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아트테라피-그림으로아이의마음을읽는
- 패밀라J.스택 저
- 성안당
- 2007년 06월 29일
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회원리뷰
ISBN: 9788931572308
165쪽
190 x 230 (㎜)
지금 이책은
- 판매지수 : 50
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책 소개
이 책은
내 아이를 제대로 아는 좋은 부모가 되기 위한 필수품!!
아트테라피라는 전문분야를 쉽게 풀어써 부모들도 활용할 수 있도록 구성하였습니다. 심리에 대한 기본 지식과 함께, 콜라주나 종이접기, 벨트 만들기 등 다양한 미술활동에 대한 설명도 제시 되어 활용도가 높습니다.
아트테라피는 미술 창작을 통해 아이의 내면을 알고 치유하는 활동입니다. 자신을 표현하는 데 서투른 아이들에게 미술은 좋은 언어입니다. 아트테라피는 아이와 부모를 이어주는 좋은 징검다리가 될 것입니다.
출판사 리뷰
아이가 무엇을 고민하는지, 아이에게 무엇이 필요한지,
내 아이를 제대로 아는 좋은부모가 되기 위한 필수품!!
아트테라피라는 전문분야를 쉽게 풀어써 부모들도 활용할 수 있도록 구성하였습니다. 심리에 대한 기본 지식과 함께, 콜라주나 종이접기, 벨트 만들기 등 다양한 미술활동에 대한 설명도 제시 되어 활용도가 높습니다.
아트테라피는 미술 창작을 통해 아이의 내면을 알고 치유하는 활동입니다. 자신을 표현하는 데 서투른 아이들에게 미술은 좋은 언어입니다. 아트테라피는 아이와 부모를 이어주는 좋은 징검다리가 될 것입니다....
아이가 무엇을 고민하는지, 아이에게 무엇이 필요한지,
내 아이를 제대로 아는 좋은부모가 되기 위한 필수품!!
아트테라피라는 전문분야를 쉽게 풀어써 부모들도 활용할 수 있도록 구성하였습니다. 심리에 대한 기본 지식과 함께, 콜라주나 종이접기, 벨트 만들기 등 다양한 미술활동에 대한 설명도 제시 되어 활용도가 높습니다.
아트테라피는 미술 창작을 통해 아이의 내면을 알고 치유하는 활동입니다. 자신을 표현하는 데 서투른 아이들에게 미술은 좋은 언어입니다. 아트테라피는 아이와 부모를 이어주는 좋은 징검다리가 될 것입니다.
저자 소개
지은이 _ 패밀라 J. 스택
저자는 풀턴에 있는 윌리엄 우즈 대학에서 미술, 영어, 교육을 전공하고, 린덴우드 대학에서 아트테라피 석사과정을 마쳤다. 세인트루이스의 워싱턴 대학교에서 가족 치료사과정을 수료하고? 현재 남편과 함께 미술치료사로 활동하고 있다.
옮긴이 _ 아트앤마인드
인간 본연의 창조성과 자가 치유성에 대한 믿음을 바탕으로 한 미술치료센터입니다.
센터에서는 이미지로 표현되는 개인의 내면을 이해하여 심리적 갈등과 정서적 어려움을 완화합니다. 전문적인 지식과 경험을 가진 미술치료사들이 창의적이고 자유로운 예술 활동을 통해 건강한 인간상을 만들어 가고자 합니다.
역자 소개
옮긴이 _ 아트앤마인드
인간 본연의 창조성과 자가 치유성에 대한 믿음을 바탕으로 한 미술치료센터입니다.
센터에서는 이미지로 표현되는 개인의 내면을 이해하여 심리적 갈등과 정서적 어려움을 완화합니다. 전문적인 지식과 경험을 가진 미술치료사들이 창의적이고 자유로운 예술 활동을 통해 건강한 인간상을 만들어 가고자 합니다.
책 속에서
아이들은 씨앗과 같아서 자신에게 필요한 모든 것을 가지고 태어납니다. 적절한 토양과 햇빛, 그리고 충분한 양분만 주어진다면 아이들은 스스로 아름다운 열매로 자라납니다. 그러나 아이들의 씨앗은 좋은 환경만으로는 부족합니다. 어른들의 조급하고 틀에 박힌 시선으로는 아이들이 가진 가능성과 독특한 창의성을 발견하기 어렵습니다. 부모들은 ‘언어’와 ‘이성’의 관습적인 잣대로 아이들을 판단하려 합니다. 그러나 언어 발달이 미흡한 아이들은 이성보다는 감성과 본능에 충실하기 마련입니다. 따라서 동심을 잃어버린 어른들이 아이들에게 도움을 주려면, 그들만의 세계를 이해하기 위한 특별한 무언가가 필요합니다. ‘미술’은 바로 이런 점에서 어른과 아이를 이어주는 징검다리입니다.
_ 옮긴이의 글 중에서
_ 옮긴이의 글 중에서
목차
목차
Ⅰ. 인식하기 _ 나에 관해 탐색하기
인식하기가 뭐지?
_ 인식하기 연습
_ ‘나’에 대해 탐구하기
인식하기를 위한 미술 활동
_ 1. 배경 속의 새 모양 본뜨기
_ 2. 선과 모양 따라 그리기
_ 3. 만화 그리기
_ 4. 감정 그리기
_ 5. 자유 연상 콜라주
_ 6. 발바닥이 입이 되는 얼굴
Ⅱ. 수용하기 _ 진정한 내가 되는 법
수용하기가 뭐지?
_ 수용하기가 아닌 것
_ 수용하기란…
_ 부정적인 자아 개념에서 벗어나기
_ 나의 다양한 면 수용하기
_ 나 자신과 나의 감정 수용하기
수용하기를 위한 미술 활동
_ 1. 달력 만들기
_ 2. 선물 콜라주
_ 3. 두 가지 상상 속 대상 그리기
_ 4. 이름 디자인
_ 5. 손 인형 만들기
Ⅲ. 시도하기와 탐색하기 _ 변화와 성장으로 가는 길
변화와 성장이 뭐지?
_ 변화와 성장
변화와 성장을 위한 미술 활동
_ 1. 자유 연상 본뜨기
_ 2. 요상한 콜라주
_ 3. 자유 연상 그림
_ 4. 모눈종이 디자인
_ 5. 상상의 성 만들기
_ 6. 미완성 그림
_ 7. 종이봉투 얼큰이 인형
Ⅳ. 더 자세히 들여다보기 _ 그 밖에 도움이 되는 여러 가지
? 심리적 영감과 생각들
_ 대화하기
_ 자기 비하와 맞서기
_ 자기 연인과 맞서기
_ 미술에 대한 마음가짐
_ 그림 그리는 법
그림 그리기와 활용 _ 미술 교육 자료
_ 그리기 기법의 Tip
_ 돌을 이용한 활동
_ 핑거페인팅?핸드페인팅 Ⅰ
_ 핑거페인팅?핸드페인팅 Ⅱ
_ 기하학적 디자인
- 글자 콜레
_ 잡지 콜레
_ 종이테이프(마스킹테이프) 조형
_ 색종이 모자이크
_ 골판지
_ 콜라주
_ 반죽을 이용한 여러 가지 점토 제작법
_ 목걸이를 만들 수 있는 여러 가지 방법
_ 동판화
_ 포일판화
용어설명
Ⅰ. 인식하기 _ 나에 관해 탐색하기
인식하기가 뭐지?
_ 인식하기 연습
_ ‘나’에 대해 탐구하기
인식하기를 위한 미술 활동
_ 1. 배경 속의 새 모양 본뜨기
_ 2. 선과 모양 따라 그리기
_ 3. 만화 그리기
_ 4. 감정 그리기
_ 5. 자유 연상 콜라주
_ 6. 발바닥이 입이 되는 얼굴
Ⅱ. 수용하기 _ 진정한 내가 되는 법
수용하기가 뭐지?
_ 수용하기가 아닌 것
_ 수용하기란…
_ 부정적인 자아 개념에서 벗어나기
_ 나의 다양한 면 수용하기
_ 나 자신과 나의 감정 수용하기
수용하기를 위한 미술 활동
_ 1. 달력 만들기
_ 2. 선물 콜라주
_ 3. 두 가지 상상 속 대상 그리기
_ 4. 이름 디자인
_ 5. 손 인형 만들기
Ⅲ. 시도하기와 탐색하기 _ 변화와 성장으로 가는 길
변화와 성장이 뭐지?
_ 변화와 성장
변화와 성장을 위한 미술 활동
_ 1. 자유 연상 본뜨기
_ 2. 요상한 콜라주
_ 3. 자유 연상 그림
_ 4. 모눈종이 디자인
_ 5. 상상의 성 만들기
_ 6. 미완성 그림
_ 7. 종이봉투 얼큰이 인형
Ⅳ. 더 자세히 들여다보기 _ 그 밖에 도움이 되는 여러 가지
? 심리적 영감과 생각들
_ 대화하기
_ 자기 비하와 맞서기
_ 자기 연인과 맞서기
_ 미술에 대한 마음가짐
_ 그림 그리는 법
그림 그리기와 활용 _ 미술 교육 자료
_ 그리기 기법의 Tip
_ 돌을 이용한 활동
_ 핑거페인팅?핸드페인팅 Ⅰ
_ 핑거페인팅?핸드페인팅 Ⅱ
_ 기하학적 디자인
- 글자 콜레
_ 잡지 콜레
_ 종이테이프(마스킹테이프) 조형
_ 색종이 모자이크
_ 골판지
_ 콜라주
_ 반죽을 이용한 여러 가지 점토 제작법
_ 목걸이를 만들 수 있는 여러 가지 방법
_ 동판화
_ 포일판화
용어설명
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