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    학생이 질문하는 즐거운 수업만들기 놀이편

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    학생이 질문하는 즐거운 수업만들기 놀이편

    시리즈 : 미래교육 디자인 [7]

    • 정혜승, 옥현진, 서수현 외 저
    • 사회평론아카데미
    • 2019년 05월 17일
    • 정가
      18,000원
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    ISBN: 9791189946050 274쪽 188 x 257 (㎜)

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    • 판매지수 : 420

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    출판사 리뷰

    국어교육 교수와 현장 교사들이
    개발하고 발전시킨 47가지 질문 놀이

    저자들은 학생들이 질문에 대해 가지는 부담에서 벗어나 스스로 재미있게 질문을 만들 수 있도록 하기 위해 ‘질문’을 ‘놀이’와 접목한 활동을 고안하였다. 국어교육 교수와 현장 교사인 저자들은 함께 모여 오랫동안 공부하고 연구하면서 학생들이 즐겁게 질문할 수 있는 놀이, 질문의 가치와 중요성을 알 수 있는 놀이, 친구의 질문을 잘 듣고 친구의 마음을 살펴보는 놀이, 교과 학습을 재미있게 할 수 있는 놀이 등을 개발하였다. 이 책에 수록된 47가지 질문 놀이들은 이러한 고민과 실천의 결과물이다.
    또한 저자들은 여러 학교와 다양한 교과에서 실제로 수업을 진행하면서 놀이들을 수정하고 보완하여 이를 더욱 발전시켰다. 그렇기에 이 책에는 저자들이 직접 질문 수업을 진행하면서 얻은 풍부한 경험과 노하우가 담겨 있다. 각각의 놀이들은 다음과 같은 내용으로 구성되어 있다.

    ？ 놀이에 대한 설명과 지도 절차
    ？ 학생들이 놀이를 하면서 만든 질문과 활동 결과물
    ？ 수업을 하면서 발생할 수 있는 문제에 대한 대처법
    ？ 학생들의 수준 및 특성, 학습 자료의 성격에 따라 변형한 놀이 방법
    ？ 학생들의 활동 소감

    실제 수업 실행을 바탕으로, 질문 놀이 수업을 하는 절차를 단계별로 꼼꼼하게 제시하고 있으며 실제 학생들이 활동한 결과물과 소감 등을 사진과 함께 보여 준다. 또한 수업을 하면서 부딪칠 수 있는 문제에 대한 대처법이나 놀이를 좀 더 효과적으로 할 수 있는 방안도 다루었다. 개별 놀이에 대한 구체적인 설명과 생생한 사례를 통해 교사들이 현장에서 더욱 쉽게 질문 놀이 활동을 적용해 볼 수 있다.
    질문이 있는 교실, 학생들이 서로 적극적으로 질문하고 상대의 질문을 귀담아 들으면서 지식을 향해 진지하게 탐구해 나가는 교실은 교사와 학생들이 함께 만드는 것이다. 이 책에서 소개하는 다양한 질문 놀이는 선생님과 학생들이 수업 속에서 진정한 대화를 나눌 수 있게 하는 발판이 되어 줄 것이다.

    저자 소개

    정혜승, 옥현진, 서수현 외

    저자 : 정혜승
    경인교육대학교 국어교육과 교수. 저서로『독자와 대화하는 글쓰기』, 『국어 교육의 이해』(공저), 『창의성 계발을 위한 국어과 교수 학습 전략』(공저) 등이 있으며, 역서로 『 한 가지만 바꾸기』(공역), 『핵심 질문』(공역), 『학생 탐구 중심 수업과 질문 연속체』(공역) 등이 있다.

    저자 : 옥현진
    이화여자대학교 사범대학 초등교육과 교수. 저서로 『창조적 지식기반사회와 국어과 교육』 등이 있다.

    저자 : 서수현
    광주교육대학교 국어교육과 교수. 저서로 『2015 교육과정에 따른 초등 국어과 교육』(공저) 등이 있으며, 역서로 『쓰기 평가』(공역), 『문식성: 문자 언어 생태학 개론』(공역) 등이 있다.

    저자 : 김정영
    경기 광지원초등학교 교사

    저자 : 전지영
    인천 불로초등학교 교사

    저자 : 조수현
    경기 태평초등학교 교사

    목차

    Part 1 왜 물음표인가요?
    01 질문이 필요한 까닭은 무엇인가요 14
    02 왜 질문을 가르쳐야 할까요 16
    03 학생이 질문을 잘하게 하려면 무엇을 가르쳐야 할까요 18
    04 질문하는 문화, 어떻게 만들까요 23

    Part 2 물음표로 초대해요
    01 물음표와 만나요
    - 질문과 거리 좁히기, 재미있게 질문 만들기 28
    - 날아라, 질문! 29
    - 예/아니요 34
    - 질문 빙고 39
    - 질문 보물찾기 43
    02 물음표와 친해져요
    - 질문의 가치와 중요성 이해하기 47
    - 주인 찾기 놀이 48
    - 질문 고개 넘기 53
    - 질문, 진짜 중요해? 58
    - 질문은 고민 해결사 63
    03 물음표를 되돌아봐요
    - 내가 한 질문, 친구가 한 질문 되돌아보기 69
    - 나에게 질문은? 70
    - 내가 만난 물음표 76
    - 내가 만든 물음표 80
    - 질문 나누기 84

    Part 3 물음표를 만들어요
    01 생각에 물음표를 달아요
    - 질문 생성 능력 기르기, 질문을 어떻게 만드는지 알기 90
    - 질문 달리기 91
    - 질문 이어달리기 96
    - 질문 디딤돌 100
    - 질문 낚시 놀이 105
    - ‘만약에’ 110
    - 질문 광개토대왕 115
    - 질문 1, 2, 3, 4 120
    - 거꾸로 십자말풀이 125
    02 물음표의 무게를 생각해요
    - 질문의 중요도 판단하기 130
    - 질문 요술 램프 131
    - 질문 과녁 맞히기 136
    - 질문 피라미드 141
    - 가장 재미있는 질문은? 147
    03 물음표를 소중히 여겨요
    - 질문을 하는 태도, 질문을 듣는 태도 돌아보기 152
    - 질문 귓속말 153
    - 질문 공 던지기 158
    - 알·올챙이·개구리 163
    - 궁금이와 친구들 168

    Part 4 물음표로 깊고 넓게 살펴요
    01 물음표로 나를 돌아보아요
    - 나의 성격, 가치관 돌아보기 174
    - 마음을 만나요 175
    - 나를 맞혀 봐! 180
    - 나는? 나는! 185
    - 질문하는 유튜버 190
    02 물음표로 다르게 보아요
    - 질문으로 생각의 다양성 이해하기 195
    - 백 개의 질문 196
    - 질문으로 따져 보기 200
    - 질문 꼬리 달기 204
    - 질문 딱지놀이 209
    - 네 생각이 궁금해! 214

    Part 5 물음표로 배워요
    - 교실 기자단: 국어 221
    - 우리는 도시공학자: 사회 226
    - 질문으로 가치 깨기: 도덕 233
    - 질문에 질문 더하기: 수학 238
    - 질문쟁이 과학자: 과학 243
    - 식습관 지킴이: 실과 249
    - 게임의 재구성: 체육 254
    - 이 순간의 음악 찾기: 음악 259
    - 그림 속 물음표: 미술 264
    - 질문 열 고개: 영어 269

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