미래를 지배하는 창의성을 인문학으로 묻는 창의인문독서법
중, 고생들의 창의인문독서 코칭봉사활동 모델제시

자유학기제 준비를 위한 중학생들의 학교밖 창의인성 교육활동 시작
<창의인문학교 크레아티오>는 논어의 10개<학(學), 효(孝), 인(仁), 예(禮), 지(知), 서(恕), 충(忠), 군자(君子), 행(行)> 핵심단어로 나눠져 있다. 이를 이솝우화로 융합하여 재미있게 토론하고 그림도 그리면서 인문고전을 쉽게 접하는 방법을 알려준다.

이미 지난 해부터 매주 토요일마다 모여 배우기 시작한 중, 고등학생 창의인문독서 코칭봉사단들은 그동안 배운 인문독서 역량을 1365 봉사사이트와 연계하여 자원봉사활용으로 논어를 저소득층 아이들이 모여있는 지역아동센터에 방문하여 가르치는 봉사활동을 펼치고 있다.
또한 크레아티오 창의인문독서 코칭회원들 중에 고등학생들은 이미 학교내에 인문독서코칭 자율동아리를 개설하여 리더로써 그룹모임을 이끌며 봉사활동에 참여하고 있다.

크레아티오 창의인문학교는 책을 통해 배운 지혜를 소외된 아이들에게 나누는 활동으로 공자의 관계성을 가르치는 교재로 생각과 행동을 끄집어내주는 전문독서코칭 교재이다.


출판사 서평
미래를 지배하는 창의성을 인문학으로 묻는 창의인문독서법
중, 고생들의 창의인문독서 코칭봉사활동 모델제시
자유학기제 준비를 위한 중학생들의 학교밖 창의인성 교육활동 시작
[창의인문학교 크레아티오]는 논어의 10개[학(學), 효(孝), 인(仁), 예(禮), 지(知), 서(恕), 충(忠), 군자(君子), 행(行)] 핵심단어로 나눠져 있다. 이를 이솝우화로 융합하여 재미있게 토론하고 그림도 그리면서 인문고전을 쉽게 접하는 방법을 알려준다.
이미 지난 해부터 매주 토요일마다 모여 배우기 시작한 중, 고등학생 창의인문독서...
미래를 지배하는 창의성을 인문학으로 묻는 창의인문독서법
중, 고생들의 창의인문독서 코칭봉사활동 모델제시
자유학기제 준비를 위한 중학생들의 학교밖 창의인성 교육활동 시작
[창의인문학교 크레아티오]는 논어의 10개[학(學), 효(孝), 인(仁), 예(禮), 지(知), 서(恕), 충(忠), 군자(君子), 행(行)] 핵심단어로 나눠져 있다. 이를 이솝우화로 융합하여 재미있게 토론하고 그림도 그리면서 인문고전을 쉽게 접하는 방법을 알려준다.
이미 지난 해부터 매주 토요일마다 모여 배우기 시작한 중, 고등학생 창의인문독서 코칭봉사단들은 그동안 배운 인문독서 역량을 1365 봉사사이트와 연계하여 자원봉사활용으로 논어를 저소득층 아이들이 모여있는 지역아동센터에 방문하여 가르치는 봉사활동을 펼치고 있다.
또한 크레아티오 창의인문독서 코칭회원들 중에 고등학생들은 이미 학교내에 인문독서코칭 자율동아리를 개설하여 리더로써 그룹모임을 이끌며 봉사활동에 참여하고 있다.
크레아티오 창의인문학교는 책을 통해 배운 지혜를 소외된 아이들에게 나누는 활동으로 공자의 관계성을 가르치는 교재로 생각과 행동을 끄집어내주는 전문독서코칭 교재이다.
모두 공자의 매력에 빠~져봅시다.
인문학 열풍에 힘입어 인문고전을 읽기 위해 노력했지만 도대체 무슨 말을 하는지 알 수가 없었고, 알 수가 없으니 흥미도 떨어졌다. 자연히 책장 한구석에 장식용으로 자리 잡고 있던 고전을 다시 꺼내어 읽게 된 것이 크레아티오 창의인문독서법을 통해서였다. 매달 하나의 주제를 정해서 4주과정으로 구절을 읽고, 이솝우화와 융합하고, 글을 써보고, 그림을 그려보는 시간들을 통해 논어에 대한 나만의 생각을 정리해볼 수 있었다. 더불어 서로 다른 생각을 공유함으로써 사고가 확장되는 경험을 하게 해준 독서법. 아마 혼자서는 이렇게까지 읽고 정리하지는 못했을 것이다. 앞으로 삶을 살아가면서 논어를 통해 배운 것들이 큰 도움이 될 것이라 확신한다. 부디 모두 공자의 매력에 흠뻑 빠지는 기쁨을 누려보시길^^ _ titiwar21
중, 고 청소년 자녀를 둔 부모에게 좋은 지침서~
가정의 자녀와 함께 대화를 나누는 시간이 점점 핸드폰과 컴퓨터에 ?앗기어
잃어가고 있는 요즘, 인격적으로 아이들과 토론의 장을 만들어 볼 수 있는
방법들이 수록되어 있어 좋습니다.
조금은 어렵고 이해가 되지 않는 부분들도 계속 반복되면서 깊이있는 사고를
끄집어내주는 리딩 패턴이 점점 집중력을 갖게하는 것 같습니다.
특히 뒷부분에 창의독백은 형이상학적인 사고들을 생각하게하는
자유로운 글들이 재미있네요~
책을 읽으면서 직면하게되는 8가지의 단계들은 매우 흥미롭고
좋은 자극이 된 것 같습니다. _ DAY1122
평소에 인문고전을 읽으려고 해도 어렵고 혼자 읽는 것이 엄두도 안났었는데
다양한 시각으로 10개의 주제를 정리하면서 다양한 방법으로 매주 다르게 독서모임을 하면서 배우니 논어가 재미있네요~
크레아티오가 좋은 교재로 교사들에게 활용되었으면 좋겠네요~ _ ifunifun
(epat****)
올바른 길을 알려 주는 책 요즘 청소년이 싸가지 없다하는데 싸가지, 인의예지에 대해 그 어느 책보다 빠르고 깊게 마음에 심어주는 책이다. 지금 그 어느 때보다 필요한 책 현재 교육의 물살에 가장 적합한 책!
(ice_****)
이때가지 접해보지 못했던 새로운 독서 방법이다. 저자의 생각을 단순히 읽어 가는것이 아니라 저자와 함께 나만의 생각을 찾아간다. 서로다른 이야기속에서 공통점을 찾아 내고, 단순히 생각으로 끝내는것이 아니라 이미지화 시킨다. 주입식 교육이 익숙한 우리에게는 처음 접해볼 교육방식. 말랑 말랑 한 사고를 위한 최고의 교육!!

크레아티오 창의인문독서 방법은 4단계의 인문독서방법과 본질 사고를 메모하는 방법으로 통찰력을 향상시키는 재미를 준다. 첫째, 창세기의 10가지 이야기 중 천지창조의 이야기(한글&영어버전)로 시작하는 말씀을 읽고 생각을 정리한 후에 메모를 시작한다. 둘째, 그리스어 원전을 번역한 이솝우화(한글&영어)속에서 재미와 교훈을 찾아내고 성경주제와 연결하는 생각을 정리하고 메모한다. 셋째, 바이블 이야기와 우화를 융합하여 8개의 역량단어와 연결하여 자신의 일상 이야기를 일기형식으로 쓴다. 넷째, 제시된 10개의 그림연상단어를 활용하여 그림을 그리며 생각을 정리한다. _ 30쪽

유태인들에게는 넘치는 상상력이 있어요. 그들은 추상적인 무언가를 믿는 최초의 사람들이 되었기에 소수로 세상을 바꾸는 수많은 인재를 키워냈죠. 유태인식 상상력~ 불가능을 꿈꾸어라. 꿈꾸고 상상하는 순간, 우리는 이미 거기에 다가가 있을 것이다. 미래에 먼저 가 있는 리더가 되기를 원한다면 추상적인 무언가를 상상해보세요._113쪽

예(禮)는 빛이다. 그 안에서 우리는 화합을 배운다. 빛의 조화로움이여 우리에게 오라. 그것을 나눔으로 소통하리라. 가장 어두운 빛을 갖고 태어난 나는 가장 환한 빛을 나눌 수 있는 나이기도 하다._117쪽

효(孝)가 춤을 춘다. 창의인문독서 모임의 이번주 주제는 효이다. 4주차에는 드로잉으로 효를 표현하는 수업이다. 효를 다각적으로 보기 시작하는 회원들의 창의성은 대단하다. 독서의 깊이가 창의성의 소통에 화합을 가져온다. 많이 웃고 효의 느낌을 공유한 오늘 효(孝)토론은 유쾌한 효(孝), 우리한번 생행해 볼까요?_ 140쪽

목차
Prologue 창의인문독서교육을 통한 교육운영모델
제1부 S 창의이론
직면단계 / 의심단계 / 갈등단계 / 믿음단계
성취단계 / 지혜단계 / 융합단계 / 소통단계
제2부 창의인문독서법 논어 40주 트레이닝
신(信) / 예(禮) / 인(仁) / 효(孝) / 학(學)
지(知) / 서(恕) / 행(行) / 충(忠) / 군자(君子)
Epilogue 창의인문독서의 독백[창의생각]
창의인문독서 컬럼
[부록] 창의인문독서 활동사진