 | 결과의 분사구문
Unit 13 | 수동 분사구문
Unit 14 | It is ~ that의 명사절
Unit 15 | It is ~ that의 강조 구문
Unit 16 | 동격의 that절
Unit 17 | 의문사가 이끄는 명사절
Unit 18 | What이 이끄는 명사절
Unit 19 | 주격 관계사절
Unit 20 | 목적격 관계사절
Unit 21 | '전치사+관계사'절
Unit 22 | 관계부사절
Unit 23 | 앞 문장을 받는 which
Unit 24 | 선행사의 분리
Unit 25 | 복수 관계사절의 수식
Unit 26 | 복합관계사의 양보절
Unit 27 | so (that) ~의 목적절
Unit 28 | so ~ (that)의 결과절
Unit 29 | 실질적인 최상급 표현
Unit 30 | 부정어 도치 구문
STEP 2 | Reading Strategy 1 - Skimming
Unit 1 | 주제/요지/제목 찾기
Unit 2 | 주제/요지 관련 빈칸 완성
Unit 3 | 문단의 일관성
STEP 3 | Reading Strategy 2 - Scanning
Unit 1 | 세부 사항, 논리 관련 빈칸 완성
Reading Point 접속사/연결어
Unit 2 | 세부 내용 파악
Unit 3 | 진위 파악, 추론
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