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    한국사를 이끈 리더 1

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    한국사를 이끈 리더 1 시작되는 우리 역사

    시리즈 : 한국사를 이끈 리더 [10]

    • 초등역사교사모임 저
    • 아르볼
    • 2015년 02월 23일
    • 정가
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    ISBN: 9791185786292 144쪽 188 x 247 (㎜)

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    • 판매지수 : 46

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    시리즈 한국사를 이끈 리더 (10)

    책 소개

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    출판사 리뷰

    출판사 서평
    시리즈 소개
    한국사를 이끈 리더 시리즈는 우리 역사를 만든 리더들의 이야기를 통해 역사에 대한 흥미를 일깨우고 기초 지식을 잡아 주는 초등학생을 위한 역사책입니다.
    이 책의 특징
    1. 한국사를 처음 배우는 초등학생들을 위해 초등학교 선생님이 함께 펴냈어요.
    2. 우리 역사를 이끈 리더들의 이야기를 통해 역사의 흐름을 잡아요.
    3. 인물 이야기만으로는 부족한 한국사 상식은 쉽고 재미있는 학습 페이지에서 채워요.
    4. 지도, 연표, 사진은 물론 다양한 시각 자료가 정보 습득을 도와요.
    우리 역사의 문을 연 리더들과...
    시리즈 소개
    한국사를 이끈 리더 시리즈는 우리 역사를 만든 리더들의 이야기를 통해 역사에 대한 흥미를 일깨우고 기초 지식을 잡아 주는 초등학생을 위한 역사책입니다.
    이 책의 특징
    1. 한국사를 처음 배우는 초등학생들을 위해 초등학교 선생님이 함께 펴냈어요.
    2. 우리 역사를 이끈 리더들의 이야기를 통해 역사의 흐름을 잡아요.
    3. 인물 이야기만으로는 부족한 한국사 상식은 쉽고 재미있는 학습 페이지에서 채워요.
    4. 지도, 연표, 사진은 물론 다양한 시각 자료가 정보 습득을 도와요.
    우리 역사의 문을 연 리더들과 만나요!
    한국사를 이끈 리더 시리즈의 첫 권인 [시작되는 우리 역사] 편에는 역사를 열고 나라를 세운 선조들의 이야기와 알찬 역사 지식이 담겨 있습니다.
    선사시대 우리 땅에 살았던 조상들부터 우리 민족의 첫 나라 고조선을 세운 단군, 고구려를 세운 주몽, 백제의 첫 왕 온조, 천 년 왕국 신라를 세운 박혁거세, 하늘이 내린 가야의 왕 김수로까지. 우리 역사의 문을 연 리더들과 만나 보세요. 역사 속 리더들의 업적을 통해 우리 역사에 대한 자부심을, 조상들의 삶의 모습을 통해 역사에 대한 흥미를 느끼게 될 거예요.
    [출판사 리뷰]
    처음 만나는 한국사, 어떻게 공부하지?
    한국사 공부의 중요성은 나날이 강조되고 있지만 많은 어린이들이 한국사를 어려워합니다. 한국사는 어렵고, 지루하고, 외울 것이 많은 과목이라고 생각하지요. 이런 생각은 중학교, 고등학교에 진학해도 쉽게 변하지 않습니다. 점점 더 어려워지니까요.
    그래서 처음이 중요합니다. 드라마나 만화 등을 통해서 만나던 한국사를 교과서에서 처음 만날 때, 배경 지식이 풍부해야 재미를 느낄 수 있지요. 역사 지식의 기초를 다지면서도 재미를 잃지 않는 [한국사를 이끈 리더] 시리즈로 한국사와의 첫 만남을 시작하세요. 재미있는 한국사 공부의 길을 열어 드립니다.

    한국사가 어려운 초등학생을 위해
    초등학교 선생님이 제안하는 한국사 공부법
    한국사가 2017학년도부터 수능 필수 과목으로 지정된다는 사실이 공표된 후, 한국사 에 대한 관심이 높아지고 있습니다. 초등학교 때 한국사에 대한 기초를 닦아야 유리하다는데, 대부분의 아이들은 한국사를 지루하고 어렵다고 생각합니다. 어떻게 해야 아이들이 한국사를 좋아할 수 있을까요?
    예전에는 역사를 공부할 때 ‘통사’를 읽는 것을 정석으로 생각했습니다. 하지만 전래 동화나 신화, 사극 등을 통해 ‘이야기’의 형식으로 역사를 접하던 아이들에게 갑자기 복잡한 사건과 어려운 말들이 가득한 ‘통사’를 읽히는 것은 도움이 되지 않습니다. 오히려 있던 흥미도 달아나게 할 뿐이지요. 하지만 언제까지 만화나 동화만 읽힐 수도 없는 노릇입니다.
    [한국사를 이끈 리더] 시리즈는 초등 역사 교육의 이런 오래된 딜레마를 해결하기 위해 기획되었습니다. 가볍게 읽는 만화나 동화로 한국사를 시작하기 불안하다면, 현직 초등학교 선생님들의 노하우로 완성된 맞춤 한국사를 만나 보세요. 인물 이야기와 학습 코너를 오가며 페이지를 넘기다 보면 어느새 한국사의 기초가 잡히고 재미가 붙을 테니까요.

    인물로 뼈대를 세우고, 정보를 살을 붙인
    살아 있는 한국사를 만나자!
    [한국사를 이끈 리더] 시리즈는 한국사를 처음 배우는 초등학생들이 겪는 여러 가지 어려움을 해결해 줍니다. 우선, 낯선 이름의 수많은 사람들이 등장하는 사건을 줄줄이 읊는 대신 인물 이야기를 넣었습니다. 많은 역사 교육 전문가들이 조언하듯이 인물 중심의 스토리텔링으로 시대의 흐름을 읽을 수 있도록 한 것입니다. 앞뒤가 헷갈리는 복잡한 사건을 늘어놓기보다, 사건을 만들고 역사를 이끈 리더들의 이야기에 그 시대를 담아낸 것이지요.
    또한 초등학생이 이해하기 어려운 단어는 쉽게 풀어 쓰고, 동화에 담지 못한 역사적 사실과 정보들은 학습 페이지에 담았습니다. 동화에서는 유물과 유적, 관련 인물과 사건, 혹은 주변 국가의 시대 상황 등을 한눈에 파악할 수 없기에 학습 코너를 따로 만들어 보충한 것입니다. 동화만 읽고 넘겨 버리지 않도록, 지도, 사진 같은 시각 자료를 충분히 넣고, 일기와 만화, 신문 기사 등 다양한 형식을 활용해 읽고 싶은 페이지로 만들었습니다.
    어려운 말, 낯선 이름과 이해하기 어려운 암호들로 가득한 한국사 대신 드라마처럼 재미있고 머리에 쏙쏙 들어오는 한국사를 만나고 싶다면, [한국사를 이끈 리더]를 펼치세요. 생생하게 살아 있는 역사 속 리더가 여러분에게 손을 내밀 것입니다!

    저자 소개

    초등역사교사모임
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 역사/종교학자 , 경제/경영/자기계발 저자 , 아동/청소년 문학가 , 기타
    • 인기지수 : 542
    최근저서

    글쓴이 초등역사교사모임은 현직에 계신 초등학교 선생님들의 글쓰기 모임입니다. 지금까지 《초등학교 선생님이 함께 모여 쓰고 그린 한국사 이야기 1,2,3》과 《초등학교 선생님이 함께 모여 쓴 세계사 이야기 1,2》를 쓰신 이 모임의 선생님들은 교과서와도 잘 어울리면서 어린이에게 꼭 맞고, 또 꼭 필요한 역사책을 쓰고 싶어 하십니다. 이번 《동화로 읽는 우리 문화유산 이야기》는 《초등학교 선생님이 함께 모여 쓴 세계사 이야기》의 저자로도 활동하셨던 최선희 선생님(시흥매화초등학교)을 비롯하여, 황미라 선생님(의정부배영초등학교)과 김지연 선생님(인천당하초등학교), 그리고 조상숙 선생님(부천동곡초등학교)이 함께 힘을 모아 펴내신 책입니다. 선생님들은 직접 유적지를 돌아보며 사진도 찍고, 본문의 재미나는 이야기들을 동화로 엮어 주셨답니다.

    이진우
    • 구분 : 일러스트
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 기타
    • 인기지수 : 129
    최근저서

    홍익대학교 미술대학에서 동양화를 전공했습니다. 2004년 일본 국제 원화전(Noma concour)에 입상하였고, 어린이들을 위한 다양한 작품을 그리고 있습니다.
    그린 책으로는 《한국사를 이끈 리더 1, 3, 5, 7, 10》, 《역사 속 우리 법 이야기》, 《역사 왔수다》 시리즈, 《역사를 바꾼 도전의 힘》, 《겨레의 역사를 빛낸 사람들》 시리즈, 《바른 가치관》, 《물고기 소년 과학자 되다》 등이 있습니다.

    책 속에서

     

    금와왕의 아들들은 영특하고 늠름한 주몽을 눈엣가시로 생각했어요. 그중에서도 장차 부여의 왕이 될 대소는 호시탐탐 주몽을 없앨 기회를 노렸지요. 주몽에게 왕위를 빼앗길지도 모른다고 생각했기 때문이에요.
    세월이 흘러 주몽의 나이 스물이 되었고, 예씨 여인과 결혼해 가정을 이루었어요. 하지만 어른이 되어서도 일곱 왕자들의 시기와 질투는 그치지 않았지요. 주몽이 오이, 마리, 협부와 사냥을 나간 어느 날이었어요. 주몽과 친구들이 사냥한 사슴을 거두려는데 어디에선가 대소의 무리가 불쑥 나타났어요.
    “이 사슴은 내가 잡은 것이니, 내가 가져가겠다.”
    “대소 형님, 그건 방금 제가 잡은 사슴이 아닙니까!”
    “흥, 내가 거짓말이라도 한다는 게냐?”
    “왕자님, 보십시오. 이 화살은 분명 주몽의 것이 아닙니까?”
    억울한 마음에 협부가 볼멘소리를 하자, 대소는 기다렸다는 듯이 부하를 시켜 주몽과 그의 친구들을 나무에 꽁꽁 묶었어요. 그러고는 사람들을 이끌고 궁궐로 돌아가 버렸지요. 맹수가 우글거리는 숲 속에서 나무에 꽁꽁 묶어 둔 채 버리고 가다니, 주몽과 친구들을 죽이려는 음모가 분명했어요. 주몽은 너무나 억울하고 화가 났어요.
    “이야압!”
    화가 난 주몽은 묶여 있던 나무를 송두리째 뽑아 버렸어요. 그리고 몸에 묶인 밧줄은 풀지도 않은 채 뿌리째 뽑힌 나무를 등에 지고 궁궐로 돌아왔답니다.  

    - 본문 60~61쪽 <주몽 : 대륙을 호령하는 고구려의 시작> 중에서

     

    목차

    목차
    펴냄글_04
    머리말_05
    1. 선사시대 사람들 : 잊지 말아야 할 인류의 조상_08
    역사 징검다리_24
    선사 시대가 뭔가요??선사 시대도 구분이 있어요?구석기 시대의 도구
    ?구석기 시대 사람들은 어떻게 살았을까요??구석기인의 얼굴, 흥수 아이
    ?신석기 시대?신석기 시대의 도구?신석기 시대 사람들이 살던 곳?청동기
    시대?청동기 시대의 도구?고인돌이 뭔가요？?고인돌 만드는 과정
    2. 단군 : 우리 역사의 문을 연 고조선의 왕_32
    역사 징검다리_48
    고조선 땅은 얼마나 넓었을까요??단군왕검과 위만 이후의 고조선 이야기
    ?단군이 알려 주는 신화 속 역사 이야기?단군 신화를 왜 역사 시간에
    배우나요??특종! 고조선의 모든 것을 알려 드립니다!
    3. 주몽 : 대륙을 호령하는 고구려의 시작_54
    역사 징검다리_72
    고구려와 주변 나라 사람들은 어떻게 살았을까요??중국인의 눈으로 본
    고구려와 부여?특집 기사 : 수렵도로 보는 고구려인의 생활
    4. 온조 : 만백성이 즐거이 따르는 백제의 왕_76
    역사 징검다리_94
    삼한이 백제, 가야, 신라의 조상이라고요??고구려, 백제, 신라 중 백제가
    가장 먼저 발전할 수 있던 이유는??백제 유적 탐험 지도?온조의 일기
    5. 박혁거세 : 천 년 왕국을 연 신라의 시조_98
    역사 징검다리_116
    혁거세는 정말 알에서 태어났나요??신라는 왕을 뭐라고 불렀을까요?
    ?신라는 나라 이름도 여러 개라고요??김알지, 그는 누구인가?
    ６. 김수로 : 황금 알에서 태어난 가야의 왕_120
    역사 징검다리_138
    가야는 어떤 나라인가요??가야는 왜 백제나 신라처럼 성장하지 못하고
    멸망했을까요??허황옥의 나라 아유타국은 정말 인도에 있었을까요?
    ?박물관 견학 보고서 : 가야 유물 탐험!
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