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ISBN: 9788997943562
164쪽
225 x 175 (㎜)
지금 이책은
- 판매지수 : 344
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책 소개
이 책은
김슬옹 세종한말글 연구소 대표, 한글학회연구위원 추천도서
우리 아이의 글쓰기 실력을 향상 시키려면 어떻게 해야 할까?
논술 학원을 보낼까, 책을 많이 읽히면 될까, 과외가 필요할까 등 많은 부모들이 이 문제로 고민이 많다. 정해진 구조에 따라 글쓰기 지도를 통해 빠른 시간에 실력을 향상 시켜준다는 광고 문구에 솔깃하기도 하고 글을 잘 쓰기 위한 방법을 소개하는 책을 찾아보기도 한다. 글쓰기대장 나가신다에서 작가는 글쓰기에 대해 고민하는 부모들과 아이들에게 어떻게 하면 글쓰기에 대한 두려움과 부담을 덜어 줄 수 있을까 고민하여 학교생활에서 아이들이 쉽게 글을 쓰기 위한 소재를 찾고, 실생활과 연관 지어 어떻게 글을 쓸 수 있는지 방법을 제시하였다.
실생활과 연관 지어 글을 풀어내면 글쓰기가 어려운 일이 아니라는 것을 이 책을 통해서 알 수 있다. 작가는 아이들이 쉽게 읽을 수 있는 동화를 통해 들려준다.
이 책의 주인공 산들이는 우리 아이들과 닮았다. 처음 글을 쓸 때 느꼈던 어려움은 칭찬을 통해 자신감으로 바뀌었다. 또 친구들과 함께 글을 어떻게 써야하는지 고민한다.
출판사 리뷰
논술 학원을 보낼까, 책을 많이 읽히면 될까, 과외가 필요할까 등 많은 부모들이 이 문제로 고민이 많다. 정해진 구조에 따라 글쓰기 지도를 통해 빠른 시간에 실력을 향상 시켜준다는 광고 문구에 솔깃하기도 하고 글을 잘 쓰기 위한 방법을 소개하는 책을 찾아보기도 한다. 글쓰기대장 나가신다에서 작가는 글쓰기에 대해 고민하는 부모들과 아이들에게 어떻게 하면 글쓰기에 대한 두려움과 부담을 덜어 줄 수 있을까 고민하여 학교생활에서 아이들이 쉽게 글을 쓰기 위한 소재를 찾고, 실생활과 연관 지어 어떻게 글을 쓸 수 있는지 방법을 제시하였다.
실생활과 연관 지어 글을 풀어내면 글쓰기가 어려운 일이 아니라는 것을 이 책을 통해서 알 수 있다. 작가는 아이들이 쉽게 읽을 수 있는 동화를 통해 들려준다.
이 책의 주인공 산들이는 우리 아이들과 닮았다. 처음 글을 쓸 때 느꼈던 어려움은 칭찬을 통해 자신감으로 바뀌었다. 또 친구들과 함께 글을 어떻게 써야하는지 고민한다.
생각하는 글쓰기
이 책의 아이들도 글의 주제를 정하는 일을 어려워한다. 주제가 거창해야 한다고 생각하기 때문이다. 주제는 단순할 수도 어려울 수도 있다. 주제가 중요한 것이 아니라 주제를 정하고 글을 풀어내는 생각을 정리하는 힘이 중요하다. 즉 생각하는 힘을 길러야 한다. 이 책의 주인공은 자신의 생각을 글로 정리하는 방법을 몰라 애를 먹었다. 그렇지만 학교에서 배운 글을 쓰는 방법을 떠올리고 생각을 정리하기 시작한 산들이는 점점 글을 쓰는 재미를 느끼게 된다. 생각하지 않고 글을 쓸 수가 없다는 것을 이 책을 통해 알 수 있다. 생각을 정리하는 것이 곧 글쓰기이다.
추천글
우리에게는 누구나 쉽게 배울 수 있는 한글이 있지만 그렇다고 글쓰기가 마냥 쉬운 것은 아닙니다. 글쓰기는 그냥 받아 적기와는 다르게 자신의 느낌과 생각을 짜임새 있게 담아야 하기 때문이죠.
이 책은 누구나 글쓰기 대장이 될 수 있고 되어야 한다는 것을 알려줍니다.
어쩌다가 잘 쓰는 글쓰기는 바람직하지 않습니다. 꾸준히 생활 속에서 글을 써야 합니다. 이 책은 누구나 알콩달콩 동화 속 이야기 친구가 되다 보면 어느 새 글쓰기 대장이 되어 있는 자신을 만날 수 있을 것입니다.
- 김슬옹 Washington Global University 한글학 책임교수, KBS 한국의 유산 훈민정음 해설자, 훈민정음학/국어교육학 박사. 한글을 지킨 사람들 외 지음
저자 소개
- 구분 : 저서
- 국적 : 대한민국
- 분류 : 아동/청소년 문학가 , 기타
- 인기지수 : 342
1965년 충북 제천 산골마을에서 태어나고 자랐어요. 초등학교 5학년 때부터 작가가 되고 싶었어요. 단국대학교대학원 문예창작학과를 졸업하고 문학 석사를 받았답니다. 2011년 제5회 웅진주니어문학상 장편동화 부문 대상을 수상했고, 2014년 제12회 푸른문학상 청소년중편소설이 당선되었어요. 지은 책 가운데 《국 아홉 동이 밥 아홉 동이》 중 <쌀 나오는 바위>가 초등 4학년 2학기 국어활동 책에 수록되었어요. 그 밖에 지은 책은 《수탉이 알을 낳았대》, 《내 말 좀 들어 주세요》, 《비교》, 《사회탐구와 눈술이 딱! 만났다》, 《논술, 감정 다루는 법에서 시작된다》, 《병아리 얼마예요?》, 《황금 알을 낳는 새》, 《잃어버린 미투리 한 짝》, 《도대체 공부가 뭐야?》, 《나는 블랙 컨슈머였어!》, 《성경인물 고사성어》 등이 있고 그 외에 시리즈 그림책 30여 권을 지었답니다.
- 구분 : 일러스트
- 국적 : 대한민국
- 분류 : 기타
- 인기지수 : 9
이화여자대학교에서 시각디자인을 전공하고 한국일러스트레이션학교에서 일러스트레이션을 공부했습니다. 지금은 좋은 그림책을 만드는 것을 목표로 어린이 책에 그림을 그리고 있습니다.
그린 책은 《세상에서 가장 무서운 건 누구?》 《생각대장의 창의력 글쓰기》 《아토피가 뭔지 알려줄께》 등이 있습니다.
책 속에서
목차
추천사 | 6
작가의 말 | 8
1. 학교에서 꽃병 깬 날 -동시로 일기 쓰기 | 10
2. 나를 춤추게 한 말 - 동화 쓰기 | 30
3. 떡꼬치를 먹어 치운 날 -내가 먹은 음식으로 글쓰기 | 44
4. 흥부놀부 요약하기 -동시조와 동시의 차이 | 62
5. 민주가 너, 좋아한대! -논설문 쓰기 | 76
6. 윤서가 전학을 왔어요! -학습일기 쓰기 | 90
7. 꿈을 이루었을 때 나의 하루 -미래의 내 꿈 글로 쓰기 | 106
8. 이런 사람이 되고 싶어요! -미래의 내 이력서 만들기 | 122
9. 약도 그리고 설명하기 -설명문 쓰기 | 138
10. 신문에도 만화가 있다! -신문 활용 수업 | 152
작가의 말 | 8
1. 학교에서 꽃병 깬 날 -동시로 일기 쓰기 | 10
2. 나를 춤추게 한 말 - 동화 쓰기 | 30
3. 떡꼬치를 먹어 치운 날 -내가 먹은 음식으로 글쓰기 | 44
4. 흥부놀부 요약하기 -동시조와 동시의 차이 | 62
5. 민주가 너, 좋아한대! -논설문 쓰기 | 76
6. 윤서가 전학을 왔어요! -학습일기 쓰기 | 90
7. 꿈을 이루었을 때 나의 하루 -미래의 내 꿈 글로 쓰기 | 106
8. 이런 사람이 되고 싶어요! -미래의 내 이력서 만들기 | 122
9. 약도 그리고 설명하기 -설명문 쓰기 | 138
10. 신문에도 만화가 있다! -신문 활용 수업 | 152
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