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    훌륭한교사는 이렇게 가르친다

    훌륭한교사는 이렇게 가르친다

    • 제임스M.배너주니어 & 해럴드C.캐넌 저
    • 이창신 역
    • 풀빛
    • 2003년 10월 21일
    • 정가
      10,000원
    • 판매가
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    ISBN: 9788974748913 214쪽 148 x 210 (㎜)

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    현재 교직에서 아이들을 가르치고 있거나 선생님이 될 이들이 한 번쯤은 꼭 읽어봐야 할 책! 가르치는 예술적 행위를 구성하는 요소는 무엇이고 그것을 획득하려면 어떻게 해야 하는지 알고자 하는 이들에게 다양한 조언을 해준다. 이 책은 일선 교사들의 사례를 들어 설명하고 있는데 긍정적인 사례와 부정적인 사례, 그리고 본받아야 할 사례와 경계해야 할 사례가 모두 포함되어 있어 실제 아이들을 가르치는데 좋은 안내서가 될 것이다.

    출판사 리뷰

    출판사 서평
    일반적으로 교사들은 가르치는 방법이나 요령 등에서 가르치는 일의 의미를 찾으려 할지도 모른다. 그러나 이러한 교수법이 진정한 ‘가르침’이 되기 위해서는 교사의 인간적 자질이 가르치는 일의 바탕이 되어야 한다. 따라서 이와 같은 자질을 꼼꼼하게 제시하고 있는 '훌륭한 교사는 이렇게 가르친다'는 오늘날 교육 현장에서 교사와 학생과의 올바른 관계, 가르치고 배우는 일의 진정한 의미, 교사로서 갖추어야 할 자질에 대해 고민하는 교사들과 교사는 아니더라도 직간접적으로 가르치는 일과 연관된 다양한 많은 사람들에게 유용한 지침서가 되어줄 것이다...
    일반적으로 교사들은 가르치는 방법이나 요령 등에서 가르치는 일의 의미를 찾으려 할지도 모른다. 그러나 이러한 교수법이 진정한 ‘가르침’이 되기 위해서는 교사의 인간적 자질이 가르치는 일의 바탕이 되어야 한다. 따라서 이와 같은 자질을 꼼꼼하게 제시하고 있는 '훌륭한 교사는 이렇게 가르친다'는 오늘날 교육 현장에서 교사와 학생과의 올바른 관계, 가르치고 배우는 일의 진정한 의미, 교사로서 갖추어야 할 자질에 대해 고민하는 교사들과 교사는 아니더라도 직간접적으로 가르치는 일과 연관된 다양한 많은 사람들에게 유용한 지침서가 되어줄 것이다. 교실에서 적용되는 이러한 자질은 더 넓은 바깥 세계에서도 똑같이 적용되기 때문이다.
    '훌륭한 교사는 이렇게 가르친다(The Elements of Teaching)'는 훌륭한 선생님이 갖추어야 할 자질에 관한 책이다. 가르치는 방법이나 요령, 즉 교수법과 같은 기술적인 측면이 아닌, 교사의 인간적인 면모에 초점을 맞추고 있는 이 책은 가르치는 행위를 하나의 ‘창조적 행위’로 부각시킨다. 즉 가르치는 과정에서 필요한 자질을 통해 교사는 가르침이라는 ‘예술’을 창조해내는 존재라는 것이다.
    누군가를 가르치기 위해서는 가르치는 방법과 자료에도 깊은 관심을 가져야 한다. 하지만 이 책에서는 가르치는 요령보다는 가르치는 사람의 선천적 혹은 후천적 자질에 더 무게를 두었다. 가르치는 일에서 인간적 요소가 차지하는 비중은 매우 크다. 그럼에도 교수법에 관해서는 이미 많은 사람이 관심을 가지고 설명해 놓은 반면, 이를 적용할 책임이 있는 교사에 대해서는 아직 이렇다 할 설명이 없었다. 그래서 이 책의 저자들은 런던 남동부 빈민가에 있는 초등학교 교실에서부터 아이비리그대학의 대학원 세미나에 이르기까지 다양한 환경에서 학생을 가르쳐 온 경험을 기반으로 교사에게 필요한 자질로 학습, 권위, 도덕, 질서, 상상, 연민, 인내, 인격, 즐거움을 제시하고 있다.
    교사는 새로운 지식을 쌓기 위해 늘 학습을 해야 하며, 수업 효과를 올리기 위해 권위도 세워야 한다. 또한 도덕적이어야 하고, 외적?내적 질서를 바로 잡도록 노력해야 한다. 그리고 교사는 상상, 연민, 인내를 통해 학생의 입장에서 학생을 이해하고, 한계를 인정해야 한다. 마지막으로 교사는 학생을 가르치는 데 필요한 인격을 꾸준히 다듬어야 하며, 수업을 즐거운 놀이로, 교실을 즐거운 배움의 장소로 만들어야 한다. 교사는 이러한 자질을 하나 하나 면밀히 살펴보아야 하지만, 가르치는 과정에서는 자신이 소유한 인간적이고 정신적인 자질을 총체적으로 적용해야 한다. 이러한 가르침은 지식뿐 아니라 인간의 바람직한 자질을 학생에게 전달하며, 이를 통해 교사는 학생을 변화시키고, 학생의 삶을 바꾸게 되는 것이다.

    저자 소개

    제임스M.배너주니어 & 해럴드C.캐넌

    역자 소개

    이창신

    이화여자대학교 통번역대학원 번역학과를 졸업했다. 옮긴 책으로는 <욕망의 식물학>, <블루 골드>, <고추, 그 맵디매운 황홀>, <아이의 뇌를 읽으면 아이의 미래가 열린다>가 있다.

    목차

    목차
    저자 서문 ...5
    들어가는 말 ...12
    학습 ...21
    맡은 과목에 능통한 교사는 학습을 게을리하지 않는다
    권위 ...42
    교사의 권위는 정확한 자기인식과 자신감에서 비롯된다
    도덕 ...62
    교사의 도덕적 의무는 학생의 필요와 이익을 우선시하는 것이다
    질서 ...84
    교사는 수업의 체계와 분위기에 질서를 부여할 줄 알아야 한다
    상상 ...106
    상상력이 풍부한 교사는 학습 효과를 높일 자신만의 방법을 찾는다
    연민 ...126
    연민을 가진 교사는 학생의 입장에 서서 학생을 이해하려고 노력한다
    인내 ...146
    교사의 인내심은 학생의 한계를 인정하고, 약점을 헤아릴 줄 아는 마음이다
    인격 ...163
    교사는 자신의 성격과 경험을 통해 자신에게 맞는 인격을 계발해야 한다
    즐거움 ...181
    교사의 기쁨은 학생이 교사에게서 무언가를 배우고 있다는 생각에서 나온다
    맺음말
    역자 후기

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