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    영유아발달

    영유아발달

    • 전정민 외 저
    • 학지사
    • 2017년 03월 15일
    • 정가
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    ISBN: 9788999711794 381쪽 사이즈 정보 준비중

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    • 판매지수 : 243

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    출판사 리뷰

       이 책은 예비교사를 비롯한 현직교사, 아동상담사, 발달연구가, 부모에게 영유아의 발달영역별 특징을 소개하며, 영유아발달에 영향을 미치는 생태학적 맥락을 제공하는 데 목적을 두었다. 가능한 한 영유아발달에 대한 기초적인 개념과 최근 현장에서 이슈화되고 있는 패러다임을 모두 설명하기 위해 애썼다. 또한 이론과 실제를 모두 다루어 현장에서 영유아발달을 적용하고자 하는 예비교사나 현직교사들을 돕고자 하였다. 부록에는 NCS 강의계획서를 수록하여 NCS 교과를 활용·운영하는 데도 도움이 되도록 하였다.


     


    저자 소개

    강순미
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 인문/철학자
    • 인기지수 : 51
    최근저서

    백석예술대학교 유아교육과 교수

    전정민
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 인문/철학자 , 기타
    • 인기지수 : 92
    최근저서

    성균관대학교 미술학(전공: 시각디자인) 석사
    성균관대학교 아동학(전공: 유아교육) 박사
    서울대학교 교육학과(전공: 교육심리) 박사과정 수료
    성균관대학교 교육학과(전공: 교육평가) 석박사통합과정
    월간유아문화센타 전문강사(미술치료/놀이치료)

    현) 한국복지사이버대학교 아동복지학과 교수
    국제디지털대학교 교육학부 겸임/객원교수
    한국사이버대학교, 한국복지사이버대학교 강사
    성균관대학교, 서원대학교, 호원대학교 강사
    성균관대학교 BK21 인재양성문화사업단 연구원
    한국교육개발원 연구원
    성균관대학교 사교육정책중점연구소 선임연구원

     

    주요 논저
    『이론과 실제를 함께 배우는 프로젝트 접근법』(한국학술정보(주))
    「유아기의 인지발달을 위한 시각디자인의 역할-수 개념 중심-」(석사논문)
    「창의영재프로그램 효과 확인 연구-Art프로젝트 중심-」(박사논문)
    「가족미술치료의 이론과 그 연구경향」(학회논문)
    「유아용 다중지능 측정도구 타당화 연구」(학회논문)
    「유아용 창의성 측정도구 타당화 연구」(학회논문)
    「창의영재 레오나르도 다빈치 연구-다중지능 중심-」(학회논문)
    「창의영재프로그램 효과 확인 연구-Art Therapy Concept-」(학회논문)
    「미술심리치료을 위한 사회복지 행정-지역사회서비스혁신사업 중심-」(학회논문)
    「신 아동교육을 위한 프로젝트 접근법」(어린이의 뜰)

    진경희
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 인문/철학자
    • 인기지수 : 31
    최근저서

    군장대학교 사회복지계열 교수

    이찬숙
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 인문/철학자
    • 인기지수 : 31
    최근저서

    경민대학교 아동보육과 교수

    공수연
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 인문/철학자
    • 인기지수 : 31
    최근저서

    한국아동교육연구소 수석연구원

    목차

    머리말

     

    이론편

    제1부 영유아발달의 이해

    제1장 영유아발달의 기초
    1. 영유아발달의 개념 및 발달원리
    2. 영유아발달의 논쟁점
    3. 발달의 연구방법론

    제2장 영유아발달 이론의 이해
    1. 정신분석이론
    2. 학습이론
    3. 인지이론
    4. 동물행동학이론
    5. 생태학적 체계이론

    제2부 영유아발달 Ⅰ

    제3장 영유아기 신체발달
    1. 태내기발달
    2. 영아기 신체발달과 운동발달
    3. 유아기 신체발달과 운동발달
    4. 유아기 운동능력 발달

    제4장 감각 및 지각의 발달
    1. 영아 감각발달
    2. 영아 지각발달

    제5장 영유아기 인지발달
    1. 인지발달의 개념
    2. 인지발달이론
    3. 영유아기 사고 및 기억발달

    제6장 영유아기 언어발달
    1. 언어의 개념 및 특징
    2. 언어발달이론
    3. 언어발달과정
    4. 언어발달에 영향을 미치는 요인
    5. 언어발달을 위한 지도방안

    제7장 영유아기 정서발달
    1. 정서발달의 개념
    2. 영유아기 기질과 정서발달의 특징
    3. 정서발달을 위한 교사의 역할

    제8장 영유아기 사회성발달
    1. 사회성의 개념
    2. 영유아의 사회성발달
    3. 유아사회교육
    4. 유아사회발달을 위한 부모 및 교사의 역할

    제3부 영유아발달 Ⅱ

    제9장 영유아기 창의성발달
    1. 창의성의 정의와 개념
    2. 창의적 사고
    3. 영유아기 지능과 창의성

    제10장 문제행동과 이상발달
    1. 문제행동의 개념과 진단기준
    2. 긍정적 행동지원 모형
    3. 발달장애

    제4부 영유아발달과 생태학적 맥락

    제11장 가족
    1. 다양한 가족의 형태
    2. 부모의 양육태도와 영유아발달
    3. 형제관계와 영유아발달

    제12장 또래와 대중매체
    1. 또래관계
    2. 대중매체

    제13장 표준보육과정과 누리과정
    1. 표준보육과정
    2. 누리과정

     

    실제편

    몸으로 표현해요
    문자도
    키질을 해요
    나는 피자배달부
    나는 무엇을 잡았을까?
    물의 여행
    그런 게 친구야
    화산폭발
    동물원에 가요
    꿀꿀이네 아이스크림 가게
    마음대로 운동해요
    감정을 나눠요
    물그림을 그려요
    미술관에 가면
    무게와 길이를 재요
    우리 몸의 구멍
    검피 아저씨의 드라이브
    우리 동네 가게 책 만들기
    엄마비 아빠비
    색깔상자와 온도 변화
    우리나라 사람들의 생활
    겨울철 놀이
    자전거 클랙슨 소리
    고마운 교통기관
    무게 재기

    부록-NCS 강의계획서

    참고문헌
    찾아보기

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