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    배움 중심 수업

    배움 중심 수업

    • 강충열, 정광순 저
    • 학지사
    • 2019년 01월 15일
    • 정가
      25,000원
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    ISBN: 9788999717215 588쪽 1,170g 188 x 255 (㎜)

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    • 판매지수 : 221

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    저자 소개

    강충열
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 인문/철학자 , 기타
    • 인기지수 : 42
    최근저서

    미국 University of Wisconsin-Madison, Ph.D.(교육심리) 
    김영삼 대통령 자문교육개혁위원회 전문위원 역임 
    한국교원대학교 제1대학 학장 역임 
    현) 한국교원대학교 초등교육과 교수, 한국통합교육과정학회장, 한국교과영재학회장 
    <주요저서> 
    2007, 2009 개정 초등통합교과교육과정 개발 및 통합교과 교과용 도서, 학교 혁신의 이론과 실제, 초등학교 통합교과 교육론, 중등통합교과교육 외 다수 

    정광순
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 인문/철학자 , 대학교재 저자 , 기타
    • 인기지수 : 58
    최근저서

    한국교육대학교 초등교육학과에서 초등교육과정과 수업 분야를 공부하였고(교육학 박사), 현재 초등교육과정, 통합교육과정, 교사의 교육과정 문해력 등을 연구하고 있음

    목차


    * 이 책을 읽는 분들게

    01 / 가르침과 배움의 관계
    1. 학습
    2. 교수
    3. 교수와 학습의 관계
    4. 배움 중심 수업의 의미

    02 / 배움 중심 수업 이론: 학습의 일반 원리
    1. 행동주의 이론의 학습 원리
    2. 인지적 구성주의 이론의 학습 원리
    3. 사회적 구성주의 이론의 학습 원리
    4. APA의 학습자 중심 교육 원리

    03 / 배움 중심 수업 이론: 학습의 개별화 원리
    1. 개별화 수업의 준거
    2. 개별화 수업의 범주
    3. 개별화 수업의 원리

    04 / 배움 중심 수업을 위한 지원 전략
    1. 민주적 학습 공동체 만들기
    2. 배움 중심의 교사 오리엔테이션 취하기
    3. 효과적으로 의사소통하기
    4. 선행조직자 사용하기
    5. 설명식 수업에서 주의 집중시키기
    6. 효과적으로 질문하기
    7. 생산적으로 피드백하기
    8. 학년 초 적응 활동 계획하기
    9. 배움 중심 교실 환경 꾸미기
    10. 학습 집단을 융통성 있게 운영하기
    11. 학급 규칙과 루틴 정하기
    12. 학습 기술 지도하기
    13. 수업 만들어서 하기
    14. 학습 몰입 시간 늘리기
    15. 학습 일탈 행동 줄이기
    16. 학습 부진아 지도하기
    17. 영재아 지도하기
    18. 특수아 통합교육 관리하기
    19. 학부모와 교육 파트너십 구축하기
    20. 지역사회를 기반으로 학습하기

    05 / 수업 모델
    1. 설명식 수업 모델
    2. 협동학습 모델
    3. 토론학습 모델
    4. 프로젝트학습 모델
    5. 창의적 문제해결학습 모델

    06 / 수업의 목표와 평가의 일치
    1. 목표의 종류
    2. 수업 목표 분류 체계의 유용성
    3. 수업 목표 분류 체계의 구조
    4. 수업 목표와 평가의 일치
    5. 단원의 수업 목표와 교수 활동을 개발하는 예
    6. 수업 목표에 대한 비판과 정해

    07 / 배움 중심 수업을 위한 검사 도구와 기록 양식
    1. 학습자에 대한 정보를 얻는 도구
    2. 학습자의 학습 및 발달 상황 기록 양식
    3. 교사의 배움 중심 수업의 실제에 대한 진단 도구
    4. 교사의 배움 중심 단원 설계 점검 도구

    * 참고문헌
    * 찾아보기

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