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ISBN: 9788926867136
334쪽
176 x 248 (㎜)
지금 이책은
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다문화교육총서 (2)
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다문화교육연구의 이론과 적용 18,900원 (10%↓+5%P)
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책 소개
출판사 리뷰
그리고 ‘더불어 사는 지속가능한 한국사회’를 꿈꾸며
최근 들어 다문화교육이 시민성 발전에 필요한 교육이라고 강조하는 연구들이 많아졌다. 민주적인 시민성은 포괄적이며 다원적이어야 하기 때문에 다문화교육과 우수한 시민성은 서로 밀접하게 연관되어 있다는 것이 다문화교육론자들의 주장이다. 다문화교육은 민주시민교육의 또 다른 말이며, 계층.소득.민족.인종.종교 등에 상관없이 모두를 위한 것이라고 볼 수 있다.
이 책은 BK21플러스 사업의 일환으로 인하대학교 글로컬 다문화교육 전문인력 양성사업단에서 기획한 다문화교육총서 1권이다. 모두 13편의 다문화교육 관련 논문들을 가능한 한 이해하기 쉽게 수정·보완하여 엮었다. 다문화교육총서를 통해 현재 다문화교육의 연구동향을 파악하고 다문화교육의 연구 주제 탐색에 일조함은 물론, 다문화사회로서의 한국사회가 ‘더불어 사는 지속가능한 사회’가 되는 데 도움이 되었으면 한다.
저자 소개
저자 : 김영순
인하대학교 사범대학 사회교육과 교수다. 중앙대학교 문학사, 문학 석사, 독일 베를린공대 미디어학 석사, 베를린자유대학교에서 문화학 박사(문화변동 전공)를 받았다. 2000년대 초 한국언론학회 미디어교육위원회 위원장 활동을 통해 공교육 영역에서 미디어교육의 당위성을 주장하였으며, 현재는 한국방송학회 영상미디어교육연구회 회장직을 맡고 있다. 서울시 교육청 검인정 교과서인 『고등학교 미디어와 사회』, 『중학교 미디어와 인간』, 『초등학교 미디어와 우리』의 집필책임자다. 주요 저서로는 『미디어교육과 사귐』(2004), 『학교로 간 미디어』(2005), 『미디어교육과 교수법』(2006, 공저), 『미디어교육과 교육과정』(2006, 공저), 『미디어와 문화교육』(2006), 『문화 미디어로 소통하기』(2007) 등이 있다.
저자 : 오영훈
인하대 교육대학원 교수
인천다문화교육연구센터 부소장
저자 : 김금희
인하대학교 다문화학과 박사과정
BK21플러스 다문화교육 연구단 참여
저자 : 박선미
인하대학교 사범대학 사회교육과 교수
저자 : 박순덕
인하대학교 교육대학원 강사
시흥은계초등학교 수석교사
저자 : 정상우
인하대학교 사범대학 사회교육과 교수
저자 : 정소민
인하대학교 사회교육과 강사
인천신현북초등학교 교사
저자 : 임지혜
인하대학교 다문화교육융합연구사업단 전임연구원
저자 : 박봉수
인하대학교 다문화교육융합연구사업단 연구원
저자 : 이미정
BK21플러스 다문화교육연구사업단 연구교수
저자 : 김성영
서울신학대학교 강사
서울 선서교회 담임목사
저자 : 전예은
인하대학교 교육연구소 외래연구원
저자 : 최보선
인하대학교 다문화학과 박사과정
BK21플러스 다문화교육 연구단 참여
저자 : 정지현
인하대학교 다문화교육학, 박사 수료
인하대학교 국제언어교육원 전임강사
저자 : 전영은
독일 Marburg 대학교 졸업
인하대학교 교육학 박사(다문화교육전공)
호주 UNSW postdoctral fellow
경인교육대학교, 중부대학교 강사
현 원광디지털대학교 다문화사회 교수방법론 강사
목차
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