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    직접교수법에 따른 효과적인 수학 수업

    직접교수법에 따른 효과적인 수학 수업 수학 학습부진 및 학습장애 학생 지도법

    • M. Stein 외 저
    • 이대식, 강옥려 역
    • 학지사
    • 2017년 03월 20일
    • 정가
      24,000원
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    ISBN: 9788999712081 571쪽 1,432g 278 x 210 (㎜)

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    저자 소개

    M. Stein 외

    Marcy Stein(Stein, Marcy)

    역자 소개

    이대식
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 인문/철학자 , 대학교재 저자 , 기타
    • 인기지수 : 411
    최근저서

    서울대학교 사범대학 교육학과 졸업
    서울대학교 사범대학 교육학과 교육학 석사
    University of Oregon 특수교육학과 철학박사
    Eugene Research Institute 박사후연구원
    (현) 경인교육대학교 특수(통합)교육학과 교수
    <저서 및 역서>
    통합교육의 이해와 실제(2판)(공저, 학지사, 2011)
    성공적인 학습을 위한 학습전략(공역, 시그마프레스, 2010)
    학습장애아동의 이해와 교육(공저, 학지사, 2009)
    영어읽기 학습부진 직접교수법(역, 학지사, 2009)
    정신지체(공역, 시그마프레스, 2009)
    모든 수준의 학습자를 위한 수업설계 및 교재개발의 원리(공역, 학지사, 2005)
    <연구관심 분야>
    학습장애 및 학습부진
    정서, 행동장애
    수업설계와 평가
    장애학생 통합교육
    직접교수법

    목차

    역자 서문
    저자 서문
    Merrill Education Resources for Special Education 웹사이트 발견하기
    교육자 학습 센터: 유용한 온라인 자료
    주요 수학 수업 형식

    제1부 관점

    제1장 직접교수법
    수업 설계
    수업의 전달
    학급 조직과 관리

    제2장 수학 교재 평가 틀
    요약
    교재 채택 과정
    수학 교재 평가 틀
    일반적인 프로그램 설계
    수업 전략 설계
    수업 절차
    평가
    결론

    제3장 수학 교수법 관련 연구
    수학 교수법의 역사: 쟁점과 갈등
    미국 학생들의 현재 수학 성적
    수학 교수법 관련 연구 고찰
    중요한 교수법 요소에 대한 연구
    결론

    제2부 기술과 개념

    제4장 수 세기
    용어와 개념
    기술 위계
    개념 소개
    적용 문제: 수 세기
    수업 형식

    제5장 수학 기호 알기와 자릿값
    용어와 개념
    기술 위계
    개념 소개
    자릿값 기술
    적용 문제: 수학 기호와 자릿값
    수업 형식

    제6장 기본 연산
    수업 절차
    관련짓기 활동들
    연산 숙달과 관련짓기 활동 조화시키기
    두 가지의 연산 숙달 프로그램
    교정 대상 학생
    상업용 프로그램
    적용 문제: 기본 연산
    수업 형식

    제7장 덧셈
    용어와 개념
    기술 위계
    개념 소개
    여러 자릿수 덧셈 문제의 직접교수 절차
    상업용 프로그램
    적용 문제: 덧셈
    수업 형식

    제8장 뺄셈
    용어와 개념
    기술 위계
    개념 소개
    여러 자릿수 뺄셈 문제
    상업용 프로그램
    적용 문제: 뺄셈
    수업 형식

    제9장 곱셈
    용어와 개념
    기술 위계
    개념 소개
    곱셈 초기 단계
    여러 자릿수 곱셈
    상업용 프로그램
    적용 문제: 곱셈

    제10장 나눗셈
    용어와 개념
    기술 위계
    개념 소개
    여러 자릿수 나눗셈
    상업용 프로그램
    적용 문제: 나눗셈
    수업 형식

    제11장 문장제 문제 해결
    덧셈과 뺄셈 문장제 문제
    곱셈과 나눗셈 문장제 문제
    다단계 문장제 문장제 문제
    간섭어
    진단과 교정
    적용 문제: 문제 해결
    수업 형식

    제12장 분수
    용어와 개념
    기술 위계
    분수 분석
    분수 다시 쓰기
    연산-분수의 덧셈과 뺄셈
    연산-분수의 곱셈
    연산-분수의 나눗셈
    진단과 교정
    상업용 프로그램
    적용 문제: 분수
    수업 형식

    제13장 소수
    용어와 개념
    소수와 대소수 읽고 쓰기
    같은 소수
    소수와 대소수의 덧셈과 뺄셈
    소수의 반올림
    소수의 곱셈
    소수의 나눗셈
    분수와 소수의 전환
    진단과 교정
    적용 문제: 소수
    수업 형식

    제14장 백분율과 비율
    용어와 개념
    백분율 문제
    복잡한 백분율 문제
    비율 문제
    적용 문제: 백분율과 비율
    수업 형식

    제15장 시각 말하기
    몇 시 몇 분
    시간의 다른 표현 방법
    몇 시 몇 분 전
    진단과 교정
    적용 문제: 시각 말하기
    수업 형식

    제16장 돈
    동전 종류별로 값 인식하기
    거스름돈 계산하기
    돈에서의 십진기수법
    돈으로 물건 사기 기술
    적용 문제: 돈
    수업 형식

    제17장 측정
    관습법과 미터법
    개념 소개
    저학년
    중간 학년
    적용 문제: 측정
    수업 형식

    제18장 수학 학습 기술: 그래프, 표, 지도, 통계
    그래프
    표 또는 도표
    지도
    통계
    적용 문제: 학습 기술
    수업 형식

    제19장 기하
    도형과 개념의 확인과 정의
    도형 측정하기
    각과 선으로 작업할 때 논리 사용하기
    도형 그리기
    적용 문제: 기하
    수업 형식

    제20장 기초 대수
    좌표와 함수
    비율과 비례식
    다른 종류의 수: 소수와 약수, 정수, 지수
    적용 문제: 기초 대수
    수업 형식

    부록
    부록 A. 직접교수 수학 프로그램: 개요 및 연구 요약
    부록 B. 직접교수법에 관해 자주 하는 질문

    참고문헌
    찾아보기

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