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    특수교구 교재제작

    특수교구 교재제작 장애영유아 보육교사, 특수교사, 통합교사를 위한

    • 임경옥 외 저
    • 학지사
    • 2018년 02월 20일
    • 정가
      20,000원
    • 판매가
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    ISBN: 9788999714917 379쪽 234 x 188 (㎜)

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    • 판매지수 : 511

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    저자 소개

    임경옥
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 인문/철학자 , 대학교재 저자 , 기타
    • 인기지수 : 1,201
    최근저서

    경기대학교 교육대학원 유아교육 석사
     강남대학교 교육대학원 유아특수교육 석사
     단국대학교 대학원 유아특수교육 박사
     전 무지개특수아동교육원 원장
     현 수원여자대학교 사회복지과 아동복지전공 교수

    <주요 저서>
    장애영유아발달영역별 지침서15권(공저, 학지사, 2010)
    원장 일반직무교육(공저, 양성원, 2016)
    보육교사 일반직무교육(공저, 양성원, 2016)

     <주요 논문>
    발달지체유아아버지의 가족지원 인식 및 요구에 관한 연구(박사논문, 단국대학교, 2011)
    예비보육교사들의 실습경험에 대한 이야기(한국콘텐츠학회, 2016)
    아동복지전공 예비보육교사들이 보육실습에서 경험하는 딜레마에 대한 탐색
    (한국콘텐츠학회, 2016)

    박지은
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 기타
    • 인기지수 : 20
    최근저서

    수원여자대학교 유아교육 전공
    경기대학교 교육대학원 유아교육 석사
    단국대학교 대학원 유아특수교육 박사 수료
    관인 예원몬테소리어린이집 원장
    수원여자대학교 외래교수
    신경대학교 외래교수
    현 수원과학대학교 외래교수
    현 국제대학교 외래교수

    김미정
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 기타
    • 인기지수 : 20
    최근저서

    광주대학교 유아교육 전공
    전남대학교 대학원 유아교육 석사
    광주대학교 대학원 유아교육 박사 수료
    정부광주청사 꽃초롱어린이집 원장
    부명유치원, 문예동산유치원 부장교사
    보광어린이집 주임교사
    한국드림아카데미, 부모교육사관학교 연구원
    생영초등학교병설유치원 교사
    광주대학교, 목포가톨릭대학교, 송원대학교, 서강정보대학 외래교수
    성화대학 겸임교수
    수원여자대학교 보육교사교육원 원장
    현 수원여자대학교 보육교사교육원 주임교수

    목차

    ■ 저자 서문

    제1부 이론편

    제1장 교구·교재의 이해
    1. 교구·교재의 개념
    2. 교구·교재의 필요성
    1) 일반적인 교구·교재의 필요성
    2) 장애영유아와 교구·교재의 필요성
    3) 교육환경과 교구·교재의 필요성
    3. 교구·교재의 가치
    1) 일반적인 교구·교재의 가치
    2) 장애영유아와 교구·교재의 가치
    4. 교구·교재의 분류
    1) 제작 주체에 따른 교구·교재
    2) 감각에 따른 교구·교재
    3) 구조성에 따른 교구·교재
    4) 특성에 따른 교구·교재

    제2장 교구·교재의 역사와 기초 이론
    1. 교구·교재의 역사
    1) 코메니우스와 세계도회
    2) 페스탈로치와 직관 교수
    3) 프뢰벨과 가베(은물)
    4) 몬테소리와 감각교구
    2. 교구·교재의 기초 이론
    1) 호반의 시각자료 분류
    2) 데일의 경험의 원추
    3) 지각과 주의집중
    3. 영유아 발달 이론과 교구·교재
    1) 성숙주의 이론
    2) 행동주의 이론
    3) 상호작용주의 이론

    제3장 영유아 발달에 적합한 교구·교재와 설비기준
    1. 영아 발달과 교구·교재
    1) 신체·운동 발달
    2) 인지·언어 발달
    3) 사회·정서 발달
    2. 유아 발달과 교구·교재
    1) 신체·운동 발달
    2) 인지·언어 발달
    3) 사회·정서 발달
    3. 장애영유아 발달과 교구·교재
    1) 시각장애
    2) 청각장애
    3) 지적장애
    4) 지체장애
    5) 자폐성장애
    6) 정서 및 행동장애
    7) 의사소통장애
    8) 건강장애
    4. 교구·교재 설비기준
    1) 보육시설의 교구·교재 설비기준
    2) 장애아 전문 보육시설의 교구·교재 설비기준
    3) 유치원 특수학급의 교구·교재 설비기준

    제4장 교구·교재의 제작계획 및 제작
    1. 교구·교재 제작계획의 필요성 및 고려사항
    1) 교구·교재 제작계획의 필요성
    2) 교구·교재 제작계획 시 고려사항
    2. 교구·교재의 제작계획
    1) 교구·교재 제작계획의 단계
    2) 교구·교재 제작 계획서의 작성
    3) 교구·교재 제작 계획서의 예
    3. 교구·교재의 제작재료
    1) 종이류의 특징 및 활용법
    2) 헝겊류와 비닐류의 특징 및 활용법
    3) 보드류의 특징 및 활용법
    4) 스티커류의 특징 및 활용법
    5) 그리기 재료와 점토류의 특징 및 활용법
    6) 소품류의 특징 및 활용법
    7) 끈 종류의 특징 및 활용법
    8) 접착제류의 특징 및 활용법
    4. 교구·교재의 제작도구

    제5장 교구·교재의 배치 및 활용과 평가
    1. 교구·교재의 배치
    1) 일반적 교구·교재의 배치
    2) 장애영유아를 위한 교구·교재의 배치
    2. 교구·교재의 활용
    1) 교구·교재의 제시
    2) 교구·교재의 소개
    3) 교구·교재의 활용방법
    4) 교구·교재의 활용전략
    3. 교구·교재의 평가
    4. 교구·교재의 관리
    1) 효율적인 교구·교재 관리
    2) 체계적인 교구·교재 관리
    3) 교구·교재 목록표 문서 작성

    제2부 실제편

    제6장 영아에게 적합한 교구·교재
    1. 신체운동 영역
    2. 사회관계 영역
    3. 의사소통 영역
    4. 예술경험 영역
    5. 자연탐구 영역

    제7장 유아에게 적합한 교구·교재
    1. 신체운동·건강 영역
    2. 사회관계 영역
    3. 의사소통 영역
    4. 예술경험 영역
    5. 자연탐구 영역

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