출판사 서평
수능 수험생들의 위한
신개념 언어영역 공부 필독서!
강남 메가스터디 안진우 선생님의 3단계 공부비법
■왜 는 다른가?
2012년 서울 주요대 정시 커트라인이 2011학년도보다 3∼8점이 올랐다. 평?소 모의고사 성적보다 평균 1∼2등급이 떨어져 본인이 생각하는 대학에 원서도 쓰지 못한 학생이 매우 많다. 그래서 올해 더욱 재수생이 늘어날 것이라고 예상한다. 그러나 재수생들의 성적을 살펴보면 고3 때보다 수능 성적이 향상되는 경우는 10%∼20%정도뿐이다. 80%이상의 재수생들은 성적이 하락하거나 현상유지를 하는 경우...
수능 수험생들의 위한
신개념 언어영역 공부 필독서!
강남 메가스터디 안진우 선생님의 3단계 공부비법
■왜 는 다른가?
2012년 서울 주요대 정시 커트라인이 2011학년도보다 3∼8점이 올랐다. 평소 모의고사 성적보다 평균 1∼2등급이 떨어져 본인이 생각하는 대학에 원서도 쓰지 못한 학생이 매우 많다. 그래서 올해 더욱 재수생이 늘어날 것이라고 예상한다. 그러나 재수생들의 성적을 살펴보면 고3 때보다 수능 성적이 향상되는 경우는 10%∼20%정도뿐이다. 80%이상의 재수생들은 성적이 하락하거나 현상유지를 하는 경우가 많다.
입시전문가들은 “수험생들이 ‘외국어나 수리영역’에 집중하고 ‘언어영역’의 공부를 소홀히 하는 것이 가장 큰 원인”이라고 단언한다. 이는 재수생뿐 아니라 재학생도 성적이 잘 오르지 않는 이유이기도 하다. 실제로 한국교육평가원의 분석에서도 수리, 외국어영역보다 언어영역의 고득점자가 적게 나오면서 언어영역이 중요한 시험과목으로 떠오르고 있다. ‘재수생 80%가 실패한다.’란 결과를 뒤엎은 성공담이 화제다. 바로 그 주인공은 전소연 학생이다.
2011년 수능 언어 백분위 68%(4등급)에서 2012년 수능 언어 백분위 91% 2등급으로 향상.
위의 성적표는 소연 학생의 작년 수능 성적표다. 4등급으로 언어에 약했던 고3학생이 재수를 통해 2등급으로 오르며 홍대 미대 합격, 성대 과수석으로 합격했다. 실기와 공부를 병행해야 하는 예체능 생으로 놀라운 결과다. 소연 양은 어떻게 힘든 재수생활을 성공했을까? 그 비결에는 강남 메가스터디 안진우 선생님의 특별한 공부법이 숨어있다. 바로 그 공부법을 담은 책이 바로『올킬언어』다. 대부분의 수험서들은 지문과 문제를 주고 지문 해설과 문제의 정답 및 오답에 대한 해설이 전부다. 하지만 『올킬언어』는 누구나 스스로 기초부터 지문분석과 문제풀이 방법까지 익힐 수 있도록 단계별로 정리해 놓았다. 그래서 재수생뿐만 아니라 고3 수험생들과 고1,2학년 재학생들에게도 쉽게 따라할 수 있다. 특히 입시 연계율 70%인 방대한 분량의 EBS의 교재와 국어교과서 작품도 효과적으로 공부할 수 있는 것도 이 책만의 차별화된 장점이다.
■ 비문학을 이해하는 핵심원리가 숨어있다.
수능에 출제되는 글은 일반적으로 4문단에서 5문단으로 구성된다. 문단은 생각의 덩어리를 의미하며 생각이 바뀌는 부분을 기준으로 나누게 된다. 하나의 글이 5문단이라고 가정할 때 하나의 문단은 보통 250자에서 300자로 구성하는 것이 바람직한 길이다. 또한 띄어쓰기를 포함해 300자로 이루어진 하나의 문단은 일반적으로 5개 정도의 문장으로 이루어져 있다. 하나의 문장에는 하나의 핵심어가 있으므로 이는 결국 5개의 핵심어가 존재한다는 것을 의미한다.
놀랍게도 우리말은 일반적으로 주어, 목적어, 서술어로 구성되어 있으며 여기에 관형어와 부사어가 결합되어 5개 정도의 단어로 이루어져 있다. 따라서 하나의 문단에 존재하는 5개의 단어를 연결하면 한 문장으로 줄일 수 있게 된다. 또한 글 전체가 5개의 문단이라고 가정할 때, 글 전체를 5개의 문장으로 줄일 수 있게 된다.

비문학에서 좋은 성적을 얻으려면 지문을 빠르고 정확하게 읽어야 한다. 하지만 많은 학생들이 느끼는 것처럼 빠르게 읽으려고 하면 정확하지가 않아지고 정확하게 읽으려면 빠르게 읽기가 어렵다. 따라서 이 두 가지 모순을 해결해야만 우리는 비문학을 정복할 수 있는데 위에 언급한 바와 같이 글 전체를 5개의 문장으로 줄여낼 수 있다면, 그리고 그 핵심 내용을 추려 낼 수 있다면 우리는 이 모순을 해결할 수 있게 된다.
물론 앞서도 이야기 한 바와 같이 기본적으로 갖추어야 할 능력은 필요하다. 이 능력을 간단히 정리해 보면
① 핵심어를 찾는 능력
② 핵심어의 기본적인 뜻을 이해하는 능력
③ 핵심어와 핵심어를 연결 짓는 능력
④ 글 전체의 의미를 파악하는 능력
이라고 할 수 있습니다.
이 책은 기본적인 이 능력을 기르는 방법서가 될 것이다. 그리고 이 방법을 꾸준히 반복해 가다 보면 반드시 좋은 결과가 있을 것이다. 하루에 30분씩 한 지문 한 지문 해 나가다 보면 어느새 자신도 모르게 처음 보는 낮선 글도 빠르게 읽히기 시작할 것이다.
추천글
재수를 하면서 대입 준비를 할 때 제 언어 점수는 롤러코스터처럼 매우 불안정했습니다. 그러던 중 안진우 쌤의 공부법을 통해 수리, 외국어뿐만 아니라 언어에도 ‘개념’이란 것이 있다는 걸 깨닫게 된 거죠. 꾸준히 공부한 결과 경기고등학교를 졸업한 후 제 사상 최고점수인 언어 97점으로 지금은 고려대학교 심리학과 2학년에 재학 중입니다._고려대 2학년 정홍대
대학졸업 후 9년의 직장생활을 정리하고 새로운 꿈을 위해 다시 책과 연필을 손에 잡았을 때 긴 공백 기간으로 인한 수능의 감을 익힌다는 것이 쉽지 않았다. 특히 수리, 외국어와는 달리 어떠한 공식도 형식도 없는 언어는 수능공부에 있어 가장 큰 장벽이었다. 물론 낮은 점수부터 시작했지만 안진우 선생님 강의와 도움으로 수능 공부 시작 후 두 달 만에 30점 상승이라는 결과를 얻었고 언어에 대한 재미와 자신감을 갖게 되었다._오민경
제작년 이맘때 4등급이 찍혀있는 언어영역 수능 성적표를 보면서 도대체 나의 언어공부법에 무슨 문제가 있었던 건지 곰곰이 생각해 보았다. 올바른 방법과 알맞은 시각으로 수능에 최적화되어있는 언어적 사고를 해야만 언어 점수는 오를 수 있었다. 실제로 2011 수능에서 막판 파이널 강의때 찍어주셨던 문학작품이 적중해 더 자신감 있게 시험에 임할 수 있었다. 결과적으로 저는 2011 수능 언어영역에서 90점대의 성적을 받고 1등급이라는 목표를 달성했습니다._홍유나
나는 소위 ‘언어 루저’였다. 고3시절 6, 9월 모의고사와 수능까지 깔끔하게 망치고 재수를 시작할 때 언어에 대한 나의 자신감은 바닥이었다. 자만심에 빠져 내 마음대로 공부했던 고3때의 실수를 반복하고 싶지 않아 선생님이 하라는 대로 공부했다. 6월 모의고사를 치렀고, 나는 93점이라는 점수를 보고 차츰 자신감을 갖게 되었다. 게다가 9월 모의고사에서는 98점이라는 경이로운 점수를 받았다. 문학이든 비문학이든 지문의 내용을 간추려 외우는 연습을 하면서 나도 모르는 사이에 지문을 독해하는 방법을 깨달아 간 것 같다. 이것은 대부분의 수험생들이 어렵게 생각하는 낯선 지문을 읽는데 특히 큰 도움이 되었다._박수빈

목차
저자의 글
선배들의 추천글
를 제대로 보는 방법
의 공부법
[비문학 편]
Part 1 인문
Part 2 사회
Part 3 과학
Part 4 기술
Part 5 예술
Part 6 언어
Part 7 쓰기
부록 1 어법
부록 2 고사성어