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![살아있는 역사 재미있는 논술 6 [개정판]](http://image.bandinlunis.com/upload/product/4029/4029871.jpg)
살아있는 역사 재미있는 논술 6 [개정판] 일본구 '위안부'에서 6.15 남북공동선언까지
시리즈 : 살아있는 역사 재미있는 논술 [7]
- 모난돌역사논술모임 저
- 성안당
- 2017년 01월 10일
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정가16,000원
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판매가14,400원 [10% 할인]
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회원리뷰
ISBN: 9788931580099
190쪽
365g
217 x 278 (㎜)
지금 이책은
- 판매지수 : 150
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책 소개
출판사 리뷰
역사를 논술로, 논술을 역사로!
『살아있는 역사 재미있는 논술』은 역사적 사실을 알고, 그 사실을 해석하여 역사를 깊이 성찰한 다음, 오늘날의 사회나 개인의 문제를 슬기롭게 극복하는 과정을 배우?는 과정으로 구성하였습니다. 논술에서는 각 단원의 역사를 토대로 하여 글로 풀어내는 과정을 배우고 단원별로 논술 한 꼭지씩을 배치하여 자연스럽게 글 쓰는 방법을 배울 수 있도록 하였습니다.
역사는 생각하는 힘과 논술을 배우기에 가장 좋은 교과입니다. 역사 속 사건들을 가만히 살펴보면 제 각기 다른 원인과 과정, 그리고 결과가 숨겨져 있습니...
역사를 논술로, 논술을 역사로!
『살아있는 역사 재미있는 논술』은 역사적 사실을 알고, 그 사실을 해석하여 역사를 깊이 성찰한 다음, 오늘날의 사회나 개인의 문제를 슬기롭게 극복하는 과정을 배우는 과정으로 구성하였습니다. 논술에서는 각 단원의 역사를 토대로 하여 글로 풀어내는 과정을 배우고 단원별로 논술 한 꼭지씩을 배치하여 자연스럽게 글 쓰는 방법을 배울 수 있도록 하였습니다.
역사는 생각하는 힘과 논술을 배우기에 가장 좋은 교과입니다. 역사 속 사건들을 가만히 살펴보면 제 각기 다른 원인과 과정, 그리고 결과가 숨겨져 있습니다. 왜 그렇게 밖에 할 수 없었는지 까닭을 고민하고, 과정을 생각하고, 결과적으로 일어난 일들을 분석하다보면 아이들은 여러 가지 교훈들을 얻게 됩니다.
논술을 잘하는 방법을 알려 줍니다.
논술은 어려운 과목이 아니라 내 머리를 좋게 만드는 놀이입니다. 처음엔 어렵지만 논술에서 필요한 기초 조각들을 모자이크처럼 꿰어 맞추어가다 보면 논술이 점점 더 쉬워질 것입니다. 쉬우면 재미도 커지고, 재미있게 배우다 보면 자신이 똑똑해지고 있다는 것도 느낄 수 있게 될 것입니다. 역사를 사건 중심으로 공부하면서, 역사 사건에서 얻어진 교훈들을 현재와 미래의 자기 삶에 적용시켜 사고할 수 있도록 하여 논술 실력도 함께 키워 줍니다.
추천글
역사는 과거를 통해 오늘을 보고 미래를 준비하기 위해 공부해야 합니다. 역사 속에는 인류가 수백 수천 년 동안 지내오면서 깨달은 삶의 교훈과 지혜가 곳곳에 녹아 있습니다. 한 시대 한 시대를 살다간 사람들의 피와 눈물, 땀과 웃음이 고스란히 묻어 있습니다. 그렇기 때문에 흘러간 과거 속 역사를 공부하다보면 현재 우리가 처한 모습과 문제점들, 그리고 해결책들을 똑바로 볼 수 있습니다. 한 걸음 더 나아가 다가올 미래도 제대로 대비할 수 있습니다. _조유전 (토지박물관 관장)
저자 소개
- 구분 : 저서
- 국적 : 대한민국
- 분류 : 기타
- 인기지수 : 1,121
모난돌역사논술모임은 아이들에게 살아있는 교육을 하려는 사람들로 만들어진 모임입니다. 생명과 역사를 실감으로 느끼는 공부 세상이 되기를 꿈꾸며 매달 진행하는 역사 기행, 문화 기행, 체험 학습을 통하여 아이들을 만나고 있습니다. 현재 「역사논술교사 양성과정」을 열고 있습니다.
김은주
어린이북아트 및 역사북아트 강사 모난돌역사논술교육원 운영 ‘살아있는 인물 열어가는 역사
박선민
‘살아있는 역사 재미있는 논술, 살아있는 세계사 재미있는 논술, 살아있는 인물 열어가는 역사’ 공동저자.
정영자
국어 독서 논술 전문교사. 안산에서 지혜독서논술역사교육원 운영. 시나리오 ‘오이디푸스 콤플렉스, 광미연립사람들, 순결한 여인’. 동화 ‘엄마와 진이, 진과 하얀벽, 옥단이와 굼벵이괴물’ 저자. 살아있는 인물 열어가는 역사 일년공부’ 공동저자
조미화
서울강일중 역사논술 방과 후 교사 서울강동평생학습센터 역사논술교사 모난돌학교 역사체험학습교사 한국아동청소년안전교육협회 재난지도사 모난돌역사,독서정속독학원 운영
진진숙
독서논술 지도교사 모난돌 역사논술교실 미추홀 교육원 운영 인천시립박물관 유물해설 봉사자
한상숙
독서논술지도사 광진문화예술회관 역사교실교사 나일등기행단 체험교사
김하늘
‘야, 쪽밥’,‘지리산 소년병’,‘외눈박이 황제’,‘마중꽃’,‘한강’,‘핵심콕콕 안녕 한국사’ 등 저자. ‘살아있는 역사 재미있는 논술, 살아있는 세계사 재미있는 논술, 살아있는 역사 재미있는 답사, 살아있는 인물 열어가는 역사’ 공동저자.
목차
목차
추천의 글｜조유전(토지박물관장)저자의 글｜역사는 힘이다!!!이 책의 생김새와 쓰임새갈래별 글쓰기(논술 글쓰기)
01 역사가 기억하게 하라, 일본군 ‘위안부’역사 탐구 | 1 역사 속에서 지워진 존재, 일본군 ‘위안부’ 2 일본군 ‘위안부’ 피해자들이 처한 현재 상황역사 해석 | ‘위안부 결의안’ 통과
역사 토론｜ 일본군 ‘위안부 결의안’이 채택되는 데 결정적인 역할을 했던 것은 무엇일까?
02 8/15 해방, 분단시대를 열다역사 탐구｜1 대한독립 만세 2 건국준비위원회 3 원자 폭탄 ‘리틀 보이’와 ‘팻 맨’역사 해석｜8·15는 진정한 해방이었나?역사 토론｜대한민국을 미국과 소련이 분할 통치하기로 한 일은 누구를 위한 일일까?
03 모스크바 3상회의역사 탐구｜1 모스크바 3상회의 2 신탁통치 결정을 내린 미국 대통령 루즈벨트와 트루먼 3 신탁통치 반대운동역사 해석｜왜 강대국들은 신탁통치를 하려고 했는가?역사 토론｜우리나라는 신탁통치를 받은 것일까, 미국과 소련군에게 점령당한 것일까?
04 미군정과 충돌한 민중역사 탐구｜1 해방 뒤 정치, 대중 조직과 미국 군사정부 2 9월 총파업 3 10월 항쟁역사 해석｜사회주의 조직에 의한 민중봉기가 일어난 까닭은? 역사 토론｜해방 뒤 남한에서 민중봉기가 일어난 것은 미군정 때문일까, 좌익세력 때문일까?
05 제주 4·3 항쟁역사 탐구｜1 도화선이 된 3·1 사건 2 항쟁 과정과 결과역사 해석｜항쟁 당시 ‘제주’만이 갖는 특수한 상황이 있었다역사 토론｜남로당 제주위원회가 주도해서 제주 4·3 항쟁을 일으킨 까닭은 무엇이었을까?
06 분단을 막기 위한 마지막 행동, 좌우합작호소역사 탐구｜1 삼천만 동포에게 읍함 2 남북대표자 연석회의 3 김규식역사 해석｜남북 대표자 연석회의가 성공하지 못한 까닭은?역사 토론｜남북 대표자 연석회의 실패 책임은 누구에게 있을까?
07 한 나라 두 정권역사 탐구｜1 대한민국 정부 수립 2 미군정 체제에서 국민들의 선택 3 조선민주주의 인민공화국 탄생역사 해석｜왜 이승만인가?역사 토론｜남한 단독 정부를 세운 이승만은 비난받아야 할까?
08 부모도 형제도 적으로 만든 한국전쟁역사 탐구｜1 전쟁 시작 2 전쟁 과정 3 6·25 전쟁이 남긴 피해역사 해석｜김일성과 이승만, 그리고 둘레 나라들은 전쟁으로 어떤 이득을 얻었는가?역사 토론｜한국 전쟁은 끝났는가, 끝나지 않았는가?
09 남북 모두에게 버림받은 빨치산역사 탐구｜1 빨치산 형성 과정 2 지리산과 빨치산 3 빨치산 토벌 과정역사 해석｜빨치산은 왜 지리산에서 죽어야 했나?역사 토론｜빨치산들이 산에서 죽음을 맞이하게 된 것은 남북 가운데 누구 잘못이 더 클까?
10 경제원조 시대역사 탐구｜1 해방 후 경제상황 2 경제원조가 도입된 배경 3 미국과 경제원조역사 해석｜미국이 왜 경제 원조를 하였는가?역사 토론｜미국이 해준 경제원조는 우리 경제를 성장시키는 데 어떤 영향을 주었을까?
11 부정부패로 얼룩진 이승만 정권역사 탐구｜1 집권 연장을 위한 꿈, 발췌개헌안을 통과시켜라 2 4사 5입 개헌 3 꺾여버린 진보, 진보당 사건역사 해석｜국가보안법에 의해 간첩으로 몰린 사람들역사 토론｜국가보안법은 폐지되어야 할까, 유지되어야 할까?
12 미완성 4·19 혁명역사 탐구｜1 3·15 부정선거 2 4·19 혁명 진행 과정 3 4/19 혁명 뒤 변화역사 해석｜4·19를 왜 ‘미완성(未完成) 혁명’이라고 하는가?역사 토론｜4·19 혁명은 성공한 혁명이었나, 실패한 혁명이었나?
13 5·16과 10·26 그리고 박정희역사 탐구｜1 일본군 다카기 마사오에서 제 3공화국 대통령으로 2 10월 유신체제 성립과정과 붕괴 3 봄이 왔으되 봄이 아니다. 춘래불사춘(春來不似春)역사 해석｜독재 18년, 박정희에 대한 평가역사 토론｜김재규는 독재를 마감시킨 혁명가일까, 국가원수를 시해한 범죄자일까?
14 아름다운 청년 전태일역사 탐구｜1 전태일 분신자살 2 전태일(1948~1970) 3 평화시장 작업환경역사 해석｜“내게도 대학생 친구 하나 있었으면 원이 없겠는데”역사 토론｜평화시장 노동자들은 왜 근로기준법이 보장한 권리를 주장하지도 못하고 혹사당했을까?
15 5·18 민주화운동역사 탐구｜1 5·18 민주화운동 일지 2 시민군 대변인 윤상원역사 해석｜광주 치안은 왜 혼란에 빠지지 않았을까?역사 토론｜계엄군은 왜 무력 진압을 했을까?
16 민주화를 향한 민중의 함성, 6월 민주항쟁역사 탐구｜1 ‘탁’하고 치니 ‘억’하고 쓰러진 박종철 2 4·13 호헌조치를 철폐하라! 3 6·29 선언역사 해석｜6월 민주항쟁이 가진 의미역사 토론｜6월 민주항쟁은 왜 성공할 수 있었을까?
17 동북공정과 역사왜곡역사 탐구｜1 동북공정 2 일본이 저지르는 교과서 역사왜곡과 독도 영유권 주장역사 해석｜1 중국이 동북공정을 하는 까닭 2 교과서 왜곡과 독도 문제는 같은 길역사 토론｜역사왜곡이나 독도문제를 해결하는 데 있어서 가장 큰 문제점은 무엇일까?
18 6·15 남북 공동 선언역사 탐구｜1 55년 만에 만난 두 정상 2 6·15 남북공동선언문 3 6·15 남북공동선언이 남긴 결과역사 해석｜7·4 남북공동선언과 6·15 남북공동선언은 왜 다른가?역사 토론｜6·15 남북공동선언으로 한반도에 완전한 평화가 찾아왔을까, 잠깐 동안 평화분위기가 생긴 것일까?
추천의 글｜조유전(토지박물관장)저자의 글｜역사는 힘이다!!!이 책의 생김새와 쓰임새갈래별 글쓰기(논술 글쓰기)
01 역사가 기억하게 하라, 일본군 ‘위안부’역사 탐구 | 1 역사 속에서 지워진 존재, 일본군 ‘위안부’ 2 일본군 ‘위안부’ 피해자들이 처한 현재 상황역사 해석 | ‘위안부 결의안’ 통과
역사 토론｜ 일본군 ‘위안부 결의안’이 채택되는 데 결정적인 역할을 했던 것은 무엇일까?
02 8/15 해방, 분단시대를 열다역사 탐구｜1 대한독립 만세 2 건국준비위원회 3 원자 폭탄 ‘리틀 보이’와 ‘팻 맨’역사 해석｜8·15는 진정한 해방이었나?역사 토론｜대한민국을 미국과 소련이 분할 통치하기로 한 일은 누구를 위한 일일까?
03 모스크바 3상회의역사 탐구｜1 모스크바 3상회의 2 신탁통치 결정을 내린 미국 대통령 루즈벨트와 트루먼 3 신탁통치 반대운동역사 해석｜왜 강대국들은 신탁통치를 하려고 했는가?역사 토론｜우리나라는 신탁통치를 받은 것일까, 미국과 소련군에게 점령당한 것일까?
04 미군정과 충돌한 민중역사 탐구｜1 해방 뒤 정치, 대중 조직과 미국 군사정부 2 9월 총파업 3 10월 항쟁역사 해석｜사회주의 조직에 의한 민중봉기가 일어난 까닭은? 역사 토론｜해방 뒤 남한에서 민중봉기가 일어난 것은 미군정 때문일까, 좌익세력 때문일까?
05 제주 4·3 항쟁역사 탐구｜1 도화선이 된 3·1 사건 2 항쟁 과정과 결과역사 해석｜항쟁 당시 ‘제주’만이 갖는 특수한 상황이 있었다역사 토론｜남로당 제주위원회가 주도해서 제주 4·3 항쟁을 일으킨 까닭은 무엇이었을까?
06 분단을 막기 위한 마지막 행동, 좌우합작호소역사 탐구｜1 삼천만 동포에게 읍함 2 남북대표자 연석회의 3 김규식역사 해석｜남북 대표자 연석회의가 성공하지 못한 까닭은?역사 토론｜남북 대표자 연석회의 실패 책임은 누구에게 있을까?
07 한 나라 두 정권역사 탐구｜1 대한민국 정부 수립 2 미군정 체제에서 국민들의 선택 3 조선민주주의 인민공화국 탄생역사 해석｜왜 이승만인가?역사 토론｜남한 단독 정부를 세운 이승만은 비난받아야 할까?
08 부모도 형제도 적으로 만든 한국전쟁역사 탐구｜1 전쟁 시작 2 전쟁 과정 3 6·25 전쟁이 남긴 피해역사 해석｜김일성과 이승만, 그리고 둘레 나라들은 전쟁으로 어떤 이득을 얻었는가?역사 토론｜한국 전쟁은 끝났는가, 끝나지 않았는가?
09 남북 모두에게 버림받은 빨치산역사 탐구｜1 빨치산 형성 과정 2 지리산과 빨치산 3 빨치산 토벌 과정역사 해석｜빨치산은 왜 지리산에서 죽어야 했나?역사 토론｜빨치산들이 산에서 죽음을 맞이하게 된 것은 남북 가운데 누구 잘못이 더 클까?
10 경제원조 시대역사 탐구｜1 해방 후 경제상황 2 경제원조가 도입된 배경 3 미국과 경제원조역사 해석｜미국이 왜 경제 원조를 하였는가?역사 토론｜미국이 해준 경제원조는 우리 경제를 성장시키는 데 어떤 영향을 주었을까?
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13 5·16과 10·26 그리고 박정희역사 탐구｜1 일본군 다카기 마사오에서 제 3공화국 대통령으로 2 10월 유신체제 성립과정과 붕괴 3 봄이 왔으되 봄이 아니다. 춘래불사춘(春來不似春)역사 해석｜독재 18년, 박정희에 대한 평가역사 토론｜김재규는 독재를 마감시킨 혁명가일까, 국가원수를 시해한 범죄자일까?
14 아름다운 청년 전태일역사 탐구｜1 전태일 분신자살 2 전태일(1948~1970) 3 평화시장 작업환경역사 해석｜“내게도 대학생 친구 하나 있었으면 원이 없겠는데”역사 토론｜평화시장 노동자들은 왜 근로기준법이 보장한 권리를 주장하지도 못하고 혹사당했을까?
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