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초등 영단어, 단어가 읽기다 LEVEL 3 Words for Reading (워드 포 리딩)
시리즈 : 초등 영단어, 단어가 읽기다 [5]
- 키 영어학습방법연구소, e-Creative Contents, Michael A. Putlack 저
- 키출판사
- 2017년 06월 26일
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정가13,000원
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이책의 개정판 정보
초등 영단어, 단어가 읽기다 Level 3 키 영어학습방법연구소, e-Creative Contents, 마이클 A. 푸틀랙 저 | 키출판사 | 2025년 09월
회원리뷰
ISBN: 9788974574925
264쪽
502g
210 x 277 (㎜)
지금 이책은
- 판매지수 : 2,348
- 주간 어린이: 88위
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[절판] 초등 영단어, 단어가 읽기다 LEVEL 1 10,800원 (10%↓+5%P)
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책 소개
이 책은
“단어를 단어공부에서 끝내면 안되고, 단어(Words)가 읽기(Reading)가되게 공부해야한다”라는 올바른 공부법을 외치고 있는 책.학습효과로 증명하고 결과로 말해주는 진짜 영단어책<초등 영단어, 단어가 읽기다>시리즈의 그 세번째, Level3다.
“분명 단어 공부를 했는데 문장이 저절로 외워졌어요! 배운 단어들로 어떤 스토리가 나올지 기대돼요!”
“앞서 나온 단어가 반복되어 나오니 쉽게 느껴져서 너무 좋아요!”
“초등필수영단어를 익히려고 샀는데, 영어 교과서 내신까지 완전히 대비한 느낌이에요!”
<단어가읽기다 Level 1, 2>을 접한 독자의 반응이다. <단어가 읽기다 Level 3, 4>에서는초등 영단어를 익혔더니 픽션, 논픽션, 스토리, 퀴즈 등 폭넓은 리딩이저절로 가능하도록 구성했다. 특히 자기소개 글 쓰기, 나의 경험 쓰기, 주어진 단어 배열하기 등 쓰기 문제를 강화하여 초중등서술형을 대비하는 데도 효과적이다.
초등 영단어, 읽을 수 있어야 진짜 단어다!
"단어를 배우면 읽기가 저절로 된다! 그게 진짜 단어다!"
단어를 익혔더니 단어를 보면 뜻이 떠오른다? 단어를 익혔더니 단어는 물론 스토리가 술술 읽힌다? 무엇이 진짜 실력일까? 당연히 후자다. 이제 '단어' 따로, '읽기' 따로가 아니라 단어와 문장을 익혔으면 읽기로 확장되어야 한다.
<단어가 읽기다>에서는 누적 방식으로, 앞서 외운 단어와 문장 패턴이 확장되어 리딩 지문에 그대로 나와 반복학습의 효과를 극대화할 수 있다.
처음부터 어려운 단어로 엄청나게 많은 단어를 외우겠다고 욕심내지 말자! 하루 12단어씩 단어, 문장, 리딩으로 확장하여 ‘제대로’ 쌓는 실력, 그게 무서운거다. 단어를 익힌 후에는 ‘쓰기훈련노트’로 쓰기까지 마스터하자! 이제, 단어가 읽기다!
출판사 리뷰
단어를 배우면 읽기가 저절로!초등 영단어Words for Reading
초등 교육과정을 완벽 분석하여 하루 12단어만 익히면 ‘어휘’, ‘읽기’까지 저절로 되는 구성!
1. 초등학교 교과서를 완벽 분석했어요!
교육부 권장 초등 필수 영단어800개,교과서 필수 영단어 200개 [총 1000개의 영단어 학습], 교과서에 나오는 초등 핵심 문장 100문장,쉽고 재미있는 90개의 리딩을 마스터할 수 있습니다.<단어가 읽기다>는 총 4권으로 구성되어 있어요. Level 1은 초등학교 3학년 과정,Level 2는 4학년 과정,Level 3는 5학년 과정, Level 4는 6학년 과정으로 구성되어 있어,아주 쉬운 단어와 리딩부터 시작하여,점차 누적되어 어려운 지문까지 마스터하게 할 수 있게 단계적으로 촘촘하게 구성하였어요.
2. 하루에 주제별로 딱 12단어만 외우면 돼요!
단어는 주제별로 관련 있는 단어와 묶어서 외우는 게 기억에 오래 남습니다.<단어가 읽기다>는 주제별로 하루에 12단어씩 외울 수 있게 구성되어 있습니다. ‘단어를 좀 더 많이 외워야 하지 않을까?’ 욕심내지 마세요!하루에 12단어면 충분합니다.단,보고,듣고,읽고,쓰면서 반복학습해서 단어를 완전히 ‘내 것’으로 만드는 게 중요합니다.
3. 단어와 문장 패턴을 외우면, 읽기로 그대로 연결돼요!
‘단어’ 따로, ‘읽기’ 따로가 아니라,단어와 문장을 익혔으면 읽기로 확장되어야 합니다.<단어와 읽기다>에서는 누적 방식으로,앞서 외운 단어와 문장 패턴이 확장되어 리딩 지문에 그대로 나와 반복학습의 효과를 극대화할 수 있어요! 예를 들어,동물 관련 ‘단어’를 배웠다면, 동물을 묘사하는 ‘문장 패턴’을 익힌 후,단어와 문장 패턴이 그대로 확장된 ‘읽기’를 통해 영어에 자신감을 갖게 됩니다.
4. 쓰기노트로 쓰기까지 대비할 수 있어요!
보고 듣고 읽으면서 단어를 익혔다면,쓰기훈련노트로 쓰기까지 끝낼 수 있습니다.<쓰기훈련노트>는 단어 쓰기를 특화한 노트로,단어를 큰 소리로 읽고 의미를 생각하면서 충분히 따라 써보며 하루 12단어를 완벽하게 내 것으로 만들 수 있습니다.
저자 소개
- 구분 : 저서
- 국적 : 미국
- 분류 : 아동/청소년 문학가 , 수험/학습서 저자 , 기타
- 인기지수 : 9,518
미국 매사추세츠 터프츠 대학교에서 영어와 역사를 공부하여 석사학위를 받았다. 현재 동양공업전문대학에서 학생들에게 영어를 가르치고 있으며 다양한 영어교재를 집필하고 있다.
- MA in History, Tufts University, Medford, MA, USA
- Expert test developer of TOEFL, TOEIC, and TEPS
[저서]
미국교과서 읽는 영단어 Grade(키출판사), 미국교과서 읽는 리스닝 & 스피킹(키출판사), TOEFL MAP(다락원), Reading Plus(clue & key), 900 최상위 토플 VOCA(다락원), TOSEL King(clue & key) , Developing Listening Skills Book 1(다락원)등
책 속에서
목차
Day 01 Where are you from?
나라를 나타내는 단어들 | Where are you from? / I’m from ~.
Day 02 This camera is mine.
물건의 주인을 표현하는 단어들 | Whose ~ is this? / It’s mine.
Day 03 My favorite subject is P.E.
가장 좋아하는 것을 표현하는 단어들 | What’s your favorite subject? /My favorite subject is ~.
Day 04 Do you want some more?
음식 맛을 나타내는 단어들 | It’s too ~.
Day 05 It tastes good.
감각을 나타내는 단어들 | It tastes/feels/sounds/smells ~.
★Review Test 1
Day 06 There is a mirror onthe wall.
사물을 나타내는 단어들 | There is/are ~.
Day 07Put some salt on the egg.
요리와 관련된 단어들 | Put ~ in/on …
Day 08Do you know this man?
인물을 나타내는 단어들 | Do you know this ~?
Day 09What does he look like?
외모를 나타내는 단어들 | He has ~ hair. / He is wearing ~.
Day 10She is so smart.
성격이나 특징을 나타내는 단어들 | She is so ~.
★Review Test 2
Day 11 We have many highmountains.
자연환경을 묘사하는 단어들 1 | We have many ~.
Day 12 What a clear lake!
자연환경을 묘사하는 단어들 2 | What a ~!
Day 13 I’m looking for jeans.
쇼핑할 때 사용하는 단어들 | I’m looking for ~.
Day 14 I work at an airport.
장소를 나타내는 단어들 | Where do you work? /I work at a ~.
Day 15 Where is the bank?
길을 묻고 답할 때 사용하는 단어들 | Where is the ~? /Go straight and turn ~.
★Review Test 3
Day 16 Can you come to myconcert?
행사를 나타내는 단어들 | Can you come to my ~?
Day 17Can I borrow a pen,please?
허가를 구하는 단어들 | Can I ~?
Day 18May I speak to Andy?
전화할 때 필요한 단어들 | May I speak to ~?
Day 19I get up at 8 A.M.
일과를 나타내는 단어들 | What time do you ~? / I ~ at …
Day 20I usually read books.
활동을 얼마나 자주 하는지 표현하는 단어들 | I always/usually/often/sometimes ~.
★Review Test 4
Day 21 How about eating out?
제안·권유할 때 사용하는 단어들 | How about ~ing?
Day 22 Ants and bees are small.
생태계를 나타내는 단어들 | Ants and bees are ~./ Bears, foxes and snakes are ~.
Day 23 You need to exercise.
건강·운동과 관련된 단어들 | You need to ~.
Day 24 I have to hurry up.
의무·규칙을 나타내는 단어들 | I have to ~. / I must ~.
Day 25 You should ask questionsin class.
수업과 관련된 단어들 | You should ~.
★Review Test 5
나라를 나타내는 단어들 | Where are you from? / I’m from ~.
Day 02 This camera is mine.
물건의 주인을 표현하는 단어들 | Whose ~ is this? / It’s mine.
Day 03 My favorite subject is P.E.
가장 좋아하는 것을 표현하는 단어들 | What’s your favorite subject? /My favorite subject is ~.
Day 04 Do you want some more?
음식 맛을 나타내는 단어들 | It’s too ~.
Day 05 It tastes good.
감각을 나타내는 단어들 | It tastes/feels/sounds/smells ~.
★Review Test 1
Day 06 There is a mirror onthe wall.
사물을 나타내는 단어들 | There is/are ~.
Day 07Put some salt on the egg.
요리와 관련된 단어들 | Put ~ in/on …
Day 08Do you know this man?
인물을 나타내는 단어들 | Do you know this ~?
Day 09What does he look like?
외모를 나타내는 단어들 | He has ~ hair. / He is wearing ~.
Day 10She is so smart.
성격이나 특징을 나타내는 단어들 | She is so ~.
★Review Test 2
Day 11 We have many highmountains.
자연환경을 묘사하는 단어들 1 | We have many ~.
Day 12 What a clear lake!
자연환경을 묘사하는 단어들 2 | What a ~!
Day 13 I’m looking for jeans.
쇼핑할 때 사용하는 단어들 | I’m looking for ~.
Day 14 I work at an airport.
장소를 나타내는 단어들 | Where do you work? /I work at a ~.
Day 15 Where is the bank?
길을 묻고 답할 때 사용하는 단어들 | Where is the ~? /Go straight and turn ~.
★Review Test 3
Day 16 Can you come to myconcert?
행사를 나타내는 단어들 | Can you come to my ~?
Day 17Can I borrow a pen,please?
허가를 구하는 단어들 | Can I ~?
Day 18May I speak to Andy?
전화할 때 필요한 단어들 | May I speak to ~?
Day 19I get up at 8 A.M.
일과를 나타내는 단어들 | What time do you ~? / I ~ at …
Day 20I usually read books.
활동을 얼마나 자주 하는지 표현하는 단어들 | I always/usually/often/sometimes ~.
★Review Test 4
Day 21 How about eating out?
제안·권유할 때 사용하는 단어들 | How about ~ing?
Day 22 Ants and bees are small.
생태계를 나타내는 단어들 | Ants and bees are ~./ Bears, foxes and snakes are ~.
Day 23 You need to exercise.
건강·운동과 관련된 단어들 | You need to ~.
Day 24 I have to hurry up.
의무·규칙을 나타내는 단어들 | I have to ~. / I must ~.
Day 25 You should ask questionsin class.
수업과 관련된 단어들 | You should ~.
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