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학교 문법론의 이해 - 개정판
- 박덕유 저
- 역락
- 2009년 09월 10일
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정가25,000원
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판매가22,500원 [10% 할인]
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이책의 구판 정보
학교문법론의이해 박덕유 저 | 역락 | 2006년 12월 [절판]
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ISBN: 9788955567199
458쪽
153 x 224 (㎜)
지금 이책은
- 판매지수 : 164
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책 소개
저자 소개
목차
목차
머리말
제1장 제7차 및 개정 국어과 교육과정의 내용
1. 제7차 국어과 교육과정의 내용
2. 개정 국어과 교육과정의 내용
제2장 문법교육의 필요성과 내용
1. 문법교육의 필요성과 발전 방향
2. 국어 지식 및 '문법' 과목의 교육과정 내용
3. 개정 교육과정의 '문법' 과목 내용
제3장 '문법' 교과서의 내용 분석
1. '문법' 교과서의 특징 및 구성
2. '문법' 교과서의 단원별 내용과 문제점
제4장 학교문법의 성격
1. 학교문법의 개념
2. 학교문법과 학문문법
제5장 문법의 내용
Ⅰ. 언어와 국어
1. 언어의 본질
1. 언어의 정의와 특성
2. 언어의 전달 방법과 기능
2. 언어와 인간
1. 인간의 언어와 동물의 언어
2. 언어와 사고
3. 언어와 사회
4. 언어와 문화
3. 국어와 한글
1. 국어의 특질
2. 위대한 문화유산, 한글
Ⅱ. 음운
1. 음운과 음운 체계
1. 음성과 발음기관
2. 국어의 음운 체계
3. 음절
2. 음운의 변동
1. 음절의 끝소리 규칙
2. 음운의 동화
3. 음운의 축약과 탈락
3. 음운교육의 필요성과 학습 방안
1. 학생들의 글쓰기 실태와 음운교육의 필요성
2. 현행 국어교과서의 문제점과 효율적인 학습 방안
Ⅲ. 단어
1. 단어의 형성
1. 형태소
2. 단어의 형성
2. 품사
1. 체언 : 명사, 대명사, 수사
2. 관계언 : 조사
3. 용언 : 동사, 형용사
4. 수식언 : 관형사, 부사
5. 독립언 : 감탄사
Ⅳ. 어휘
1. 어휘의 체계
1. 어휘의 체계
2. 고유어와 한자어
3. 외래어
2. 어휘의 양상
1. 방언
2. 은어, 속어
3. 금기어, 완곡어
4. 관용어, 속담
5. 전문어
6. 새말
Ⅴ. 문장
1. 문장의 성분
1. 문장과 문법 단위
2. 문장 성분의 종류
2. 문장의 짜임
1. 문장의 짜임새
2. 안은 문장과 안긴 문장
3. 이어진 문장
3. 문법 요소
1. 문장의 종결 표현
2. 높임 표현
3. 시간 표현
4. 피동 표현
5. 사동 표현
6. 否定 표현
Ⅵ. 의미
1. 언어와 의미
1. 언어의 의미
2. 의미의 종류
2. 단어 간의 의미 관계
1. 유의 관계
2. 반의 관계
3. 상하 관계
Ⅶ. 담화
1. 담화의 개념
1. 발화와 담화
2. 발화의 기능
2. 담화의 요소
1. 담화의 구성 요소
2. 지시 표현
3. 높임 표현
4. 심리적 태도
5. 생략 표현
3. 담화의 구조와 방법
1. 담화의 구조
2. 담화와 텍스트
3. 담화 연구의 접근 방법
4. 국어 담화 연구의 중요성과 교육방향
Ⅷ. 국어의 규범
1. 표준어와 표준 발음
1. 표준어와 방언
2. 표준 발음
2. 한글 맞춤법
1. 한글 맞춤법
2. 한글 맞춤법과 표준어의 문제점
3. 외래어 표기법과 국어의 로마자 표기법
부록 우리말의 변천
참고문헌
찾아보기
머리말
제1장 제7차 및 개정 국어과 교육과정의 내용
1. 제7차 국어과 교육과정의 내용
2. 개정 국어과 교육과정의 내용
제2장 문법교육의 필요성과 내용
1. 문법교육의 필요성과 발전 방향
2. 국어 지식 및 '문법' 과목의 교육과정 내용
3. 개정 교육과정의 '문법' 과목 내용
제3장 '문법' 교과서의 내용 분석
1. '문법' 교과서의 특징 및 구성
2. '문법' 교과서의 단원별 내용과 문제점
제4장 학교문법의 성격
1. 학교문법의 개념
2. 학교문법과 학문문법
제5장 문법의 내용
Ⅰ. 언어와 국어
1. 언어의 본질
1. 언어의 정의와 특성
2. 언어의 전달 방법과 기능
2. 언어와 인간
1. 인간의 언어와 동물의 언어
2. 언어와 사고
3. 언어와 사회
4. 언어와 문화
3. 국어와 한글
1. 국어의 특질
2. 위대한 문화유산, 한글
Ⅱ. 음운
1. 음운과 음운 체계
1. 음성과 발음기관
2. 국어의 음운 체계
3. 음절
2. 음운의 변동
1. 음절의 끝소리 규칙
2. 음운의 동화
3. 음운의 축약과 탈락
3. 음운교육의 필요성과 학습 방안
1. 학생들의 글쓰기 실태와 음운교육의 필요성
2. 현행 국어교과서의 문제점과 효율적인 학습 방안
Ⅲ. 단어
1. 단어의 형성
1. 형태소
2. 단어의 형성
2. 품사
1. 체언 : 명사, 대명사, 수사
2. 관계언 : 조사
3. 용언 : 동사, 형용사
4. 수식언 : 관형사, 부사
5. 독립언 : 감탄사
Ⅳ. 어휘
1. 어휘의 체계
1. 어휘의 체계
2. 고유어와 한자어
3. 외래어
2. 어휘의 양상
1. 방언
2. 은어, 속어
3. 금기어, 완곡어
4. 관용어, 속담
5. 전문어
6. 새말
Ⅴ. 문장
1. 문장의 성분
1. 문장과 문법 단위
2. 문장 성분의 종류
2. 문장의 짜임
1. 문장의 짜임새
2. 안은 문장과 안긴 문장
3. 이어진 문장
3. 문법 요소
1. 문장의 종결 표현
2. 높임 표현
3. 시간 표현
4. 피동 표현
5. 사동 표현
6. 否定 표현
Ⅵ. 의미
1. 언어와 의미
1. 언어의 의미
2. 의미의 종류
2. 단어 간의 의미 관계
1. 유의 관계
2. 반의 관계
3. 상하 관계
Ⅶ. 담화
1. 담화의 개념
1. 발화와 담화
2. 발화의 기능
2. 담화의 요소
1. 담화의 구성 요소
2. 지시 표현
3. 높임 표현
4. 심리적 태도
5. 생략 표현
3. 담화의 구조와 방법
1. 담화의 구조
2. 담화와 텍스트
3. 담화 연구의 접근 방법
4. 국어 담화 연구의 중요성과 교육방향
Ⅷ. 국어의 규범
1. 표준어와 표준 발음
1. 표준어와 방언
2. 표준 발음
2. 한글 맞춤법
1. 한글 맞춤법
2. 한글 맞춤법과 표준어의 문제점
3. 외래어 표기법과 국어의 로마자 표기법
부록 우리말의 변천
참고문헌
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