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    한국에서 유일한 NEW 기초 영문법 2

    한국에서 유일한 NEW 기초 영문법 2

    시리즈 : 한국에서 유일한 NEW 기초 영문법 [4]

    • 한일 저
    • 아이엠북스
    • 2013년 03월 04일
    • 정가
      13,000원
    • 판매가
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    ISBN: 9788963980898 196쪽 192 x 260 (㎜)

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    책 소개

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    출판사 리뷰

    ≪한국에서 유일한 NEW 기초 영문법≫ 시리즈(전 3권)는 그동안 많은 영어 학습자들의 찬사를 받아 온 ≪한국에서 유일한 기초 영문법≫ 시리즈의 개정판이다. 본디 이 책은 EBS의 인기 강사인 한일 저자가 전통적인 설명 방식에서 벗어나 좀 더 실용적이고 현실적인 설명 방식으로 영어의 기본 규칙인 문법을 아주 쉽고 유쾌하게 풀어낸 책으로 유명하다. 사실, 기존의 전통적인 문법책에서는 직접적인 정답을 제시하는 설명 방식이 주를 이루고 있고, 또한 우리 주변에는 이를 어려워하면서 영어를 포기하는 사람들이 있다. 이에 반해, ≪한국에서 유일한 NEW 기초 영문법≫은 직접적으로 정답을 제시하여 암기하게 하는 방식보다는 좀 더 근본적인 원리를 아주 쉽게 설명해 주는 데 주안점을 두고 있다. 따라서, 독자들은 설령 영어에서 손을 뗀 지 아무리 오래되었다 할지라도 이 책을 통해 한국에서 유일하게 웃으면서 영문법을 배워 볼 수 있을 것이다. 더구나 이번 개정판에는 좀 더 상세한 설명을 추가했음은 물론이고 이전에 다루지 않았던 전통 문법 용어 등도 쉽게 풀어 설명을 더해 주고 있으므로 영어 학습의 공백기가 길었던 학습자나 어설픈 문법 정리로 영어 학습에 혼돈을 겪는 학습자, 또 영어의 체계를 잡는 것이 시급한 학습자 등에게 영어 학습의 나침반 역할을 할 것으로 기대한다.




    저자 소개

    한일

    지은이 : 한일
    스타 강사 한일이 제시하는 Writing 학습의 대안
    지속적인 훈련이 Writing 학습의 답이다!

    부드러운 카리스마와 특유의 유머 감각으로 인터넷 강의계의 신화가 된 스타 강사 한일이 <영어 라이팅 훈련 실천 다이어리> 시리즈와 그 훈련을 지속적으로 실천하고 심화할 수 있도록 한 후속 시리즈 <영어 라이팅 훈련 실천 확장 워크북>으로 라이팅 학습의 확실한 대안을 제시한다.
    그는 지금까지 <Academic Writing>, <Story Writing> 시리즈 등 22권의 Writing 교재를 집필하고 교육과학기술부 지정 정책 자문위원으로 초등 3~6학년 Writing 프로그램을 개발, 운영하는 등 Writing 분야에 남다른 열정과 노하우를 가지고 있다.

    <한국에서 유일한 기초 영문법>, <대안 영문법> 등의 교재를 통해 실용 영문법 강사로도 유명한 그는 말하기와 쓰기, 즉 ‘표현 영어’의 중요성이 점차 높아지고 있는 요즘 문법을 접목시킨 Writing이 영어 글쓰기의 기본기를 확실히 닦아줄 수 있다는 믿음으로 Writing 시리즈 집필에 착수했다.

    문장 확장 방식을 도입한 쓰기 훈련북인 <영어 라이팅 훈련 실천 다이어리> 시리즈가 출간된 후, 핵심 문법 포인트가 담긴 가장 작은 단위의 문장에서부터 차근차근 문장을 확장해가면서 자연스럽게 문장 구조를 체득하게 하는 그의 훈련 방법은 학습자들 사이에 신선한 반향을 일으키며 ‘쉽고 재미있는 라이팅 훈련’도 가능하다는 인식과 ‘나도 쓸 수 있다’는 자신감을 심어주면서 Writing 학습의 실용적인 대안으로 떠오르고 있다.

    <영어 라이팅 훈련 실천 다이어리> 시리즈의 100일 훈련에서 그치지 않고 <영어 라이팅 훈련 실천 확장 워크북> 시리즈로 그 실천 의지를 이어간다면 100개의 필수 문법 포인트를 가지고 문장을 쓰는 것은 물론 서술형 테스트나 TOEFL, TEPS Writing, 에세이 라이팅까지도 가능하게 할 튼튼한 초석을 마련할 수 있을 것이다.

    [지은 책]
    <한국에서 유일한 기초 영문법>, <한국에서 유일한 종합 영문법>, <Story Writing> 시리즈, <Academic Writing>, <이기는 영단어> 등 다수

    University of Wisconsin, Green Bay 언어학
    Teachers College Columbia University TESOL

    University of Teachers Education 대표
    교육과학기술부 지정 영어 수업 시수 확대 정책연구학교 자문 위원
    한국사이버대학교 영어교양학부 겸임 교수
    California 정부 지원 사회복지 영어 교사
    Writing Solution 프로그램 개발 운영
    EBSlang <한국에서 유일한 기초 영문법>, <한국에서 유일한 종합 영문법>, <뉘앙스 VOCA> 강의
    EBS FM <한일의 쉽게 배우는 영문법> 진행  

    목차

    Lecture 1 말과 글의 수준(level)을 높이는 부사
    1. 말의 수준을 높이는 부사의 활용
    2. 글의 수준을 높이는 부사의 활용
    Comprehension Quiz
    Reading & Writing Practice

    Lecture 2 부사절의 발생 배경
    1. 사용 빈도수가 높은 단어 배열
    2. 구와 절의 구별
    3. 특수 부사
    4. ‘특수 부사 + 절 \u003d 부사절’
    Comprehension Quiz
    Reading & Writing Practice
    QnA 독자의 질문

    Lecture 3 부사구의 발생 배경
    1. 영어는 내용보다 문법을 먼저 알린다
    2. 영어는 중요하고 강조하고 싶은 내용일수록 문장 앞으로 보낸다
    3. 문법을 먼저 알릴까, 아니면 중요한 내용을 먼저 알릴까?
    4. 주절을 앞에 쓰지 않으면서 강조하는 방법
    5. 부사절을 부사구로 고치는 두 가지 방법
    6. 모든 부사절을 부사구로 고치지는 않는다
    Comprehension Quiz
    Reading & Writing Practice

    Lecture 4 be 동사가 있는 경우
    1. be 동사가 있는 부사절을 부사구로 바꾸기
    Comprehension Quiz
    Reading & Writing Practice

    Lecture 5 일반 동사가 있는 경우
    1. 일반 동사가 있는 부사절을 부사구로 바꾸기
    Comprehension Quiz
    Reading & Writing Practice

    Lecture 6 도와주는 동사(Helping Verb) Ⅰ
    1. 조동사의 정의
    2. 조동사의 역할
    3. 조동사의 종류
    4. may & might
    5. should & ought to
    6. had better
    Comprehension Quiz
    Reading & Writing Practice

    Lecture 7 도와주는 동사(Helping Verb) Ⅱ
    1. have to
    2. must
    3. have got to
    4. can & could
    5. Comprehension Quiz
    Reading & Writing Practice

    Lecture 8 도와주는 동사(Helping Verb) Ⅲ
    1. be able to
    2. will & be going to
    Comprehension Quiz
    Reading & Writing Practice

    Lecture 9 도와주는 동사(Helping Verb) Ⅳ
    1. will & would
    2. would & used to
    3. be supposed to & be to
    4. shall
    5. 생활 속 조동사의 미묘한 차이
    Comprehension Quiz
    Reading & Writing Practice
    Grammar Application to Reading
    Grammar Application to Speaking

    Lecture 10 과거분사(Past Participle)
    1. 동사의 과거 시제
    2. 동사의 형용사화
    3. 형용사 ‘-당한/-된/-어진’의 이름
    4. 과거 동사(-았/었-)와 과거분사(-당한/-된/-어진)의 구별
    Comprehension Quiz
    Reading & Writing Practice
    Memorize these Past Participles!

    Lecture 11 현재분사(Present Participle)
    1. 동사의 형용사화
    2. 형용사 ‘~하는’의 이름
    3. 현재분사(~하는)와 동명사(~하는 것)의 구별
    Comprehension Quiz
    Reading & Writing Practice

    Lecture 12 생활 속의 분사 활용
    1. 과거분사 활용
    2. 현재분사 활용
    3. 분사를 쓰기 전과 쓰고 난 후의 문장의 변화
    Comprehension Quiz
    Reading & Writing Practice
    Grammar Application to Reading
    Grammar Application to Writing

    Lecture 13 활용도가 높은 be 동사
    1. be 동사의 개수와 종류
    2. be 동사의 뜻
    3. be 동사의 사용
    4. 문장 속 be 동사의 활용
    5. be 동사를 쓸 수 있는 네 자리
    Comprehension Quiz
    Reading & Writing Practice

    Lecture 14 be 동사 + 과거분사
    1. be 동사+과거분사\u003d수동태(Passive Voice)
    2. 'be 동사+과거분사'의 활용
    Comprehension Quiz
    Reading & Writing Practice

    Lecture 15 수동태는 목적어를 강조한다
    1. 목적어가 한 개인 문장을 수동태로 고치기
    2. 목적어가 두 개인 문장을 수동태로 고치기
    3. 전치사 ‘by'
    4. 사용 빈도수가 높은 수동태 표현들
    Comprehension Quiz
    Reading & Writing Practice
    Grammar Application to Writing

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